疑似沒有結尾的三本圖畫書

《講故事吧，五味太郎》（全3冊）

文/圖：[日] 五味太郎

翻譯：丁虹

五味太郎的這套情節相對簡單，畫面也不複雜，但「畫」中有「話」，可以通過低齡孩子對圖片敏感的特點，幫助他們思考故事的發展與變化，可能會對他們日後的生活產生一些態度上的轉變。

人物：

穿紫紅色衣服的小傢伙

小蛇

地點：

任何地方，比如書房、畫室、沙坑、泳池……

時間：

任何時候！

事件：

……

真是讓人討厭呀！

不過，發生了一個特殊情況：

這下，

瞎了，

沒辦法再給小蛇定性了！

好像

也沒辦法再那麼討厭小蛇了！

……

穿紫紅色衣服的黃色小傢伙，

和小蛇的關係

會發生

什

么

變

化

？

人物：

喜歡唱歌的小鳥

·

·

·

地點：

房子里、

鞦韆上、

警車中

時間：

只要小鳥唱起了歌聲

事件：

美好的歌聲會提升人的情緒；

會讓人變得純凈；

會激發勇氣；

會喚起美好的記憶；

即使心裡有什麼壞念頭，

也在歌聲中不知不覺地打消了。

……

小鳥的歌聲這麼好！

你聽過小鳥的歌聲嗎？

還記得小鳥的歌聲嗎？

注意，

小鳥，

就要到你家來了……

當讀者遇到小鳥的時候，

他/她會不會停下手邊的工作，

去聽聽

小

鳥

的

歌

聲

？

人物：

主角：小老鼠

其它：

大猩猩、蛇、巨鳥、小馬、爸爸、媽媽

道具：

房子

地點：

畫面不清，

需要小朋友開動腦筋，

補全場景！

時間：

迷迷糊糊的迷糊中

事件：

這是一個連環碰撞事件……

小老鼠先碰上了大猩猩：

然後，請您仔細觀察小老鼠和大猩猩的肢體特點：有什麼相似之處？

之後，小老鼠又撞上了蛇、巨鳥、小馬。

這是一張與巨鳥相撞的圖片，請您再次觀察，小老鼠和巨鳥有什麼相似之處？

到底是小老鼠迷糊，

還是那些和他相撞的傢伙也一樣迷糊呢？

這個，

就有點說不過去了吧！

還好，

撞到了爸爸，

一切都回到以前的樣子。

可是，媽媽還是會問：「沒事吧，小老鼠？」

您說，

小老鼠迷迷糊糊地遇到了那麼多事，

最後到底有沒有變化，

有

沒

有

事

呢

？

疑似沒有結尾的三本圖畫書，

確實沒有結尾。

不過，

最好的結尾也許正是留給我們的懸念。

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