幼兒智能啟蒙的第1本翻翻書｜Lift-the-Flap Sizes and Measuring

在蒙特梭利教育裡，認為數學邏輯是孩子的思考能力，也是智能啟蒙的重要部份，數學邏輯也是在生活中很常被運用的能力，

對於日後孩子的學習也有助益，例如學習或生活上會較有條理，問題解決能力也會相對較高，

雖然孩子的天生氣質會決定日後他有興趣的事物，不過在此之前，替孩子加入一些幼兒智能啟蒙的書單，也是很建議的事，

而這類知識類型的硬頁書單，也就英國usborne莫屬，Lift-the-flap First這系列是針對2-3歲以上小小孩的入門型知識硬頁翻翻書，

像數學邏輯這類的主題，會建議以操作書類型的書單和孩子一起共讀，像翻翻小機關就會很對孩子的味，

Lift-the-Flap Sizes and Measuring便是這類的操作書，書中包含了找動物、烘焙時光、算數邏輯、翻翻機關、比一比等遊戲，

雖然是偏向數學邏輯的主題，但畫風還是可愛極了，滿滿的都是孩子會喜歡的動物們，

還是很能吸引小小孩，在共讀時，可以先請孩子翻開小機關，

天空上的氣球，飛啊飛，因為它很輕，所以會能飛上天際，在書頁的一開始，會先帶著孩子認識基本的對比觀念，

像是蝴蝶很小，

大象很大，

長頸鹿很高，好囉，有了基本的對比觀念，接下來出發去玩「找動物遊戲」吧，

和一般找找書不同,Lift-the-Flap Sizes and Measuring的找動物遊戲會加上「尺寸」的形容，

例如，小的鳥、長的蛇、輕的羽毛、重的河馬、高的長頸鹿、小的老鼠、慢的烏龜、快的豹子⋯⋯等，

加了尺寸形容的動物們，無形中也給了孩子更具體的對比形象，接下來就進入找一找遊戲吧，

總共有10個動物們（加葉子）要找，同樣透過翻翻小機關就能找到答案，

大約2-4歲這年紀的孩子會特別喜歡這種「翻翻看」與「找到了」的遊戲，但進入5歲後，雖然也會好奇想翻開看，

但會更聚焦在為什麼的發問上，例如：為什麼河馬很重？為什麼長頸鹿要吃高高的葉子，

接下來進入兔子主廚的烘培時間，在這頁的場景裡，會有生活中大量的對比詞，

像是很少櫻桃，翻開小機關看看會出現什麼呢？

原來會變成很多櫻桃，

有趣的是，還會再另外設計一個相同的對比，只是變成先看了很多蛋糕，

翻開小機關，則變成了很少蛋糕，

在對比的表現上，Lift-the-Flap Sizes and Measuring會使用的更精準，不只有many和few, 更多了比較級如more和fewer,

空空的量杯，翻開小機關後就變成⋯⋯

滿滿的量杯，

櫃子一打開，有的的杯子放很高，有的杯子放很低，因為位於同一個空間，所以在視覺上特別容易區分，

其實看到這裡，一定還無法領略Lift-the-Flap Sizes and Measuring的亮點，畢竟談對比的童書實在不算少，

In the playground的主題是本書大大亮點，也是另一個內容主軸，談的是測量，基本上只要孩子有基本算數，

就可以開始共讀測量的主題，我個人認為有測量觀念在生活中相當實用，例如在量尺寸時便是，

問問孩子，Charlie和Katie各有幾塊積木高呢？是不是很有趣？用磚塊為單位來測量身高，這就是測量的基本概念，

請孩子先數數看有幾塊積木，再對比小男孩與小女孩的身高，最後再翻開小機關，看看答案對不對喔，

是的，Charlie是4塊積木高，而Katie則是3塊積木高喔，看完是不是覺得很有邏輯，而且對孩子也不會複雜，

直向的測量後，接下來換到橫向測量，遊戲屋的寬度是幾塊積木呢？窗戶的寬度是幾塊積木呢？一樣算一算就知道，

算完後一樣再翻開小機關，就可以知道自己的答案是不是正確，

很佩服usborne在幼兒知識啟蒙教育上的用心，測量概念能用如此淺顯易懂，又能透過翻翻小機關來表現的方式，

由此可見編輯群在設計上花了許 多心力，而這些遊戲也給了孩子一個測量的經驗與邏輯，

