天才和他的國：大國崛起的陷阱

作為一代牛人，俾斯麥為什麼說下崗就下崗了？

當年的德國，存在著一個超級牛人，這個人就是俾斯麥。

俾斯麥作為一個偉大的戰略天才，可以說沒有他就沒有德意志的統一，也不可能有德意志統一之後，贏得一個好的國際環境，德國獲得越來越大的發展空間，讓國際上越來越多的國家依賴於德國。從這點來講，俾斯麥簡直可以說是德國最不可或缺的重要人物。而且他以其戰略天才運轉了一個極其複雜的國際體系，又把國際和國內的政治打通到一起，皇室政治、國會政治、內政、國防一把抓，甚至還要關心國內社會思潮的變動和輿論問題，可以說他無所不管，幾乎達到一個半神的狀態。

德意志帝國首任宰相 奧托·馮·俾斯麥

這樣如此重要的一個人，相當於當年蜀漢政權的諸葛亮，這麼重要的人，他的結局就是諸葛亮的那句話，「臣鞠躬盡瘁，死而後已。」那你領導人稍微有點腦子的，比如劉禪，都知道那相父就是要死而後已。他不死而後已，你我死而後已啊，也死不到那個水平。唯有他能一直打到五丈原，讓司馬懿睡不著覺。所以當年蜀漢政權，劉禪要把諸葛亮往極致處去用，只要丞相還喘氣，那就不能讓丞相下崗。最後丞相打到五丈原的時候，那病的已經不行了，劉禪還派人從成都過來問，「你要真不行了，誰接著干啊。」最後還得諮詢一下，這是按分鐘收費還是按什麼收費。

諸葛亮 《出師表》

同樣的道理，這俾斯麥也是牛人啊，國家離不開他，歐洲離不開他，甚至某種程度上來講，世界也離不開他。離開他之後，巴爾幹可能就幹起來了，可能殖民地問題就激化了，可能列強之間又混戰了。在這個時候，這個如此重要的人，如果威廉二世發神經說，「下崗，我不讓你幹了，朕決定，你回老家休息，現在我來開車。」德國這麼多人，為什麼就會同意呢？

大家可以想想，如果當年劉禪說，「諸葛丞相你不要幹了，你下崗，我帶人去北伐。」他能指揮多少部隊啊？大家什麼反應啊？姜維、蔣琬、趙雲這些人會是什麼反應啊？咱們甚至可以再想想，如果漢獻帝說，「曹操你不要幹了，我宣布你明天下崗。」那是他讓曹操下崗還是曹操讓他下崗啊？這就是政治，既然是這樣一個情況，威廉二世他再是皇帝，再有強大的權威，他說讓俾斯麥下崗，那至少整個德國，應該是如喪考妣。大家都不知道這個地球該怎麼轉了，沒有俾斯麥的世界怎麼辦呢？就像當年斯大林死的時候，農民都在那抹眼淚。為什麼？他們在想明天太陽還會不會升起來，伏爾加河的水怎麼流啊？

既然如此，這俾斯麥當年在德國的影響力也是非常大的，沒有人請願嗎？沒有人去說，「總理不能走啊。」為什麼沒有到這一步呢？威廉二世一句話，俾斯麥說下崗就下崗了，整個國家，整個社會都沒有起什麼波瀾，沒有請願，沒有政變，也沒有抗議，什麼都沒有，為什麼會這樣呢？按理講牛人的下場他不應該是這樣啊？

普法戰爭油畫

當年俾斯麥從統一戰爭到統一之後，內政外政一把抓，他的影響力，他的地位和他的不可或缺性有目共睹。為什麼會是這樣的下場？這就引出一個深層次的問題：俾斯麥下崗前夕，在同胞的眼中，他究竟是個什麼樣的人？

