名校擴大農村生源比例 為寒門子弟點亮希望之燈

近日，清華、北大、人大等全國重點高校陸續公布今年的自主招生簡章，2017年的大學招生正式拉開帷幕。清華大學招生辦公室主任劉震近日表示：「提高農村生源比例、擴大中西部招生比例、促進教育均衡發展、促進教育機會公平，是清華大學近年來在招生工作中的重要導向。」

在區域發展不平衡、城鄉教育資源失衡的格局下，農村學生在教育競爭中處於一種弱勢地位。一方面，優質教育資源集聚在大城市和少數名校。另一方面，在孩子求學的過程，與農村家庭相比，擁有更多經濟資本、文化資本和社會資本的城市家庭通常能夠提供更多的庇護與幫助。

清華大學針對2010級學生的一項抽樣調查顯示，農村生源佔總人數的17%；然而，那年聯考考場里，農村學生的比例是62%。在不少全國重點大學里，農村生源比例也在不斷滑落。如果不能通過「制度補血」的方式給予農村學生更多的體恤與關懷，他們依靠個體奮鬥來改變命運就會變得越來越艱難。

課堂教學上缺乏優質的教育資源，課堂外也上不起昂貴的培訓班、補習班，鄉村青少年要想在激烈的教育競爭中脫穎而出，必然要付出比城市少年更加艱辛的努力。以「數理化競賽獲獎」等自主招生的敲門磚為例，農村孩子就處於明顯的劣勢地位。

正如學者擔憂的那樣，「出身越底層，上的學校越差，找的工作越差」的「下沉螺旋」一旦成為常態，就會進一步加劇不同社會階層之間的鴻溝。如果不能未雨綢繆地進行改革創新，教育促進縱向社會流動的功能就會大打折扣。

僅僅強調平等對待並不能真正實現教育公平，必須額外地進行一定的「弱勢補償」——按照平等的原則補償由各種自然的和社會的偶然因素造成的傾斜，用區分性、差異化手段達到教育公平的目標。提高農村生源比例、擴大中西部招生比例， 「弱勢補償」無疑帶給寒門學子更多光亮與希望。

教育公平是實現人生起點公平和社會公平的基礎和最有效途徑，有助於幫助農村學生擺脫出路單一化、人生定型化的宿命。通過「弱勢補償」促進教育公平，多給寒門子弟提供一些能夠平等上升的機會與通道，見證了一所大學的責任與擔當。