一線教師提醒：提高中考化學複習效果，不妨這樣試試！

中考複習已經有了一段時間了，很多同學感覺自己的成績並沒有太大的提高，和複習前沒有什麼太大的變化。在這裡，我想提醒同學們，一定要注意上複習課和上新課是有差別的。要想提高複習效果，一定要注意以下方面：

從基礎入手，注意前後知識的聯繫。比如，對《碳和碳的化合物》這一單元的複習，先從物質的結構和組成上認識二氧化碳和一氧化碳，即它們的分子構成和元素組成。再歸納一氧化碳和二氧化碳的性質，重點是化學性質的整理。在歸納一氧化碳的化學性質時，要注意和氫氣、碳的化學性質作比較，在歸納二氧化碳的化學性質時，要注意將二氧化碳和石灰水的反應歸納為與鹼溶液的反應，並與二氧化碳和氫氧化鈉的反應作對比。最後，在複習二氧化碳的實驗室製法時，要將其與實驗室制氧氣和氫氣放在一起對比複習，這樣的複習效率會大大提高。

從課本實驗入手，提高自己的實驗分析和設計能力。比如，在複習空氣中氧氣含量測定實驗時，一定要掌握其為什麼用燃燒紅磷而不用燃燒木炭或鐵等來進行實驗，還要會分析該實驗測定結果偏大或偏小的原因。再如，在燃燒條件的實驗探究、鐵生鏽的實驗探究中，一定要重點掌握對比實驗探究問題的方法。要學會分析兩兩實驗對比得出什麼結論。如在燃燒條件的實驗探究中，銅片上的紅磷不能燃燒，而銅片上的白磷燃燒，可說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣。實驗複習時，千萬不要僅僅停留在只是對實驗現象的記憶和化學方程式的書寫，否則，在考試中做實驗題是還是不會分析，自然就做不出來。這樣的複習是沒有太大效果的。

以上複習建議希望對你有所幫助！