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小學1-6年級好習慣養成超實用清單!新學期正是養習慣的最好時機

小學1-6年級好習慣養成超實用清單!新學期正是養習慣的最好時機

國小1-6年級好習慣養成超實用清單!新學期正是養習慣的最好時機

文:國小生學習

習慣

不管是生活習慣,還是學習習慣,對孩子來說都非常重要,都會對孩子以後的學習和生活產生十分重要的影響,家長朋友們對這個問題都有很深的認識。

可是,什麼時候培養孩子的什麼習慣,家長朋友們對這點卻很迷惑!

學習哥為此特意製作:國小生1-6年級好習慣養成超實用清單!新的學期正是培養這些習慣的好時機,可不要錯過哦!

  • 年級特點

孩子離開幼稚園進入國小一年級,開始了正式的國小學習。國小的一切都是新的,生活方式相比幼稚園有了很大的變化。而學習也和幼稚園完全不一樣,這一切都需要適應和調整,是很多行為習慣的重要養成期。

  • 行為習慣

1.早睡早起的習慣:休息好,身體狀態才好,才有充足的精力生活學習。

2.遵守規則的習慣:熟悉學校的上學放學、上課下課時間規定,遵守學校的其他規定。

3.自己的事情自己做的習慣:上國小后就是大孩子了,穿衣、吃飯、整理書包等都要自己做。

4.講究衛生的習慣:講究衛生,勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手,衣著整潔,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

5.正確的讀書寫字姿勢的習慣:國小一年級就要初步養成正確的讀、寫、坐、行、立姿勢,這會伴隨孩子一生。

6.上課認真聽講的習慣:課堂上要集中注意力聽講,要積極回答老師的問題。

7.按時完成作業的習慣:放學回家后不能就完全解放了,老師留的作業要按時完成。

8.愛閱讀的習慣:愛閱讀是個好習慣,可以先讀童話故事、繪本故事、兒童文學等書。

  • 總結:

國小一年級的重點在於孩子熟悉和適應學校的學習生活,在作息、衛生、姿勢、課堂、課後等方面初步養成的好習慣。

  • 年級特點

國小一年級初步養成了好的生活習慣和學習習慣,到國小二年級是加強穩固這些習慣的重要時期。二年級的重點依然是行為規範,另外功課難度有所加大,對孩子的思考能力、積極性有了更多要求。

  • 行為習慣

1.整理自己東西的習慣:可以從整理自己的課本、文具、書包開始,再到整理自己書桌、自己的房間。生活里更加積極主動。

2.愛思考、愛提問的習慣:學習中要愛思考,不會的問題馬上問老師,更積極主動的去學習。

3.遵守交通規則的習慣:二年級開始有的孩子已經自己上學放學了,一定要遵守交通規則。

4.愛勞動勤勞的習慣:多參與班級學校勞動,在家多做家務,勤勞就是在這樣養成的。

5.專註的習慣:有的孩子坐不下,一會這事、一會那事,需要儘早培養孩子專註的習慣。

  • 總結:

國小二年級重點在於穩固一年級的生活和學習習慣,同時培養勤奮、專註、愛思考提問的好習慣,為後續的進一步學習打下基礎。

  • 年級特點

我們常說三年級是道坎,因為三年級不僅學習內容增多了,而且學科難度也上升了不少。課程也從興趣培養轉向系統知識的學習。所以這一年對孩子是個不小的挑戰。

  • 行為習慣

1.時間管理的習慣:三年級學習內容和難度都增加不少,孩子需要養成時間管理的習慣,什麼時候做作業、什麼時候複習預習、什麼時候休息……要學會合理規劃。

2.獨立思考的習慣:功課難度增加,多初步學會獨立思考,獨自分析找解決方法,對以後的學習非常重要。

3.自主學習的習慣:三年級是學習難度提高的開始,往後的內容量和難度會更高,所以孩子一定要學會自主學習,為每一門功課做學習計劃,按時間推進。

4.愛閱讀的習慣:閱讀能力和閱讀效率的提升,對各科學習都很有幫助。

5.勇於挑戰和堅持的習慣:從這時開始,孩子會經常遇到各種難題和挫折,要培養孩子敢於挑戰和堅持的習慣。

  • 總結:

從三年級開始,學習內容和難度都會大幅提高,這時要儘早培養以上幾種習慣。

  • 年級特點

四年級是中年級到高年級的轉承期,同時也是學習興趣和各種學習習慣的定型期。好的習慣需要保持下去,壞的習慣需要及時改正過來。

  • 行為習慣

1.剖析反思的習慣:針對學習和生活中的問題,學會剖析反思,改正不好的習慣,探索更好的方法。

2.和老師討論交流的習慣:成長的路上不是一個人閉門造車,還需要良師益友的引導交流。隨著問題的增多,保持和老師交流的習慣是很好的。

3.和同學思想碰撞的習慣:前行的路上需要夥伴,也需要榜樣,多和同學交流碰撞很有必要。

4.體育運動的習慣:往後的學習之路會更難,所以一定要有好身體,要經常進行體育鍛煉。

  • 總結:

帶著你的好習慣盡情奔跑吧,少年!和老師、和朋友,一起前進。

  • 年級特點

五年級是學習的關鍵,是小升初前最關鍵的一年,這個時候學習內容範圍會擴大,難度會加深,學習重點、難點逐步出現,並呈專題化。這一年一定要打牢基礎。

  • 行為習慣

1.歸納總結的習慣:這個是五年級的重點,對學習的重點、難點、易錯點要學會歸納總結,分門別類個個擊破。

2.合作學習的習慣:臨近小升初,要學會和大家合作學習,一個人的學習之路總是太孤單,一起討論文章,一起探討習題,交流思路和想法,對學習非常有幫助。

3.體貼、關心他人的習慣:學習壓力增大,這時不能封閉自己,要多和同學老師交流,多體貼關心他人,良好的人際關係也能對學習有一定的促進作用

  • 總結:

在做好自己事情的同時,也要多和別人交流,良好的人際關係能讓自己心情愉悅,進而對學習產生積極影響。

  • 年級特點

到了六年級,小升初的最後一年,是複習總結和反覆練習的重要時刻。此時孩子一般都會有緊張、煩躁、畏難的情緒;

  • 行為習慣

1.制定目標和計劃的習慣:六年級是綜合複習的時候,對各學科、各重點難點進行專題訓練和突破,需要制定一個又一個大目標、小目標,並有計劃有步驟的去執行。

2.運動和書寫的習慣:這個時候一定要保持運動或書寫的習慣,這有助於排遣學習壓力、平復緊張心情。

3.和父母談心的習慣:父母是我們最大的依靠,尤其是小升初的關鍵時刻,平常多和父母談談心,對一些煩惱、問題和負面情緒都有很好的幫助。

4.積極樂觀的習慣:所謂功夫在平常,在之前的學習中做好了、儘力了,那就不用太緊張,要保持積極樂觀的心態。

  • 總結:

最後一年,堅持以往的種種好習慣,收拾好自己的心情,積極樂觀的面對生活和學習!最後的結果一定很棒!

有人說,一個好習慣可以成就孩子的一生,而一個壞習慣也能毀了孩子的一生!讓我們一起努力從小培養孩子的好習慣吧,這些好習慣終會成就孩子的美好一生。

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