九月的入園，你準備好了嗎？

還有40多天就是一年一度的開學季了，「入園入托」成了各位爸媽的焦點話題：「孩子第一天進幼稚園會不會哭呢？」「能跟小朋友玩兒到一起嗎？會不會挨欺負？」「TA不吃蔥姜蒜，不吃香菜，不吃豬肉，不吃胡蘿蔔，不吃青椒，怎麼辦呢？」「孩子睡覺踢被子，要摟著他的小熊才能睡，學校不讓帶怎麼辦？」「聽說這個學校的老師都挺嚴厲的，怎麼溝通才能多關注下我家孩子呢？」

也有些大人不太在意，覺得不就是上個幼稚園嗎？有啥大驚小怪的，哭就哭兩天吧，習慣就好了。（咋感覺不是親生的呢）曾經有個權威調查，針對北京、上海、廣州、深圳、成都的2063名新入園孩子進行調查：88%的孩子經歷了「入園不適」，表現為入園時哭鬧、經常生病、胃口變差。40%的家長開始對孩子入園要面臨的挑戰並不擔心，但看到孩子經歷的種種不適后，感到後悔、懊惱。37%的家長表示孩子的不適感已經對自己的工作、生活產生了影響。27%的家長更表示影響已經遠遠超出了自己的預期。

說說我的親生經歷吧，雖然讀了七年的師範專業，雖然做了無數次分離的預演，但是當我把女兒送到幼稚園大門口，轉身告別的時候，她還是哇地哭出來了，那一刻我的心也被蹂躪了，不敢回頭，怕見到彼此的眼淚。等到老二上幼稚園的時候，我的心態好多了，雖然他也連哭帶嚎，但我已經知道如何處理了。

至少提前一個月做好心裡輔導與調試，分享一下具體的操作：帶孩子到報名的幼稚園去實地感受下，哪裡是教室，哪裡是遊樂場，午睡的地方是什麼樣的，小便的地方在哪裡等等，如果學校沒有開放日，就在附近兜兜，告訴他那個叫幼稚園的地方是幹嘛的，如果你的語言貧乏，不知如何描述，就帶娃兒看繪本吧

1

《我不要去幼稚園》

咦？不是要讓孩子去幼稚園嗎，怎麼書名是反的呢！你看的沒錯，作者正是抓准了孩子的心裡，先抑后揚，欲擒故縱，這就是故事的魅力。

封面的男主穿著超人的衣服，眼珠子滴流亂轉，表情搞怪，一肚子壞水的模樣，孩子開始共情了，對對，我也跟他一樣，就是不想去幼稚園。

雖然不情願，但迫於壓力，還是委屈地跟爸爸走進了幼稚園，開始哇哇大哭，後來他在幼稚園畫了畫，吃了飯，睡了覺，踢了球，打了鼓，當媽媽來接她回家時，居然說：「我不要回家！」

孩子焦慮主要源於陌生，他不知道幼稚園是幹什麼的，不曉得爸媽給我送到這裡會發生什麼，通過故事的情節還原，幫助孩子減輕這種焦慮。

2

《小兔子去上學》

從今天起，小兔子要去上學了。它帶著玩具查理馬兒一起去，並在路上吃掉了便當盒裡的午餐。

到了學校，小兔子很害羞，只跟查理馬兒玩兒。可是，到了午餐的時候，一切都變了，故事引導孩子如何跟幼稚園的小朋友打交道，如何交往。

3

《小阿力的大學校》

小阿力的大學校其實是個幼稚園，這裡有娃娃屋、圖書角、畫畫區、電腦區……小朋友們吃完飯後，老師會把他們聚集起來講故事，這些場景都是孩子非常熟悉的。

小阿力的媽媽非常善解人意，對於孩子不願意去幼稚園的回應是：「你就像一隻不願意離開鳥巢的小小鳥啊」含蓄地表達了你要長大，去幼稚園是很自然的事情。（柔中帶剛地表明立場，每個孩子都要去學校，你也不例外，別耍賴）

4

《大衛上學去》

這個調皮的大衛又把麻煩帶到了學校，但幼稚園是個集體，有自己的各種規矩，不能為所欲為，必須學會跟其他小朋友相處，尊重規章制度。雖然早已淡忘了自己小時候對「不可以」有何種反應，但讀完《大衛上學去》，心中仍然感覺到一絲「辛酸」和「不忍」。

當看到老師說「放學后你留下來」時，以我們的經驗來看，要大事不妙了，不知大衛會受到怎樣的處罰。但是最後老師說：「做得很好，大衛！現在你可以回家了。」讓我鬆了一口氣，原來只是為了讓大衛學習什麼是「可以的」、「好的」。真想感激地說一句:「謝謝老師。」

