運用ABC科技的核心 陳其邁：提供偏鄉數位教育公平機會 | 科技 | 新頭殼 Newtalk

高雄市長參選人陳其邁立委昨（23）日前往路竹三埤國小，與中山大學陳以亨教授、台南大學李健興教授、三埤國小曾建勳校長、高雄市教育產業工會鄭穎聰理事長及多位教師，進行創新教育座談，探討解決偏鄉學校數位教學落後的問題。

陳其邁認為，改善偏鄉學校數位教學落差的問題刻不容緩，目前在路竹三埤國小的數位教學實驗計劃，由李健興教授長期研究人工智慧與教育結合，並由日本的Palro智慧機器人擔任助教，導入國小課程，與學童共同學習成長，陳其邁今天與三埤國小的孩子們共同體驗台語及數學的數位課程教學活動，在機器人小老師的協助下，共同闖關解題，並與第一線數位教學的老師交流實際碰到的問題與意見。

陳其邁表示，運用A（人工智慧)、B(大數據)、C(雲端)科技的核心，目的是讓教師與學生在教學資源上零距離，解決城鄉差距而產生數位資源的落差。未來要強化現有師資的數位認證及資訊人才的培育，並由實際教學經驗的教師整合其數位教材內容，透過ABC（人工智慧、大數據、雲端科技）三個核心元素運用，充實偏鄉學校的數位教育。

陳其邁強調，科技與經濟的發展必須同時兼顧公平及弱勢照顧，不能讓偏鄉孩子輸在起跑點，應該提供數位教育公平機會。

高雄市長參選人陳其邁立委前往路竹三埤國小，與中山大學陳以亨教授、台南大學李健興教授、三埤國小曾建勳校長、進行創新教育座談，探討解決偏鄉學校數位教學落後的問題。   圖/陳其邁辦公室

陳其邁與孩子們共同體驗台語及數學的數位課程教學活動，在機器人小老師的協助下，共同闖關解題。   圖/陳其邁辦公室