學英語不在於你記住了多少單詞，而在於它改變了你的思維模式！

對於作為爸爸媽媽輩的我們來說，

學英語的熟悉場景就是：

背單詞、記語法、背句型！

這與我們當時的學習環境有關，

相信大多數家長都是國中才開始學英語的，

這樣的年齡段確實沒有更多時間來做啟蒙，

起步晚的我們必須在短暫的時間內

記住更多的高頻辭彙、語法、句型。

所以現在回想起來，

當初學英語就是背！練！背！練！

首先必須明確，讓孩子學英語是為了什麼？

必然最大目的不是為了孩子考試拿高分，

而是想要孩子藉助英語這個語言工具

去和國際友人交流思想，

成為具有國際競爭力的人才。

而現在教育環境的改變，

生活質量的改變，

教育理念的改變，

讓我們有更多時間也有條件

為我們的孩子選擇一條

更自然、更舒適、更有趣的學英語之路。

有趣又有用的英語學習之路

純英文環境

讓英語如母語般學習

為什麼每一個小孩都能很快學會說話？

我們學漢語，就是在漢語言環境中，

邊模仿邊練習邊運用的過程。

任何語言的學習都是這樣！

在純英文環境中，

孩子們通過聽、模仿、練習、運用的過程，

很快找到對英語這門語言的感覺和興趣，

最終形成接近漢語的「英語第二母語」能力。

學科英語學習像美國孩子一樣創造實踐

英語本身不具備競爭力，

它只是我們學習知識，交流思想的工具。

用美國人的方法學習

美國同質同步的語文、數學、科學等學科知識，

可以讓孩子養成純正英語思維，

獲得與美國孩子同等的思維能力和創造力。

未來領導力培養助力孩子成為國際化人才

曾幾何時，

我們一度「批判應試教育，倡導素質教育」，

然而仔細觀察就會發現，

孩子們的教育一直缺失---能力培養。

在瑞思，

將未來領導力培養貫穿在整個學習過程，

讓孩子們獲得

演講演示、團隊合作、項目管理能力。

未來領導力培養，

奠定了孩子成為國際化人才的堅實基礎！