測量中也包括了比較概念，像是「誰的積木比較多？」算一算，答案是Ollie，翻翻小機關上則出現的是Ollie的圖象，

也包括了簡單的算數與對比觀念，請孩子找出最高的積木，接著再算算有多少塊積木，

一樣翻開小機關，就 可以看的到答案，

長和短的猜一猜遊戲，這個遊戲的進行方式是用「猜一猜」的方式，這陣子我才知道原來「猜」對孩子的同理心發展很重要，

同理心的建立很重要的一部份，就是讓孩子養成「猜」的習慣，從猜事物開始，最後再進階到猜對方的心情，

請孩子猜猜看最長的船是？最短的船是？最長的火車是？最短的火車是？

下了問題指令後，就可以請孩子猜猜看，在場景內找出答案，

找到後，可以再翻開小機關，看看自己找的答案對不對，

除了用翻翻機關來表現，也可以直接用視覺比較的方式來玩對比遊戲，

看起來好像沒有什麼特別，但其實這個主題很需要孩子更多的觀察力，

那個孩子最高？在還沒翻開小機關前，會先看到三個坐著皫小孩，但坐著好很知道到底誰比較高，

不過仔細注意，三個人的鞋子都在一個平面上，對大人來說，一眼就知道那個孩子最高，

對小小孩來說，還需要一些思考，不過一樣翻開小機關就知道，  

那一隻狗比較長？

答案是上方的臘腸狗，

那一個水坑比較深？如果孩子理解「深」的概念，可能都會選擇右方小男孩的水坑，但為什麼呢？

書中要引導孩子的不是用「感覺」來判斷深淺，而是用更科學的方式來理解，

小女孩的雨鞋整雙都看的見，而小男孩的雨鞋一半以上都在水裡，再加上還有一隻小鴨在水裡游，自然小男孩的水坑較深，

另一個可以判斷的點就是，原來小男孩和小女孩一樣高，但翻開小機關後，發現小男孩變矮了，

是他真的變矮了？還是水漥較深呢？自然是後者，孩子很有趣，只要給過經驗，下次再遇到類似事物時，就容易判斷理解，

on the farm也是一個很具數學邏輯的遊戲，這類的遊戲只要孩子具基本算數能力就可以進行，

要加上多少蘋果，才能讓天秤平衡呢？我自己很喜歡這個問題，因為同時包括對「測量」「對比」與「算數」的理解，

看圖說故事一向是孩子理解的方式，左邊有六個蘋果，右邊有三個蘋果，比較之下就知道要加上多少顆蘋果，

翻開小機關就知道，原來要加上3顆蘋果，

其實這個部份並不是只有算數，而是包含的邏輯問題，剛開始同大爺有點轉不過來，

但後來在提示後，發現小傢伙很快的就進入狀況，在邏輯的部份也轉的很順暢，

這也是一個很有趣的數學邏輯問題，小男孩Joshua比母雞高幾個乾草捆？

答案是1個，那馬又比母雞高幾個乾草梱呢？答案則是2個，

是不是很有趣的數學邏輯問題，在Lift-the-Flap Sizes and Measuring裡有很多這樣的邏輯思考的遊戲，

這個問題也很好玩，要把牛奶裝滿，你需要再加上幾桶牛奶呢？記得也可以給孩子一點提示，

例如，牛奶罐有刻度123, 而一桶牛奶表示1,

在提示後，同大爺很快的說出要再加上2,

拖拉機上還可以載多少箱子？在之前的提示後，小傢伙這次很快的就說出答案，

是的，還可以再載2箱，會發現這些遊戲裡都包含了算數及測量，而這些就是所謂的邏輯， 

At the dog show⋯⋯則是動物頒獎時間，那一隻狗最高？

在這個主題裡則是再用比較級的對比，去讓孩子選擇出正確的答案，一樣翻開小機關就可以看到答案，

整體而言，Lift-the-Flap Sizes and Measuring並不能定義是「對比」或「算數」主題的硬頁書，

我更認為是一本在引導孩子建立數學邏輯的入門硬頁翻翻書，大約2-3歲後就可以共讀，當時會隨孩子年紀不同，

而有不同的理解，年紀小的孩子，從翻翻小驚喜開始，大一些的孩子則可以加入對比及比較級的部份，

4-5歲後則對於數學邏輯的部份會更適合引導，只能說Usborne又再一次沒讓人失望，果然是我心裡的知識類童書NO. 1。