文言文比例 台灣文學學會:雖不滿意 但可以接受 | 生活 | 新頭殼 Newtalk

教育部今天召開國語文課綱審議大會，通過文言文比例由「45到55％」，下修為「35%到45%」；台灣文學學會理事長林淇瀁（向陽)表示，雖不滿意，但是可以接受。

台灣文學學會指出，經由課審委員逐案投票表決結果，第五學習階段(高中)國語文草案「文言文課數比例為45到55％」下修為「35%到45%」；草案「每冊應選一課文化經典，選材範圍如《詩經》、《老子》、《莊子》……等」修正為「每冊應選一課文化經典，選材範圍應具時代、思想流派及文體之多樣性」；「推薦選文20篇」調為「15篇」等，均經通過。 對於此一結果，我們雖不滿意，但可以接受。

台灣文學學會指出，該會從8月24日召開「支持12年國教國語文課綱大幅調整」記者會，主張當前的語文教育應大幅調整、強化；課綱修訂和選文，應該回歸語文場域，面向世界。我們認為最理想的國語文課綱和選文應該是：古典文學30%、現當代文學30%、世界文學30%、語文表達與運用10%。課審大會的決議，雖與我們的理想仍有些許差距，但已經以公開、透明、合於民主程序的討論，回應我們的主張，我們對此也要表達欣慰之意。

向陽表示， 該會從來不反對文言文納入教材，也從未主張全面廢除。我們重視的是台灣語文教育的改革，以及學生聽說讀寫能力的強化、閱讀和表達能力的提升。此次國語文課綱的調整，已讓台灣的語文教育改革露出曙光。這是一個起步，我們將持續努力，持續關注，以使台灣的語文教育更加活潑且多元、更趨合理且健全。