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4重點•挑選適合幼兒園

幼兒教育在國內尚未列入義務教育,因此有許多種不同設立機構,如政府設立、宗教團體設立、私人創辦、財團創辦等,也有多樣化的教學方式,但不管是哪個單位,幼兒園的環境設備、教育服務與師資經歷,都要符合政府立案申請標準,才能維護幼兒權益與安全。本篇提供5大參考重點,家長可帶孩子深入幼兒園前往了解,再依據結果,做出明確判斷,就能為孩子選出適合就讀的幼兒園。

重點1評估幼兒園是否符合標準

當家中有3歲兒或是雙薪家庭,許多爸爸媽媽都開始考慮是否要讓孩子進入幼兒園就讀,當面對坊間眾多幼兒園時,須抱著謹慎的態度來選擇,並非短時間就看完數間幼兒園,或只憑環境美觀判定,而是必須考量到幼兒園基本的功能,對於培養孩子全人品格與學習能力是否有幫助,以及建立孩子生活習慣、培養探索能力、團體相處的學習方式,才是選擇幼兒園最重要的關鍵。 

選擇幼兒園時,應該注意到校園安全設備、廚房餐點、師生比例、公共空間設備是否合法與安全衛生;此外,可和園長、老師事先溝通教學方式、教案設計、課程安排、作息表等,了解是否符合家長需求與期待。如果已符合以上原則,在各方面為幼童的學習發展做好妥善安排,就可帶孩子先前往試讀或陪讀,讓孩子第一次正式接觸團體生活更順利。

重點2瀏覽政府幼教資源

家長選擇幼兒園前,可先瀏覽「教育部全國教保資訊網(http://www.ece.moe.edu.tw)」,這是全國目前最完整的幼教資訊網。裡面分為各項優惠措施、教養資源、幼兒園評鑑、教保課程、設施設備、輔導等內容。家長可先從網站相關資訊來了解孩子是否適合上幼稚園、以及幼兒園如何檢核優劣:

•幼兒園評鑑:採取「基礎評鑑」及「專業認證評鑑」兩種機制,能依法保障幼童受教權益,也能逐步引導幼兒園提升教保專業品質。

•幼兒身體發展常模資料庫:內容詳細列出男女幼童從2~6歲的頭圍、胸圍、身高、體重、BMI、腳長,家長可得知孩子的生理發展落在哪個級距。 

tips:選擇園所小叮嚀

•注意消防設備、餐點、師資、公共空間是否合法與安全。

•事先溝通教學方式、教案設計、課程安排,了解是否符合家長需求。

•瀏覽「教育部全國教保資訊網」,取得幼兒園評鑑資訊。

重點3親自參觀•注意環境設備

目前在台灣,許多爸媽可能在孩子2歲左右就送到幼兒園幼幼班就讀,有些可能4歲才開始上中班。在孩子還很小就要送去幼兒園,有些是因家長都要工作,或有些希望孩子能及早學習團體生活、獨立自主等。 

不管是哪一方面原因,孩子進入幼兒園是很重要的時刻,家長一方面開心孩子即將邁入人生另一個階段,另一方面卻又擔憂不知如何選擇幼兒園,台北市私立光目華德福幼兒園園長邱麗玉提到,家長一定要親自參觀幼兒園,才能了解其設備、教學方式等,以下提供家長做為選擇參考: 

1.合法立案

不管是公立或私立幼兒園都要有政府立案的「幼兒園設立許可證書」,並會公開懸掛,且地址、樓層要與證書內容所載相同。

2.師生比例

原本幼兒園2~3歲幼幼班合法師生為1:15,從民國100年8月開始實施《幼照法》後,師生人數比例調整為1:8;4~6歲班級每班幼童不得超過30人,師生比例應低於1:15或2:30。 

環境安全

幼童要有充足的活動空間,設備也要安全無虞,如樓梯設計須加裝扶手,且適合幼兒使用;門窗,欄杆沒有裂縫、桌角、牆角、柱子都有加裝防護設備;大型的書櫃或置物櫃裝置穩當不易被推倒;桌椅符合幼兒身材與高度。此外,有足夠數量的教具、圖書、玩具,陳列架上方便幼童拿取;廁所排水良好、止滑,並設有幼兒專用馬桶等,都是家長參觀時須留意的地方。

tips:園所選擇小叮嚀

•幼兒園合法立案。

•師生比例符合規定。

•環境設備安全、加裝防護設備。

重點4教學設計•親師先溝通

家長挪出時間參觀幼兒園時,除了環境設備安全、合法立案,也要多和園長、老師們先溝通教學理念與課程內容,是否符合幼兒身心發展為主,並能達到孩子在快樂情境下學習的目的,家長在溝通選擇時,可考慮以下幾點,才能讓孩子在未來上學中,逐漸喜歡一個新的學習環境。

生活互動能力

幼兒園課程不應只有讀、寫或是學算術等活動,對孩子的身心發展反而不利,好的幼兒園會讓孩子在其中得到許多快樂,會安排一些課程設計,培養團隊精神和學習互助,例如和其他同伴合作、一起進行活動等,以及自己能主動探索學習,如主動發言、說故事分享、創作作品等生活能力培育。 

注重活動•沒有上課概念

教學設計上要有孩子喜歡的有趣課程,例如玩遊戲、創作手工,而不是一直教注音或英文單詞,也不會有考試、書面作業等。孩子在幼兒園能有機會參與各種在家學不到的活動與經驗,這樣上學便是一件開心的事,幼兒園並非要讓孩子學習得好,而是如何讓孩子玩得開心。

多元教學•豐富圖書與教具

幼兒園教學應注重孩子的閱讀基礎能力,這也是培養腦力開發的重要方式,可觀察教室中是否有許多故事書,並提供說故事、讓孩子自由借閱的活動安排。此外,如果有教讀、寫、算術等,也必須是透過具體操作來學習,而不是只看著白板上的海報,家長可注意教室是否有豐富的教具可讓孩子配合學習操作使用。

 

tips:園所選擇小叮嚀

•注重幼童生活互動能力、培養團隊合作。

•沒有上課概念,而是安排創作、寓教於樂課程。

•豐富教具、圖書,讓孩子自由操作與閱讀。

文/宋依玲 採訪諮詢/台北市私立蒙特梭利幼兒園教務長徐佳妏、學務長梁慧芬、台北市私立光目華德福幼兒園園長邱麗玉 妝髮‧攝影/賓果邦尼攝影 演出/媽咪宋依玲&bobo吳芮蕎、媽咪朱雅莉&bobo林士淳&bobo林品希部分照片提供/台北市私立蒙特梭利幼兒園 、台北市私立光目華德福幼兒園 幼兒園所攝影/顏斌栓、江建勳



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