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晚年愛因斯坦孜孜以求的兩件大事是什麼?

文|趙婕

1949年,愛因斯坦70歲生日當天,300多位科學家在普林斯頓為他祝壽。這也是一次總結愛因斯坦對現代物理學貢獻的儀式性研討會。會議氣氛熱烈,成為愛因斯坦晚年生活的溫暖記憶。愛因斯坦從聽眾席中緩緩穿過,全場鴉雀無聲,注視著這個老人慢慢地從他們身邊走過,然後整個大廳響起如雷般的掌聲。

愛因斯坦是20世紀最偉大的科學家之一。美國總統艾森豪威爾曾說:「對於20世紀知識的巨大增長,沒有人的貢獻比他更多,但在對知識力量的擁有上,沒有人比他更謹慎,他比別人更確信,缺乏智慧的力量是致命的。」正是這樣,愛因斯坦被譽為人類的良心,是不折不扣的人文科學家、思想家。

/ 1949年,愛因斯坦70歲生日當天,300多位科學家在普林斯頓為他祝壽,圖為部分科學家與其合影

在蘇黎世讀大學期間,愛因斯坦遇到了青年時期的政治導師古斯塔夫·邁爾。邁爾是倫理文化學會瑞士分會的創建人,常在家裡舉行非正式聚會,愛因斯坦常常會參加。當時,奧地利社會民主黨領導人的兒子弗里德里希·阿德勒也在蘇黎世學習,他未能說服愛因斯坦加入社會民主黨,因為愛因斯坦不願意在組織機構的會議上浪費時間。但愛因斯坦後來仍然稱讚邁爾是他見到過的「最純潔、最熱忱的理想主義者」。天生的良知、個人際遇感悟、優良人士的影響以及科學家的理性精神,種種因素,有幸把愛因斯坦塑造成為一個關心社會正義、同情受壓迫者的卓越人物。

早在少年時期,由於天生的好奇心導致的獨立思考習慣,以及閱讀自然科學著作,愛因斯坦產生了對宗教的懷疑和對一切宗教儀式的厭惡,並由此延伸至對一般流俗、一切教條主義和權威的獨立見解。愛因斯坦一生厭煩任何機構、任何名目、任何種類的約束。他認為,自由和個人主義是創造性和想象力的前提,是必要條件。他說:「國家最重要的使命是保護個人,並使之可能發展成為有創造才能的人。」「自由是一切真正的價值得以發展的必要基礎。」

在阿勞中學時,愛因斯坦寄宿在歷史和希臘語老師約斯特·溫特勒家裡,深受這位老師影響,愛因斯坦終其一生反感軍國主義和一般意義上的民族主義,對戰爭深惡痛絕,呼籲和平主義,讚賞國際主義,擁護民主社會主義,提倡世界聯邦制。

/14歲的愛因斯坦,2年後,他撰寫了有生以來第一篇理論物理論文《磁場里以太的狀態的研究》

1932年,在國際聯盟的國際知識界合作協會的邀請中,愛因斯坦寫信給和平主義偶像弗洛伊德,把他思考多年的政治理念和盤托出。他認為,消除戰爭的法寶是,各國拿出部分主權,交給一個「超國家的組織」。在愛因斯坦的設想中,這個組織有能力和權威強制化解國際爭端,以此避免主權國家混戰的戰爭災害。

1933年,隨著希特勒的興起,歐洲的其他獨裁者也順著這股逆流登上統治地位,如西班牙的佛朗哥和葡萄牙的薩拉查都是在這時開始掌權。

在普林斯頓,愛因斯坦為世界各地傳來的壞消息憂慮得坐立不安。他對美國國內政治的批評少了,但是繼續表達他關於戰爭與和平的立場,倡導美國參戰保衛歐洲和人類文明。他聲稱,為達成國際合作,單個國家犧牲部分國家主權是完全值得的,人們應該從國際角度思考問題。他還說,為了避免人類同歸於盡,必須杜絕侵略行為。他堅持認為通過世界範圍的教育運動,增強國與國之間的相互理解,並尊重各國不同的文化和需求,人類是能夠廢除戰爭的。

晚年的愛因斯坦,孜孜以求的兩件大事,一是希望發現一種支配自然力的同一場論,二是希望在全世界看到一個世界聯邦組織,以消弭戰爭,為人類謀求福祉。

本文為作者原創,未經授權不得轉載



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