家長應該在孩子出國留學的過程中扮演什麼角色？

與前段時間過去的高三學生擠破腦袋參加聯考的學生不同，一部分有能力的家長選擇為孩子申請國外的學校。然而申請美國名校並不是一件容易的事，與那些參加聯考的同學的相比，他們除了要承擔更加昂貴的學費之外，還要經過各種瑣碎的手續和壓力。但是在這個過程中，很多家長往往忽略了學生自身的意願和感受。

下面，讓我們分析一下在家長面對孩子時四種常見的教育方式。

第一種教育方式是「溺愛型」，這種默認無論孩子做什麼都是正確的，從來不會批評孩子。在這種情況下，很多時間孩子做的很多決定，家長都很支持，但是缺點是孩子往往會濫用這種程度的靈活性而且可能缺乏自我意識做的決定並不恰當。

第二種教育方式是「過度保護性」，這種家長給孩子太多的保護而且總是擔心孩子的安全性。家長通常沒辦法允許孩子在他們所相信的監護人的視線之外，但是缺點是經常這意味著孩子沒有足夠的自由來探索。

第三種教育方式是「虎爸爸，虎媽媽型」。這些父母採用傳統專制型教育。這就要求孩子絕對服從命令，無論家長為孩子做的決定是否正確。這種方法的缺點是對孩子的這種壓制教育和思想觀念上的衝突。

最後，另一種教育方式是「不干涉法」。這種教育方式的目的是鼓勵孩子變得獨立，因為父母日常沉重的工作量。家長几乎不干涉孩子的生活，雖然在表面上看來孩子有很多自由，但是缺點是這些孩子缺乏榜樣，那些可以糾正他們的錯誤的人。此外，因為這些孩子缺乏情感發泄的地方以及支持，所以他們常常感到被孤立。

相反，最好的教育是在獨立，監督和照顧中找到良好的平衡。這三者之間的分配是幫助學生緩解這一複雜的過程的關鍵。因為很多出國留學的學生是第一代學生，有很多父母並不熟悉這方面的消息。家長能做的最好的事情是儘可能的從不同的可靠渠道多嘗試和了解美國大學的學習，報名系統和時間，但是更重要的是不要用家長自己的意見強迫學生。相反的，家長應該當學生們的指南，以確保學生們在整個過程中按時完全任務，並在學生們情緒低落的時候作為一個避風港。申請美國頂尖學校的學生們都會經歷情緒波動，所以有正確的家長關心和支持會給任何學生了一個額外的優勢。

當學生收到錄取通知書的時候，家長應該給學生們自己選擇的權利，而不是強迫孩子選擇家長心中的大學。儘管出國到美國學習是關係到整個家庭，但是最終還是這些學生在這些大學里學習和生活。家長需要給孩子足夠的自由探索權利，而不是強迫他們的孩子去實現父母的夢想的專業和職業道路。家長們應該相信他們的孩子已經接受了很好的教育也具備了必要的知識和能力去做出明智的決策和生活選擇。否則，如果父母繼續在大學里照看自己孩子的一舉一動，學生們將永遠不會學到為自己的行為負責並會永遠依賴他們父母。

對於即將要出國留學的低年齡學生，我將在未來的文章詳細討論家長應該扮演的角色，不過以上的內容也100%符合大家，畢竟所有學生在某個時間點都要準備他們大學的生涯。