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孩子做家務,獲得零花錢方法好不好?關鍵要看家長情商是否過硬!

孩子做家務,獲得零花錢方法好不好?關鍵要看家長情商是否過硬!

現在社會發展速度,可以用日新月異來形容。教育的興盛,也是最近幾年發展起來。接下來是世界教育文化,不斷交融、更新。接下來我們來討論一下,孩子幹家務活,需不需要給獎勵?以及它能達到怎樣的效果呢?其實,這就好比兩個人武藝高超水平,不在與你用了什麼兵器,重點在於你內功是否紮實。

舉一個案例來說:孩子把水、牛奶、果汁等撒了一桌子。

錯誤做法:訓孩子:「和你說了多少次,整么不長記性?你怎麼這麼笨?連個杯子都拿不住。接下來一邊發牢騷,一邊拿抹布收拾乾淨。」更有甚者順手給孩子一巴掌。

結果:大人和孩子都很生氣,事情一團糟,孩子學會通過發脾氣、打人解決問題,沒有得到實質性教育。

正確做法:安慰孩子:「孩子,沒事,我知道你不是故意的,下次注意啊。你把桌子擦乾淨好嗎?」

結果:孩子得到的諒解,馬上向大人道歉,並高興的把桌子擦乾淨。孩子學會寬容,學會犯錯誤不可怕,可怕的是不知悔改。

對於給孩子支付做家務工資,陳老師給幾個建議:

一、可以根據孩子做出勞動成果效果而支付。

不是孩子做家務,就要給他支付工資,而是要看他這個家務是否達到效果。如果孩子打掃地板,並沒有打掃乾淨,就要給支付工資,這是對孩子和對家長的不負責。家長需要看孩子做到效果如何?讓他明白,不是隨意付出就有收穫,而是自己的付出能夠給別人創造價值。

二、不是所有勞動都需要支付,有些是家庭義務

付費做家務可以是家長和孩子的一種獎勵遊戲,讓孩子感覺做家務很有價值。但必須要讓孩子理解,不是所有事情都需要支付,孩子才去完成。有些事情就是家庭成員的義務,不需要支付。例如自己弄髒的地板,自己拖乾淨;對於另外有提升性的行為,通過支付獎勵的遊戲,讓孩子願意多洗碗。為爸媽分擔家務是有責任感的體現,也是一件很快樂的事情。父母和孩子一起做家務,也是親子活動之一。

三、將金錢報酬改為積分獎勵其它東西

家長可將金錢報酬改為獎勵形式,積累到一定積分,可以得到相應獎勵。比如到動物園參觀需要多少積分、買新書包需要多少積分等,或者在孩子做家務后,給他燒個喜歡吃的菜,引導孩子對勞動意識與金錢意識有所區分。

親愛的家長們,今天內容就分享到這裡,希望對大家有幫助。

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