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怎樣快速成為一名孩子們都喜歡的培訓老師

怎樣快速成為一名孩子們都喜歡的培訓老師

有種幸福,它很簡單

今天早上送女兒入園,去得稍稍晚了一點,其他孩子都已經在操場上和老師玩遊戲了(早上的晨間活動)。於是陪著女兒去操場。

才剛踏進操場,好多正在玩耍的孩子就圍過來了,爭先恐後地朝著我連聲喊:「小陸老師!小陸老師!」我認出來那些都是在彩翼學畫畫的孩子。我每在操場上走幾步,就會有孩子擁過來喊我,會拉著我看他們正在玩的東西,那種感覺就好像明星走在去演出的過道上,不停地有愛豆呼喊著他的名字。

那一刻,我的內心是滿滿的幸福。

我很欣慰彩翼走到今天,已經擁有了那麼多的學員。而讓我驕傲的是,我在孩子們的心裡有位置。這些喊我的孩子,有些是正在彩翼學習的,也有些是曾在彩翼學習的,但無論是誰,你們的名字我都如數家珍。

年初我參加培訓行業協會會議的時候,許多培訓學校的老總或校長都抱怨說這一行很辛苦,也不像表面看起來的那麼賺錢。當時我說的是,這一行雖然很辛苦,但只要一聽到孩子喊你,特別是在學校之外的地方喊你,那種幸福感是難以言表的。我們為什麼選擇這個行業?最初的目的可能是出於經濟考慮,但當你和孩子相處一段時間,特別是當你看著孩子們慢慢成長的時候,你會發現這份職業給予你的滿足不僅僅是經濟上的。

耐心與愛心,是與孩子相處最好的法寶

開辦彩翼這些年,我好像也沒賺什麼錢,但確實能和孩子們玩到一塊兒。孩子們喜歡我,家長也因此喜歡我。有些家長會問我:你到底給孩子施了什麼魔法?讓他們都那麼喜歡你。

我真不會什麼魔法。與孩子的相處,我最早是從與女兒的相處當中學習;後來接觸的孩子多了,我又把與其他孩子相處的經驗,用在與女兒的相處上。曾經在彩翼總部受訓的日子讓我學到了很多,後來我還特別喜歡與幼稚園的老師交流,她們會教給我很多與孩子溝通的經驗和技巧。

幼兒期的孩子其實要求很簡單,他們不管你是小朋友,還是大朋友,能陪他們玩的就是好朋友。

陪玩,並不是簡單地陪著他玩,而是要跟他一起玩。要時不時地跟他進行交流,並努力把自己的想象力發揮到極致。為什麼說是我們要努力去發揮到極致?因為我們的想象力真不及孩子們,你不努力,根本沒有辦法追得上他們天馬行空的想法。你覺得你是在和他一起搭城堡,他卻說這是外太空飛船。沒點想象力,你們真聊不到一塊兒。

我還很喜歡給孩子們講繪本。注意,是講繪本,而不是讀繪本。兩者的區別在於,前者你是一個故事的描述者,你需要通過語調、語速來表達情節的輕重緩急,你還要儘可能多地用不同的聲音去模擬不同的角色;而後者,是不帶感情色彩地照本宣科,你甚至不去考慮你的語速孩子能不能跟得上,有些繪本過於書面的語句孩子是否聽得明白。你覺得孩子們會更喜歡哪種?

讓孩子喜歡你,更多的是體現在接觸中的方方面面。你是否願意安靜地聽完孩子並不流利且不太有邏輯的表達,並適時地參與討論?你是否願意溫柔地去解答孩子數不盡的十萬個為什麼?你是否有辦法在孩子開始要走神的時候把他的注意力吸引到你身上?……最重要的是,你是否願意把自己變成一個孩子,用孩子的視角、口吻和想象力去和孩子溝通?

說出來,真沒什麼玄乎的。但做起來,真沒那麼容易。因為我們很忙,我們很辛苦,我們每天要應對各種各樣的人和事。我們最接受不了的事情是:我們覺得自己都還是孩子,為什麼突然間卻要去照顧孩子了?我們特別希望孩子能自己到點睡覺、起床,麻溜地自己穿衣吃飯洗澡看書玩耍……那樣我們就有時間處理自己的事情。我忙我煩躁的時候也特別這麼希望,但回過頭來想想:孩子需要你、依戀你的日子也就這麼幾年。之後,你想讓她煩你,她可能都不樂意。

靜下心來,在她寫作業畫畫的時候,在一旁削個水果;在她唱歌跳舞彈鋼琴的時候,在一旁靜靜欣賞著;在她聽你講故事的時候,去看似可笑地一會兒扮演狼外婆,一會兒扮演小紅帽……那些靜好的歲月,想一想就覺得很美。

我們沒有一個人天生就是出色的父母。我們都是有了孩子以後,才開始學著去懂孩子。與孩子相處是一種學問,更是一種修行。但凡修行,必定布滿艱辛和磨礪。關鍵是,我們願意去為孩子走這麼一遭。真不圖什麼,圖的就是老了的時候內心還有份溫暖的回憶。

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