我們知道俾斯麥是超級天才，他運轉了一個超級天才才能理解的複雜體系，但是這個體系太複雜了，複雜到他的下屬、同僚、同胞沒有人能理解，軍人不能理解，外交官不能理解，普羅大眾也不能理解，皇室的這親王那親王更不能理解，不知道德國外交到底為什麼這樣干，跟這個國家搞關係，跟那個國家搞關係，這樣的邏輯是什麼？總理到底想把我們帶到哪個方向去啊？我們該怎麼去配合他呢？如果有一天沒有他了，這個國家怎麼辦呢？時間長了大家都產生恐懼感，因為大家突然意識到，俾斯麥活著的時候，他把這個國家運轉的越好，他給大家挖的坑越大，等於大家都要依賴他，可是萬一沒有他了怎麼辦？他是人不是神啊，人總有駕鶴西遊的那一天。

就說諸葛亮吧。諸葛亮為什麼一輩子寫的文集都是教你怎麼做事，怎麼識人，怎麼學習經典，怎麼提升自己的修養，包括他臨死的時候念念不忘的是誰管後勤，誰可以管軍事，誰可以當總理，總理之後誰還可以當后總理。為什麼？他想的就是不能讓這個國家過度依賴我一人，應該讓大家都行。但是咱都知道，蜀國就這麼大點地方，本來當年三國裡面他就最小，好多地方不在他的實質控制之中，而且很多地方都是山，人沒法生存，就只有成都平原的一小巴掌大的地方。仔細盤點，蜀國的人才，大部分都是從荊州帶過去的，還有一小部分更早，是劉備從河北帶過去的。 所以四川人才少啊，就算是諸葛丞相也沒轍，寫了這麼多書，最後他的敵人看的最過癮。

但是從這個角度我們看俾斯麥，他從來不幹這樣的事情，從來不解釋，也從來沒說過，「我寫一本書教給你們怎麼識別人才，怎麼搞外交。」不寫。俾斯麥向來是運用之妙，存乎一心。我懂就行了，你們懂這麼多幹什麼？大家一聽不行啊，這樣的話以後你突然不在了怎麼辦？所以說戰略家天才到一定層級的時候，應該做什麼呢？退出來當導師。應該開宗立派，把你的這一套，形成一套課程體系，教給別人，培養更多的戰略家，而不是你看懂了，別人看不懂。但是咱們不能要求每一個人都是既能當打手還能當老師。那就要去發掘好的老師，這種人可能到外交戰場上不如你，但是他問題看得透，適合當老師，可能比你更能夠把你這一生給提煉總結的到位，形成一套訓練體系、課程體系，批量的生產戰略家。後來美國人搞的其實就是這一套。為什麼能搞起來？咱們以後再講。

當年俾斯麥，為什麼沒搞起來？俾斯麥根本就不想搞。他不想搞，大家就很恐懼了，覺得這個體系運轉的越好，一旦有一天沒有俾斯麥了，就會形成一個斷崖式的下跌，爬得越高，摔得越慘。那俾斯麥呢？他不去消除大家的恐懼，反而加強了這個恐懼。最後終於激怒了大家。大家突然發現，俾斯麥為什麼不害怕呢？你也是人啊，你難道不想想，你身後怎麼辦啊？就像諸葛亮，你當丞相，萬一有哪一天真不在了，誰能接替你這一套，總要問一問的吧？

其實俾斯麥也想好了，說「有人能接替我啊，不要緊張，不要緊張，稍安毋躁，這個體系不會瓦解的，它會繼續運轉下去。」為什麼呢？因為俾斯麥說了，我還有一兒子，我把他已經訓練出來了，我要讓我兒子成為新俾斯麥，當新丞相，這個國家只要有我們俾斯麥家族在這個地方，就可以千秋萬世，一統江湖，大家不要害怕，該幹什麼幹什麼，外交的事情有我們家裡的人就行了。大家一想，不對啊，你行，你兒子就一定行嗎？咱們人有一個成語叫「智子疑鄰」，講的是同樣的事情：羊圈爛了一個洞，鄰居看到了，說你得補，不補這個羊會丟的，他不當回事，兒子也跟他說，他也不當回事，後來羊真丟了，他說他兒子聰明，懷疑他鄰居是偷他羊的人。這就是人性，很多人跳不出去。即便是很多偉人，也跳不出去。這就是悲哀。

