為影視圈注入新能量 教育金像獎由這兩部片奪下 | 藝文 | 新頭殼 Newtalk

107年教育金像獎日前公布得主，學生組金像獎作品為《四十一本作業簿》，記錄新竹富興國小范熾強校長，改造學校學習氛圍，開展各種學習活動，只為了讓富興國小的孩子快樂成長的歷程；教師組金像獎則是《家umaq》，由台東大武國中「悠˙久分樂分」教師自述教學經歷，展示不負眾望的排灣族文化傳承，作品令人印象深刻。

今年是第3屆教育金像獎，共有121部影片參與競賽，經過初審委員評選，選取入圍作品，包括在學學生組10組、教職員工組6部，再由決審評審團選出學生組及教職員工組個別的金像獎，決審評審團認為，今年度入圍作品掌握非常好的創作基本精神，作品均充分表現內在情感，許多作品都可以持續發展。

特別的是，今年首度增列「銀像獎」，教育部盼鼓勵更多師生參賽，展現教育亮點， 金像獎的獎金10萬元，銀像獎的獎金5萬元。學生組的銀像獎得獎作品為《硬頸向前》，記錄7年前由已逝世的徐生明總教練創立高雄美濃國小的美濃少棒隊，在面對10年計畫即將結束之際，少棒隊努力地繼續往前進；教師組銀像獎作品則是《那年夏天我們拍片去》，記錄一群高中生，跳脫熟悉的環境進行拍攝創作的過程，面對新的環境、新的創作方式，在短短的5天中，全力完成創作與挑戰。

獲柏林影展銀熊獎的林正盛導演表示，期待創作者回到自己的內心，從心裡直接講出故事，少一點旁白、少一點訪談，讓影像自己說故事，才能讓作品更有力道，也會讓觀眾一起跟著呼吸與感動。

教育部指出，今年獲得教育金像獎兩部作品，用影像真誠地讓人感受到現狀的紀錄，透過獲獎影片中范校長與悠老師的身影，看見臺灣教育現場的特色與能量，這也是教育金像獎核心精神，並期待明年教育金像獎可以看到更多元的觀點的作品，回到紀錄片本質，紀錄臺灣教育的精彩。

教職員工組教育金像獎《家 umaq》。    圖：翻攝教育金像獎臉書

在學學生組教育金像獎《四十一本作業簿》。   圖：翻攝教育金像獎臉書

在學學生組入圍《Malata Tong 狩陷不受限》。    圖：翻攝教育金像獎臉書

短片教學工作四場次最佳影片獲獎團隊。    圖：翻攝教育金像獎臉書