Zi 字媒體

女生因欺凌獲刑，稱快之餘，我們更要思考：小霸王是如何煉成的

2021/12/25

校園欺凌事件其實頻頻發生，見諸報紙和互聯網的已有很多，沒有呈現在大眾眼前的類似事件更多，幾乎每一所學校都會發生欺凌事件，小到幼稚園，大到大學校園。校園欺凌對被欺負者的身心毫無疑問會造成嚴重的傷害，進而影響他們的學習，如果不對欺人者進行教育，被欺負者會越來越多，學校整體的辦學質量必受其影響。

所以，這次對欺凌同學的14名北京女生進行刑事處罰，獲得全民點贊，甚至還有很多人認為處罰太輕了，應該加大處罰力度。但這種處罰不過是亡羊補牢，相較於等到事情已經發生了才著手解決，我們更應該做的是防患於未然，如果校園內從來就沒有小霸王，校園欺凌事件就永遠不會發生，所以我們必須思考：校園女霸王到底是怎樣形成的？

一、遺傳因素

有些孩子一生下來就活潑好動，愛哭愛鬧，容易衝動；而有的孩子一生下來就非常安靜，具有很強的堅持性。這是由於他們的氣質不同而導致的。活潑好動、容易衝動的孩子將來更有可能成為校園霸王。

二、家庭因素

如果孩子從小就生活在充滿暴力的家庭中，可想而知，這個孩子將來會是什麼樣子？他從父母那裡學到的解決矛盾的辦法只有暴力，這樣的父母也用言行舉止教會他無需控制自己的憤怒，任由怒火肆意蔓延。所以，這些欺凌同學的孩子或許也有不幸的過去，也是些可憐人。

三、社會認知存在缺陷

小霸王很多時候都會把別人的無心之失或者無意的冒犯看作是敵意，一旦產生了敵意，就容易憤怒，也就容易發生欺凌時間。別人不小心踩到他的腳，他認為別人是故意的；別人無意中笑了一下，他認為是在嘲笑他；別人無意中把水濺到他身上，他認為別人是存心的。

四、學校教育

在學校里，衡量學生是否優秀的最重要的標準就是成績。很多學校只重視文化知識的學習，而忽略了學生的心理健康教育，只注重學生的智商教育，而忽視了學生的情商教育，所以，很多學生不知道如何處理好與同學、老師之間的關係，相互之間也就容易產生衝突。