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高考物理 | 你被「坑」過嗎?

今天不走,明天要跑。(Today does not walk, will have to run tomorrow.)

掌握人類對「原子、原子核」認識的發展史

談到原子與原子核首先要記住兩個重要人物:一個因為陰極射線而發現電子說明原子內有複雜結構的英國物理學家湯姆孫;一個是因為發現天然放射現象而說明原子核內有複雜結構的法國科學家貝克勒爾

關於「多普勒效應」、「電流的磁效應」、「霍爾效應」、「光電效應」、「康普頓效應」的比較

這幾種重要物理效應,分散在課本中,我們可以集結到一起進行綜合比較:

多普勒效應:這是聲學中的一種現象,即聲源向觀察靠近時,觀察者將聽到聲源發出的頻率變高,反之背離觀察者頻率將變低。

電流的磁效應:就是通電導線或導電螺旋管周圍產生磁場的現象。

霍爾效應:就是將載流導體放在一勻強磁場中,當磁場方向與電流方向垂直時,導體將在與磁場、電流的垂直方向上形成電勢差(也叫霍爾電壓),這個現象就稱之為霍爾效應。

光電效應:就是將一束光(由一定頻率的光子組成的)照射到某金屬板上,金屬板表面立即會有電子逸出的現象(這種電子稱之為光電子)。這一效應不僅說明光具有粒子性還說明光子具有能量。

康普頓效應:就是當光在介質中與物質微粒相互作用而向不同方向傳播,這種散射現象中,人們發現光的波長發生了變化。這一現象叫康普頓效應,它不僅說明光具有粒子性有能量外還說明光具有動量。

正確理解變壓器工作原理

會推導變壓器的電流、電壓比,會畫出電能輸送的原理圖,變壓器改變電壓原理就是利用電磁感應定律設計的。通過該定律可以直接得到理想變壓器的原、副線圈上的電壓比U12121212。這裡只指只有一個副線圈情形,如果有兩個以上的副線圈,那麼必須還是按照電磁感應定律去推導。

● 這裡特別說明的要注意「電壓互感器」與「電流互感器」的原理與接法。

正確理解伏安特性曲線

電壓隨電流變化的U-I圖線與「伏安特性」曲線I-U圖線,歷來一直聯考重點要考的內容(其中電學實驗測電源的電動勢、內阻,測小燈泡的功率,測金屬絲的電阻率等等都是必考內容)。

這裡特別的是有兩點:

(1)首先要認識圖線的兩個坐標軸所表示的意義、圖線的斜率所表示的意義等,特別注意的是縱坐標的起始點有可能不是從零開始的。

(2)線路產的連接無非為四種:電流表內接分壓、電流表外接分壓、電流表內接限流、電流表外接限流。一般來說,採用分壓接法用的比較多。至於電流表內外接法則取決於與之相連的電阻,顯然電阻越大,內接誤差越小,反之亦然。

(3)另外,對儀錶的選擇首先要注意量程,再考慮讀數的精確。

認清勻強電場與電勢差的關係、電場力做功與電勢能變化的關係

在由電荷電勢能變化和電場力做功判斷電場中電勢、電勢差和場強方向的問題中,先由電勢能的變化和電場力做功判斷電荷移動的各點間的電勢差,再由電勢差的比較判斷各點電勢高低,從而確定一個等勢面,最後由電場線總是垂直於等勢面確定電場線的方向.由此可見,電場力做功與電荷電勢能的變化關係具有非常重要的意義。注意在計算時,要注意物理量的正負號

有關「功與功率」的易錯點

功與功率,貫穿著力學、電磁學始終。特別是變力做功,慎用力的平均值處理,往往利用動能定理。某一個力做功的功率,要正確認清P=F?v的含意,這個公式可能是即時功率也可能是平均功率,這完全取決於速度。但不管怎樣,公式只是適用力的方向與速度一致情形。如果力與速度垂直則該力做功的功率一定為零(如單擺在最低點小球重力的功率,物體沿斜面下滑時斜面支持力的功率都等於零),如果力與速度成一角度,那麼就要進一步進行修正。

在計算電路中功率問題時,要注意電路中的總功率、輸出功率與電源內阻上的發熱功率之間的關係。特別是電源的最大輸出功率的情形(即外電路的電阻小於等效內阻情形)。還有必要掌握會利用圖像來描述各功率變化規律。

關於小球「系」在細繩、輕桿上做圓周運動與在圓環內、圓管內做圓周運動的情形比較

這類問題往往是討論小球在最高點情形。其實,用繩子系著的小球與在光滑圓環內運動情形相似,剛剛通過最高點就意味著繩子的拉力為零,圓環內壁對小球的壓力為零,只有重力作為向心力;而用杆子「系」著的小球則與在圓管中的運動情形相似,剛剛通過最高點就意味著速度為零。因為杆子與管內外壁對小球的作用力可以向上、可能向下、也可能為零。還可以結合汽車駛過「凸」型橋與「凹」型橋情形進行討論。

對彈簧中的彈力要有一個清醒的認識

彈簧或彈性繩,由於會發生形變,就會出現其彈力隨之發生有規律的變化,但要注意的是,這種形變不能發生突變(細繩或支持面的作用力可以突變),所以在利用牛頓定律求解物體瞬間加速度時要特別注意。還有,在彈性勢能與其他機械能轉化時嚴格遵守能量守恆定律以及物體落到豎直的彈簧上時,其動態過程的分析,即有最大速度的情形。

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