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家長,您的孩子應該養成這六大習慣

家長,您的孩子應該養成這六大習慣

你們到學校門口溝通的又一個話題,叫「好習慣造福人」。晉級「好習慣」特訓營,給我33天,還你終生好習慣,這個是講好習慣的。

習慣是養成教育的結果,養成良好的習慣是行為的最高層次。習慣是經過反覆練習而養成的語言、思維、行為等生活方式,它是人們頭腦中建立起來的一系列條件反射。這種條件反射是在重複出現且有規律的刺激下形成的,並且在大腦中建立了穩固的神經聯繫。只要再接觸相同的刺激,就會自然地出現相同的反應。所以說,習慣是條件反射長期積累、反覆強化的產物。從心理機制上看,它是一種需要,一旦形成習慣,就會變成人的一種需要,如果不這樣做,就會感到很彆扭。

你還可以讓晉級老師詳述培養孩子的以下六大習慣問題:

一、生活有規律

按時作息,講究衛生。衛生習慣不好,直接影響孩子的身體健康。要常洗手,早晚刷牙,同時還要注意對孩子進行講公共衛生的教育,讓孩子養成不隨手扔垃圾的習慣。家長要盡量保持孩子的生活起居在所有時間裡的一致性。長期堅持下來,孩子自己也能學會按一貫的生活規律,來制定合適的作息時間表。一旦孩子習慣過一種有規律的生活,那麼時間觀念就已內化成他自己的一種寶貴素質,自我意識的控制力與意志力就得到了長足的發展。

二、自己的事情自己做。

家長不要替孩子做他自己力所能及的事情,應該有意識地從小培養孩子自己的事情自己做的習慣。一些小件的衣物,鍛煉孩子自己去洗。要孩子做家務的目的,並非僅是要把繁瑣的工作做好,或是教孩子「如何去做」。廚房整潔的重要性,比不上發展孩子的責任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力,因為這些都是健康人格的基礎。做家務也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標努力的必要性。當孩子在生活中養成了自己的事情自己做的習慣,養成主動做一些家務勞動的生活習慣時,孩子的獨立意識與自我責任感就已增強了很多。

三、學會節儉。

孩子花錢大手大腳,開運動會、去春遊帶10元、20元還嫌少。之所以會出現這種情況,主要是家長沒有注意對孩子節儉這一習慣的培養,甚至有的家長認為讓孩子節儉是寒酸的表現。其實想一想,一個從小不知道節儉的孩子,長大了又怎麼會節儉呢?要培養孩子節儉的習慣,第一要定量給孩子零花錢,讓孩子自己去支配這些錢,如果提前花完,不補,不預支,讓孩子學會節制、學會理財。家長引領孩子不同他人攀比,當然,家長首先不能進行攀比。可以嘗試讓孩子利用假期,去品嘗一下賺錢的艱辛,這樣他就不會亂花錢了。

四、上網要有度。

家長要在看電視、上網上以身作則,少看電視多讀書,用行動增強說服力,這樣的教育效果會更好。玩遊戲是孩子的天性,但要正面引導孩子玩那些益智的、健康的遊戲,以此來規避孩子去玩那些暴力與色情的遊戲。同時要多培養孩子的各種興趣愛好,這樣孩子就不會把注意力只放在玩遊戲上了。在孩子玩遊戲之前,要與孩子一起制定玩遊戲的規則,切不可因孩子一時表現好了,家長一高興,就可以允許孩子上網或無節制地上網,切不可把上網玩當成獎品。因為如果那樣的話,孩子對遊戲的興趣,也就被刺激得更濃了。對於自制力差的孩子,家長要多一點耐心,要慢慢指導孩子在玩遊戲時增強自我控制能力,不要與孩子進入管制與被管制的角色,要讓孩子自發養成自我控制的好習慣。

五、待人有禮貌。

在現實生活中,我們經常看到或聽到,一些孩子在家裡來客人時,不知道問候,甚至還滿嘴髒話,而家長往往以「我這孩子真不懂事」,就輕描淡寫地過去了。要知道文明禮貌,是一個人有教養的表現。在一個缺乏教養的人身上,勇敢就會成為粗暴,學識就會成為迂腐,機智就會成為狡猾,質樸就會成為粗魯,寬厚就會成為諂媚。家長不要以為「孩子大了就知理了」,因為當他養成這種壞習慣之後,他就不覺得這是一件錯事了,更不會去改正。要讓孩子穿衣整潔,並養成愛護衣服的習慣。當孩子到別人家作客時,要教導他先敲門,不亂動他人的物品。在家接待客人時,要教導孩子讓坐、請茶、送客,且不影響大人之間的交談。到公共場所要愛護環境衛生,自覺遵守公共秩序,尊敬老人和師長等。

六、養成讀書好習慣。

閱讀要從孩子感興趣的東西入手,可以是一些帶圖的故事書,可以是孩子喜歡的電視劇的劇本。等孩子喜歡上讀書之後,再引導他去讀一些大部頭的書。家長也可以陪著孩子讀書,在陪讀一階段之後,一定要讓孩子自己去讀。當孩子做功課磨蹭時,先不要催他寫,而是由著他,並記下他的用時,然後與他一起分析做這些功課到底需要多少時間。這多用的時間,他可以做多少他感興趣的事。這樣,少用時,快寫,會讓他體會到多少快樂。這樣,孩子就會明白自己的磨蹭,將會使自己失去做自己感興趣的事的機會——這樣做是得不償失的。以後,他就會自覺地提高自己的效率,久而久之就實現了孩子自己學習的目的。

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