我們做家長的要以一顆同理心來看待幼稚園老師的工作，你有時都會對自己親身的熊孩子產生厭煩的心理，那就請理解整天面對30多個熊孩子的老師吧。不能太苛求老師每天都關注你家孩子，只要能明白這一點，你跟老師的溝通會順暢很多。至於什麼紅包賄賂，放心，現在管的那麼嚴，多數是不敢收的，偶爾代表心意的小禮物可以有。

5

《我愛幼稚園》

這是一個孫儷娘娘都要買回家看的故事，小主入園那天，起不來床，覺得幼稚園很恐怖，自己要被爸媽賣到那裡，但是慢慢地，他愛上了幼稚園，因為那裡有自己的朋友，雖然他一開始不懂「開學」與「上學」的區別，也不理解老師說的「社交生活」，但他學會了分享，照顧自己等。

故事客觀描述了孩子從剛入園的擔心、害怕、焦慮，到後來慢慢適應的過程。各位爸媽要提前有個準備，孩子的情緒並不會像書中描述的那麼快、那麼順利地發生逆轉。試想想，原來在家是眾星捧月，而現在是班級里幾十個小朋友中普通的一員，落差何其大，吃飯、睡覺、穿衣、如廁都要靠自己一個人，難怪一萬個不樂意呢。

6

《阿文的小毯子》

阿文有個習慣，無論是走路、吃飯、睡覺還是和其他小朋友玩時，都要帶著他心愛的小毯子，有小毯子陪著，他心裡就很安穩，也不會整天都黏著媽媽和爸爸。

但是，他慢慢長大，上學了，他仍然不能離開小毯子。由於阿文太小而毯子太大，有一本書里還誇張地畫了這個故事對比造型。阿文的媽媽爸爸覺得要改變這樣的情況，既不讓他過分地依賴小毯子，又不能感覺失去了它，怎麼辦呢？終於，他們和阿文商量好，把小毯子剪下做了一塊手絹，這樣，阿文依然可以帶著他的「小毯子」，但也能很好地與同學相處，適應學校的生活了。

有的幼稚園會讓孩子帶上自己的玩具跟心愛物，有了慰藉物的陪伴，孩子的焦慮感會大為減弱，但有些是堅決不讓帶的，怎麼辦？學學「斑馬小奔」的爸爸媽媽，把吻畫在孩子的手上，謂之存起來的吻。詳見我之前寫的一篇關於「分離焦慮」的文章

⚫娃兒哭著不讓我去上班，腫么辦？

7

《我好擔心》

小鼠妹很敏感，每日每夜、每時每刻擔心，到了快上幼稚園餓時候，她的擔心更多了，但同時，她的好奇心也爆棚，慢慢嘗試著進入角色，適應環境。作為爸媽的我們，千萬別操之過急，給孩子適應調整的時間，相信孩子有適應新環境的能力，也要相信老師跟學校，幼稚園不是監獄，別太緊張。

8

《幼稚園的一天》

腦補一下，如果動物也要去幼稚園，會是什麼樣呢？蝸牛拖拖拉拉，穿山甲不愛吃菠菜，螢火從從來不睡午覺，鱷魚因為想媽媽流下傷心的眼淚——別急，給這些寶寶一點點時間，他們最後會學會做手工、搭積木、一起唱歌跳舞，聽老師講故事。

9

《湯姆上幼稚園》

雖然媽媽說老師笑起來很好看，雖然穿上了新衣服，背上了新書包，但還是在跟媽媽說再見的時候留下了眼淚，為了逃避幼稚園，有的孩子會裝病，會耍賴，會抱媽媽大腿不放——別沮喪，別放棄，相信你的孩子會跟湯姆一樣慢慢愛上幼稚園的。

10

《小魔怪要上學》

小魔怪非常羨慕人類的小孩，他們可以在幼稚園做那麼多好玩兒的遊戲，有那麼多玩耍的遊戲，有一天，他撿到一本書，決定去上學，破譯其中的秘密。當他學會閱讀以後，奇迹發生了——

除了以上緩解入園焦慮的繪本故事以外，還要幫孩子建立以下的能力，比如自己獨立吃飯，如廁，穿衣服，會簡單介紹自己，清晰表達自己的需要，能專註地玩玩具，看繪本等等，這些都會讓孩子更快、更早地適應幼稚園的生活。

最後再多嘮叨幾句，不要跟孩子泛泛講道理，說什麼幼稚園是個好地方，有很多好玩兒的，很多好朋友；不要孩子一哭鬧就把他帶回家，否則永遠都解決不了根本性問題；不要趁孩子不注意的時候偷偷溜走，一定要跟孩子告別，告訴他放學來接他；不要在幼稚園門口徘徊，孩子知道你在附近會更加不安心；接孩子放學的時候一定不能遲到，尤其是在剛入園的時候。

Lisa老師，本名楊滌，國際比較教育碩士，從事出版行業近20年，混跡過政府機關、國際500強，經營過繪本館，譯有《大P孩》等多部作品，著有《孩子成長必讀的180本經典圖畫書》，繪本育兒倡導者，資深早期閱讀專家，兩個孩子的媽媽。