所以，俾斯麥這麼偉大的一個人，到晚年，也不幸陷入了這種父親的一廂情願，乃至偏執之中，他的兒子是左看也好，右看也好，覺得果然是好繼承人，一定可以讓兒子把他老爹的這一套繼承下去，一定是可以幹起來的嘛。不光是俾斯麥有這種想法，那個時代很多人有這種想法，俾斯麥統一戰爭的時候，主要在外交層面上發揮了重大的作用，在協調皇室、國會和軍事力量還有民間力量各股勢力之間，起到了一個黏合劑的作用，但同時，還有一個人也特別重要。

誰呢？老毛奇。

老毛奇

普魯士元帥和德意志帝國總參謀長 德國著名軍事家 軍事理論家

老毛奇是幹什麼的？特別能打，是當時德國的參謀總長，老毛奇沒兒子，但過繼了個侄子過來，當他養子，而且後來取代他，當了參謀總長，就是後來咱們說的小毛奇。俾斯麥是有兒子的，所以俾斯麥訓練他兒子。

英國也有一個戰略天才，叫丘吉爾，丘吉爾也是有兒子的，所以丘吉爾也訓練他兒子，丘吉爾希望他兒子以後能比他這老子更厲害，干出更大的業績，他兒子也是雄心壯志，覺得自己應該在他父親的基業上更上一層樓，而且特別努力，事實上，丘吉爾的兒子幹了好多事情，跟著他父親，從內務到外務，從外交到諜報，甚至深入敵後，那都是腦袋別在腰帶上的事情，確實是出生入死，按理講以他的身份和地位，是不應該讓他干這些事的，但是他都幹了，且滿懷雄心壯志，但他後來發現，他雖然幹了很多行業，在這些行業都累積了很多經驗，而且在每個行業乾的都遠遠超過了這個行業的水平線，但最後他發現一個很痛苦的事實：和他爹相比，他缺一個東西。他沒有他爹能把幾樣東西攛成一個新東西的能力。他爹可能幹了三件事之後，能把這三樣知識變成第四種從來沒有過的知識，他搞經濟也行，搞軍事也行，搞歷史還行，但是人家一攛，攛出了以前聞所未聞的第四種學問。這種創造力很了不起，但是小丘吉爾沒有，不像他老子當年，最後各行各業全讓他匯聚起來了，形成一個居高臨下的真正的大戰略事業。而且他爹取得的成就也太大，後來也沒三戰、四戰讓他打了，他越來越發現活在他爹的陰影之中。時間長了，整個人身心疲憊，甚至得了一些精神疾病，成為一個悲劇人物。

丘吉爾

英國政治家、歷史學家、畫家、演說家、作家、記者

沒辦法，如果每個下一代都超越上一代，那還得了。人類就升級成神了。什麼叫天才，天才就是你沒法超越的，可能幾百年就出一個，所以怎麼用好天才，本身也是對一個國家的考驗，制度文化各方面，能不能容納這個天才，如何在這個天才下更上一層樓。丘吉爾這些人其實都面臨著這個問題。

俾斯麥當年面臨的問題更嚴重，為什麼呢？

首先他沒有很好的女婿，也沒有讓他過繼的侄子，兒子又不頂用。兒子繼承的優點很少，倒是幾乎把他爹的缺點都繼承了，還集成了放大，學他爹的什麼呢？他爹當年跌摸滾打，從底層開始干，從小跟他奶奶斗，然後出來之後跟老師斗，跟同學斗，決鬥幾十場，從來沒有落敗，碰上刺客刺殺，被打了一槍之後，上去兩拳放倒，面不改色，什麼玩意兒，你也配當刺客？在暴風雨中縱馬馳騁，喜歡擊劍、游泳、拳擊、決鬥，當律師，後來又搞外交，一輩子走的都不是尋常路，得罪了不少人，放倒了很多人，我行我素，不拘一格，用創造性的手段打開新的思路。

