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讓孩子當教室的主人 新北啟動普通教室改造計畫 | 生活 | 新頭殼 Newtalk

新北市教育局宣布啟動「大手牽小手-普通教室改造計畫」,要讓孩子當教室的主人,也讓技職生發揮所長。   圖:王峻昌/攝
新北市教育局宣布啟動「大手牽小手-普通教室改造計畫」,要讓孩子當教室的主人,也讓技職生發揮所長。   圖:王峻昌/攝

新北市教育局今 (13)日宣布啟動107年度普通教室改造計畫,要讓學生自己規劃教室,再與在地技職學生合作改造教室,具體實踐學生的創意,也讓孩子更愛上學。今天同時展現首件國小學童、技職生合作改造教室的成果,教育局長龔雅雯也和小朋友共同宣示「我的教室,我做主」,為教室注入互動、共好的十二年國教精神。

新北市推動「大手牽小手-普通教室改造計畫」,今年在瑞芳區成功完成首件案例,由義方國小學童畫出理想中的教室後,投票選出「海洋系」、「氣球天空」或「工業風」等風格的教室,並結合具學校特色的閱讀角,再與瑞芳高工的學生一起發想,完整設計出教室立體模型。

教育局長龔雅雯說,環境是「無言的老師」,學校更新教室環境透過師生討論,了解實際需求,再與技職學校或大專院校合作,真正做到產學合一,展現新北技職的專業能力及孩子的創意無限。以首件成功案例而言,就是透過跨域、跨階段的攜手合作,讓義方學童將喜歡的教室融入「安全、健康、溫馨與空間運用」概念,瑞芳高工師生也在實作中獲得職業素養,提前應用專業設計能力,實際參與溝通表達。

她說,「大手牽小手-普通教室改造計畫」就是配合108年課綱需求,以逐年補助或企業贊助的方式,優先補助規模6班以下的學校,中大型學校可擇一年段申請,以發展Steam、MAKER、美感教育、科教園地等特色學習區域,讓孩子作教室的主,更愛上學。

義方國小校長施裕明說,從兩校學生共同創作、規劃設計到招標,歷經四個月的改造工程,全校師生自己設計的教室剛好在開學前完成,孩子們讓教室改造得更符合學生需求。

六年級生余玟葶開心地說:「開學踏進教室的第一眼,真的嚇到了,想不到夢寐以求的教室真的出現了!」同學楊星霏也說:「現在教室有漂亮的圖書角和櫃子,明亮的色彩,還有新的木質地板,讓我每天都想來上學。」

瑞芳高工校長顏龍源說,瑞芳高工是新北市東北角唯一的公立技職學校,除了土木科、建築科等,今年更增設室內空間設計科。這個合作案激發學生天馬行空的想像,透過調查、典範參訪、比較選擇,進行職業試探與跨域學習,是很棒的實踐經驗。 

教育局長龔雅雯 (右三)與學生師生,共同展現首件國小學童、技職生合作改造教室的成果。    圖:王峻昌/攝
教育局長龔雅雯 (右三)與學生師生,共同展現首件國小學童、技職生合作改造教室的成果。    圖:王峻昌/攝
瑞芳高工技職生、義方國小學童說明雙方溝通設計理念的過程。    圖:王峻昌/攝
瑞芳高工技職生、義方國小學童說明雙方溝通設計理念的過程。    圖:王峻昌/攝
義方國小學童畫出理想中的教室後,經由票選不同風格,再由瑞芳高工的學生設計出立體模型。   圖:王峻昌/攝
義方國小學童畫出理想中的教室後,經由票選不同風格,再由瑞芳高工的學生設計出立體模型。   圖:王峻昌/攝


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