2018年國家公務員申論考試三大亮點

從2002年開始，國家公務員招錄工作通過公開招考的形式進行，一直以來，國家公務員作為地方省考，聯考的排頭兵，一直走在創新的前列。而地方公務員考試和聯考則往往根據國家公務員考試的趨勢進行改變，所以國考代表了整個公考的趨勢。縱觀近年來國家公務員考試的規律，國考已不再是中規中矩的出題，總是想推陳創新，其目的就是打破培訓模式，但是不管國考再怎麼變，以陳老師多年的授課經驗，每年總能命中一二。這裡我就來說說今年國考的新的考試趨勢。關注江西華圖微信：jxhuatu，了解更多備考資訊。

一、概括題部分。

概括題分為單一概括和綜合概括，比如概括原因，概括意義，概括危害性，概括問題。又分為綜合概括題，比如概括主要內容，內容要點，主要信息。近幾年一直靠單一概括題居多。但是形式有所創新，比如2017年國考考的是，概括城市水系的功能。而不再是簡單的概括問題類的題目。山東公務員考試也走在了全國公考的前列，比如2014年山東省公務員考試A卷考查的是，請根據給定資料5,概括C機場在航班延誤處理工作方面體現的特點。(15分) 要求:概括準確,內容全面,條理清晰,不超過200字。但是不管考什麼，概括題始終是一個客觀題目，答案就在材料中，有關鍵詞句的直接摘抄，沒有關鍵詞句，案例性的材料，要用規範的語言表述出來。答案無非來源於這兩個方面。

考試大綱中規定，概括歸納題是對考生閱讀能力的最基本考查。考察考生對於給定資料中信息的概括與歸納，通過閱讀找出關鍵詞句，然後根據其預設的內在邏輯對其進行梳理，最後將答題思路整理出來。所以，概括題不僅僅有要點分，還有邏輯分，也就是所謂的分類。這裡我將常見的幾種分類方式給大家介紹下。

1、多主體分類，比如按照企業，政府，社會，學校，家庭劃分。在做問題概括類的時候，經常按主題劃分。

2、多角度分類，比如監管，技術，資金，政策，思想的角度。

3、多領域分類，比如政治，經濟，文化，社會，生態方面。

4、材料內容和邏輯劃分。這是最好的一種分類方式，申論是以材料為依據的考試科目，材料為王，按照材料的內容去劃分最合適不過。比如2011國家公務員考試《申論》副省級，請概括王景治理黃河后安瀾800年的原因。材料中有這麼句話。。。以上所述是從治黃工程的角度。。。但據黃河水文植保專家。。。好，所以分類，一、從治黃工程的角度看，二、從水文植保的角度看。。。

二、分析題部分

分析題種類比較繁多，有分析原因，分析影響，分析關係，詞句理解題，觀點評價題，現象分析題，對比分析題。是難度較大的一個題型，也是最容易拉開距離的一個題。根據近幾年的考試趨勢，詞句理解題獨佔鰲頭。已經連續多年考到。所以今年考詞句理解題的希望非常之大。比如2017年國家公考《申論》副省級「給定資料3」中劃線句子寫道「我們只有通過『水』的意象，才能最真切地體味到『儒』之『柔』。」這句話內涵豐富。請你根據「給定資料3」，談談對這句話的理解。(15分);如2016年國家公考《申論》副省級「給定資料6」中說「教育技術層面已經走得太快了，『靈魂』跟不上了。」請根據「給定資料6」，指出這句話的含義;如2015年國家公考《申論》真題(地市級)結合「給定資料1」，談談你對文中劃線句子「新技術是一種創造性的毀滅力量」的理解;如2014年國家公考《申論》真題(副省級)談談「預先失敗」這一概念在「給定資料4」中的含義。詞句理解題的思路如何作答呢?記住三句話，是什麼，為什麼，怎麼辦?比如這句話是什麼含義，換成直白的語言翻譯一遍，或者告訴了我們一個什麼道理。然後分析原因，產生的影響，最後提對策即可。當然第二個環節，要結合材料，材料若只談了原因，你就寫原因，談了影響，就寫影響，具體的可以加華圖教育陳金峰老師微信號chenjf98.我會給你詳細的解答。

三、大作文部分。

關於大作文，這幾年有一個新的趨勢，就是結合材料，不再是結合全篇材料，而是讓你結合其中一則材料。比如2017年國家公務員考試省部級考試，參考給定資料，以「以水為師」為題，聯繫實際，寫一篇文章。整套試題，一共五篇材料，其中前四篇都在寫城市水系建設，而到了第五篇，話題一轉，卻改談水的精神。這套題把很多學生整蒙了，到底大作文圍繞城市水系建設寫，還是只寫水的精神，有的同學安全起見，水的精神和城市水系建設都寫了。其實像這個出題模式，在2011年國家公考《申論》真題(副省級)已經出現過一次，時隔五年，再次出現這種模式。2011年國家公務員副省級考試，前面都在說黃河規律，圍繞黃河治理展開，而到了最後一段，話鋒一轉，談黃河精神。和2017年國考副省級如出一轍。同學們，記住，再遇到這種雙主題的材料的時候，不要多想，就只看一篇材料即可，讓你寫以水為師，你就寫水的精神就可以了，千萬不要寫什麼城市水系，說明你沒有審題清楚，容易跑題。

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