但是這套東西他兒子沒學來，他兒子學的是什麼呢？是他爹的剛愎自用，傲慢、冷嘲熱諷、一眼就看出來別人的缺點。俾斯麥本來是希望他這兒子能夠繼承他的優點，甚至超越他，但事實證明他兒子沒有，反而是把他的很多缺點給放大了，他給他兒子畫了一個非常好的路線圖，他也把必生所學努力的教給兒子，但事實證明他兒子真的是跟他這個爹差距有點大，而且在做事情的時候，到哪兒都得罪一幫人，本來俾斯麥是想讓他把內政外交國會皇室政治幾面全部打通，跟軍隊里的人也建立好關係。以後等我老了，以後德國就靠你了。可惜靠不住，不光德國靠不住，他爹也靠不住。他這兒子，送哪個地方實習，得罪一幫人，人家礙於他爹的面子，不好說穿。他爹覺得不錯，我兒子挺好，大家一聽你覺得挺好，我們更不能說他不好。誰敢得罪俾斯麥啊。

所以後來，父子倆人活在恭維奉承這樣的環境中，愈發不知天高地厚，他兒子很早就和威廉二世建立私人關係，希望能夠像他當年影響老德皇那樣，影響小德皇，成為小德皇的好朋友，成為小德皇的精神導師，讓小德皇一輩子離不開他，讓他越來越依賴他，最後要在他的指導下國防怎麼搞，外交怎麼搞，內政怎麼搞。

威廉二世，末代德意志皇帝和普魯士國王以及霍亨索倫家族首領

奈何，小德皇他首先跟老德皇的個性就不同，沒有老德皇的兼容並蓄，也沒有當年老德皇在普魯士四面都是敵人，國家沒有統一，所以要卧薪嘗膽，奮發向上，雖然俾斯麥一次次否決他的決議，但是他回頭一想，得忍，不忍不行啊，因為事實證明，俾斯麥說的對。但是到了小威廉，正好德國統一，工業發展，教育也發展，整個國家蒸蒸日上，他要人有人，要錢有錢，要槍有槍，要炮有炮，貅媲百萬，鐵甲連雲，他這個心理狀態不一樣了，結果俾斯麥的兒子又不能洞察人性的微妙之處，總是一眼看出來人家的不足，說話冷嘲熱諷，而且不論在什麼環境下，都不知道這個規則秩序，所以最後這事情就弄亂了，反而導致威廉二世對他父子二人越來越反感。何止威廉二世反感他父子二人，整個德國由敬畏最後都發展到了反感，都覺得如果要把這個國家交給俾斯麥和他兒子，恐怕有問題。現在好像是俾斯麥讓我們這個國家享受了很好的國際環境，給我們賺了很多東西，但是萬一等他把權力棒交給他兒子，他兒子把咱們帶到一個大坑裡去，那就晚了，所以俾斯麥現在取得的成績越輝煌，等於在未來挖的坑越深，最後整個國家可能都會翻下去。這個時候要幹什麼呢？最好能夠形成一套制度，在俾斯麥還活著的時候，就讓他光榮退休。接著呢，打造一個新體系，讓中等人也能把這個國家運轉下去，讓大家知道外交應該怎麼搞，內政該怎麼搞，國防還要怎麼搞，搞的不好的時候，俾斯麥還活著嘛，可以請來顧問顧問，諮詢諮詢。

不知不覺間，從皇室到國會，到軍隊，到財團，到普通社會的普羅大眾，越來越多的人覺得俾斯麥太累了，我們看著都累，你是不是該下崗了，所以整個德國都出現了這種希望俾斯麥下崗，尤其希望俾斯麥下崗之後，把小俾斯麥也帶走，千萬別給我們留一禍害，這就形成了一種社會的暗流，這股暗流可以說比來自於皇室的，說要罷免俾斯麥的一兩個人的想法還要勢不可擋，在這種情況下，威廉二世罷免俾斯麥，為什麼不會引起反彈，他何止不會引起反彈啊，那是大快民心啊。幹了這樣一件大快民心的威廉二世，他又是一個什麼樣的人，他有沒有跳出俾斯麥的這種局限，為德國真正打開一個好的前途呢？這就是下一期我們要講的內容。