孩子做家務，獲得零花錢方法好不好？關鍵要看家長情商是否過硬！

現在社會發展速度，可以用日新月異來形容。教育的興盛，也是最近幾年發展起來。接下來是世界教育文化，不斷交融、更新。接下來我們來討論一下，孩子幹家務活，需不需要給獎勵？以及它能達到怎樣的效果呢？其實，這就好比兩個人武藝高超水平，不在與你用了什麼兵器，重點在於你內功是否紮實。

舉一個案例來說：孩子把水、牛奶、果汁等撒了一桌子。

錯誤做法：訓孩子：「和你說了多少次，整么不長記性？你怎麼這麼笨?連個杯子都拿不住。接下來一邊發牢騷，一邊拿抹布收拾乾淨。」更有甚者順手給孩子一巴掌。

結果：大人和孩子都很生氣，事情一團糟，孩子學會通過發脾氣、打人解決問題，沒有得到實質性教育。

正確做法：安慰孩子：「孩子，沒事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦乾淨好嗎?」

結果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，並高興的把桌子擦乾淨。孩子學會寬容，學會犯錯誤不可怕，可怕的是不知悔改。

對於給孩子支付做家務工資，陳老師給幾個建議：

一、可以根據孩子做出勞動成果效果而支付。

不是孩子做家務，就要給他支付工資，而是要看他這個家務是否達到效果。如果孩子打掃地板，並沒有打掃乾淨，就要給支付工資，這是對孩子和對家長的不負責。家長需要看孩子做到效果如何？讓他明白，不是隨意付出就有收穫，而是自己的付出能夠給別人創造價值。

二、不是所有勞動都需要支付，有些是家庭義務

付費做家務可以是家長和孩子的一種獎勵遊戲，讓孩子感覺做家務很有價值。但必須要讓孩子理解，不是所有事情都需要支付，孩子才去完成。有些事情就是家庭成員的義務，不需要支付。例如自己弄髒的地板，自己拖乾淨；對於另外有提升性的行為，通過支付獎勵的遊戲，讓孩子願意多洗碗。為爸媽分擔家務是有責任感的體現，也是一件很快樂的事情。父母和孩子一起做家務，也是親子活動之一。

三、將金錢報酬改為積分獎勵其它東西

家長可將金錢報酬改為獎勵形式，積累到一定積分，可以得到相應獎勵。比如到動物園參觀需要多少積分、買新書包需要多少積分等，或者在孩子做家務后，給他燒個喜歡吃的菜，引導孩子對勞動意識與金錢意識有所區分。

親愛的家長們，今天內容就分享到這裡，希望對大家有幫助。

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