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孩子上幼兒園學壞,該怎麼辦?|Mombaby 媽媽寶寶懷孕生活網

當爸媽觀察到孩子在幼兒園會學著朋友做一些不良行為,與其禁止孩子跟該位朋友一起玩,不如先找出孩子跟同學一起玩的動機,還能讓孩子學會判斷是非的能力!

當孩子在幼兒園從朋友身上學到一些壞習慣,爸媽或許會想透過禁止孩子跟該位朋友一起玩,以防止孩子學壞。然而,這麼做會干涉孩子交朋友的選擇,容易製造親子之間的對立,也難以真正解決問題。即使孩子當下答應不跟同學玩,在學校仍然有很多機會接觸這位朋友,而將爸媽的叮嚀拋在腦後。

找出孩子模仿朋友的動機

友緣基金會諮商心理師陳奕安認為,很重要的是,能了解這位朋友對孩子具有什麼樣的吸引力、具有哪些特質,思考孩子模仿朋友行為的動機。例如,孩子可能嚮往朋友自由自在的樣子,跟朋友在一起時,感覺不受任何規則的限制而感到開心,覺得透過說髒話、打人充分發洩情緒,因此想跟著朋友一起做這些行為。

這時,爸媽可以幫助孩子了解到其他人並不喜歡這種行為,且會傷害到別人,並協助孩子透過其他方法發洩情緒,如撕紙、打枕頭等。陳奕安心理師指出,透過了解孩子的動機,因應孩子不同需求而找出協調的方式,可降低該位朋友對於孩子的吸引力,孩子也不會繼續受到朋友的影響。

讓孩子學會判斷是非

如果孩子還是想要跟這位同學一起玩、當好朋友,爸媽仍應讓孩子保有交朋友的選擇,但同時教導孩子判斷是非的能力,讓孩子學習到哪些行為不適當。例如,可以問孩子:「你覺得這樣做是對的嗎?朋友做什麼,就一定要跟著做嗎?」陳奕安心理師指出,孩子跟朋友在一起,也不一定要學習朋友的一舉一動,也可能成為朋友學習的對象。

文/劉敏涵
採訪諮詢/友緣基金會諮商心理師陳奕安



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