【幼兒說】原創,轉載請標出處
「雞湯」風險大,灌嘴須謹慎。
(一)
記得去年有一段時間,我家當時4歲的兒子很喜歡跳沙池。每次去到家裡附近的一個學校操場,他總喜歡給自己畫一條起跳線,然後往沙池裡跳。
每跳完一次,他會給自己獎勵一片小樹葉,他說那是「努力獎」;倘若跳得比前幾次都遠,他會給自己獎勵一朵小野花,他說那是「進步獎」。
他一個人自娛自樂,玩得不亦樂乎。
後來,有一位比他大1,2歲的小男孩加入他的跳沙池遊戲,兩人協商好遊戲規則:誰跳得遠,就能得到小野花,誰的小野花最多,誰便是冠軍。毫無疑問,這個遊戲規則對兒子是不公平的,由於小男孩年齡大,腿也長很多,兒子在這場博弈中總是輸。
沒多久,兒子沮喪地跟對方說不玩了,然後黯然地離開了沙池。
回家的路上,他說:「媽媽,我今天不開心!」
「哦?為什麼?」我故意問。
「我討厭跳沙池了!我總是輸。」
「你以前為什麼喜歡跳?」
「因為……高興。」
「嗯,媽媽回家後跟你玩一個有趣的遊戲。」
「好吧!但我還是不開心!」兒子還以為我哄他開心(哈哈~~)。
(二)
回家后,我從家裡翻了一個小籃子放在牆邊,然後在客廳畫了兩條線,一條線離籃子2米遠,一條線離籃子2.5米遠。我讓兒子蹲在遠的那條線處,我蹲在近的那條線,兩人輪流往籃子里扔他的小皮球。誰把小皮球投進籃子的次數越多,誰便贏。
遊戲還未開始,兒子便抗議,說我蹲的位置比他近,他肯定輸。我沒理會他的抗議,堅持開始遊戲。
結果我投10次進了8次,兒子投10次只進了2次。兒子嘟著嘴巴,一副非常沮喪的樣子。
「你知道我為什麼比你投得多嗎?」
「因為你站得近,哼!」兒子有些不願搭理我。
「是的,因為我站得近,這便是我的優勢。今天下午跟你一起跳沙池的哥哥,他跳得比你遠,是因為他比你高,身高是他的優勢。」
「你以後還會遇到很多類似的事情,有些人可能跑步比你快,但你不可能因為比別人跑步慢而放棄踢足球;有些人可能認字比你快,但你不可能因為比別人認字慢而放棄看童話繪本。你應該因為喜歡而堅持,而不是看到別人比自己好。」
說完最後一句,我差點被自己感動哭了,我竟然能說出這麼「雞湯」的話!兒子點頭,我不知道他當時是否聽懂,直至最近發生的一件小事,讓我差點「內牛滿面」,太感動了!
(三)
他妹妹1歲多,前幾天晚上兩人吃一塊蛋糕。兒子掰一塊大的放自己嘴巴,掰一塊小的放妹妹嘴巴,這樣輪著吃。
一開始,小妹妹吃得很高興,手舞足蹈,沒多久,她發現不對勁,蛋糕快沒了,而哥哥正在拿著一塊大的放自己嘴巴。
她生氣地往哥哥手上拍了幾下,不僅哥哥正要放嘴巴里的那塊蛋糕掉地上,連手上剩下的一小角蛋糕也掉了。
這時兒子不高興地給妹妹訓話:「唉!你看,我們都沒得吃了!你不能因為別人吃得比你多,你就嫉妒嘛!你應該因為喜歡而堅持……」
我笑得崩潰,突然覺得這話有些耳熟,這不正是我去年教給他的嗎?「應該因為喜歡而堅持,而不是看到別人比自己好。」
「應該因為喜歡而堅持,而不是看到別人比自己好」,這句話竟然莫名地,也時常感動了我自己……
一些學心理的習慣性嘮叨:
在育兒中,作為父母,我們時常會遇到挫折的孩子。美國心理學家Julian Rotter經過研究發現,當人遭遇挫折后,將原因歸結於客觀因素時,能保護自信和自尊,保證再次行動的動力。這便是心理學中的外歸因。當然,幼兒說不建議父母們一味盲目地給遭遇挫折的孩子外歸因,應該理性地分析原因,屬於外因的,那麼下次便要規避不良因素;如果是內因的,便要鼓勵孩子自我提升。否則總是將失敗歸結於外部因素的孩子,他們可能會養成自以為是和盲目自信。
本文關鍵字:雞湯、幼兒心理、親子育兒、早期教育
幼兒說,一枚親子心理諮詢師,最愛「掏」國外心理學家們的育兒錦囊。
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