幼兒學會自己清潔、主動收拾玩具，就靠這幾招！｜Mombaby 媽媽寶寶懷孕生活網

父母做好準備．教育隨時開始

柯秋桂園長強調，自理能力的核心價值，在於變成一種生活習慣，所以父母在訓練幼兒自理能力時，規律的生活很重要，不能今天早睡明天熬夜，今天有吃早餐，明天來不及吃，沒有規律的生活，孩子較難養成習慣。另外，父母引導時，語句要精準且明確，話語重質不重量，太多的言語反而會干擾孩子的專注力。柯秋桂園長提醒，家長得理解孩子「慢」的原因，可能是技巧還不純熟，還沒掌握方法，這都是可以被預期的情況，因此，替每一件事情預留時間，便不會因孩子動作太慢，而中斷嘗試的機會。（推薦文章：幼兒學習自理．父母學習放手）

清潔篇                             

孩子的衛生習慣，往往是父母最在意的部分，由於腸病毒或其他流行傳染疾病，很多都與衛生習慣相關，當父母要讓孩子開始自己清潔時，總會擔心孩子做得不夠落實。柯秋佳園長說明，事前的觀念建立，就成為很重要的步驟，家長不可能每一次都跟在孩子後面，檢查是否有清洗乾淨。所謂的「良好衛生習慣」，是要深植到孩子的內心，而不是只是做給父母看，事後的檢查，都比不上好觀念的內化。

‧Tips
1.可以運用「連扣法」教導孩子刷牙，將刷牙步驟分解成：清洗牙刷、拿水杯裝水、打開牙膏、擠出牙膏……等步驟，再逐一讓孩子完成。
2.教導洗手5步驟（濕→搓→沖→捧→擦）時，可找相關兒歌搭配，讓孩子朗朗上口的同時，學會洗手步驟。
3.5～6歲的孩子若要求自己洗澡，父母可在澡盆中，貼上防滑地墊，或是購買兒童澡盆，再將水位控制於安全高度即可。


孩子能力值
．1歲半至2歲：打噴嚏時，會拿衛生紙請照顧者幫忙擦拭鼻涕。
．2歲至3歲：依照洗手5步驟洗手、刷牙時會漱口、擦拭鼻涕的方式是左右來回擦掉，而不會擤出鼻涕並用衛生紙包覆。
．3歲至4歲：熟記正確的洗手和刷牙步驟及方式，並會開關水龍頭、打噴嚏時會摀住口鼻。
．4歲至5歲：會擤鼻涕和正確擦拭、洗澡時，開始練習清潔自己。
．5歲至6歲：會自己梳理頭髮、會將牙膏擠在牙刷上清潔牙齒、可以自己洗澡、洗頭，但需要照顧者再次幫忙沖洗清潔用品。

收納東西篇

相信父母都有聽過一件很神奇的事，有人未能把東西擺放整齊，甚至是凌亂，但他卻還是能說出物品正確的擺放位置。而當有人幫他整理過後，他反而找不到物品。從此可得知：個人對於自己的物品，腦海中自會有所連結，創造出屬於自己對於位置擺放的邏輯。

同理，孩子的玩具、物品也是屬於他們自己的東西，與其讓他們隨意擺放，造成家裡如同戰場般滿目瘡痍，不如規畫一個溫馨的空間，引導他們幫玩具做適當的分類，放置在相對應的空間。在規畫、討論分類的過程中，不僅可以讓父母更理解孩子對於事情的見解，也是鼓勵孩子表達想法的機會，當孩子對於玩具的收納有參與感後，日後對於「收拾玩具」便不會充耳不聞。

家中大掃除時，孩子也有自己負責打掃的地方，增加成就感的來源，而不只是在一旁看電視等待，否則當父母忙得焦頭爛額之際，還得擔心孩子看電視的時間太久有害視力。

‧Tips
1.當父母無法認同孩子歸納的邏輯時，不要急於反駁，孩子通常都是以一個故事去建構物品的擺放位子，在不造成自身安全、物品損壞的前提下，盡量讓孩子去發揮，不僅能豐富他的想像力，更能強化他敘事的建構力。
2.選擇有安全設計的傢俱為佳，如：圓弧邊角的設計防止孩子撞傷、滑門有預留空間的卡榫防止幼兒夾傷、收納櫃的高度要讓孩子方便拿取等。家長能夠放心的將孩子留在一個空間中，對孩子的獨立精神養成將更有幫助。
3.規畫一處空間給孩子「做主」，他將是那個世界的小主人，建議父母以去朋友家作客的心情進入他的空間，遵守孩子訂立的規則，順勢幫助孩子建構正確的生活常規。


孩子能力值
．1歲半至2歲：能將自己的物品放置原位、幫忙搬椅子（適合孩子的小椅子）。
．2歲至3歲：使用桌上型掃把掃地、以擠壓的方式用乾毛巾。
．3歲至4歲：將東西放入塑膠袋、幫塑膠袋打結（4歲左右）。
．4歲至5歲：將抹布擰乾，並清理桌面和地板。
．5歲至6歲：使用吸塵器和長柄掃把。

（延伸閱讀：吃飯穿衣小技巧．父母可以這樣教）

文／黃煜嵐
採訪諮詢／臺北市立聯合醫院中興院區兒童發展評估療育中心職能治療師李明美．臺北市私立吉利非營利幼兒園園長柯秋桂
圖片提供／iloom怡倫家居