到底什麼才是孩子真正的起跑線

和閨蜜的一次閑聊中，她不經意間吐槽了一句：「我這輩子是沒什麼指望了，只能寄希望於孩子身上。所以我一定盡自己所能為他提供良好的學習環境，不能讓他輸在起跑線上。」

聽完我心頭一震，笑著說：你說的不讓孩子輸在起跑線上指的是什麼呢，你認為哪裡是孩子的起跑線？是孩子出生的第一天？還是上早教班的那天？還是入國小之後……我一連串兒地發問頓時讓她愣住，啞口無言。

這只是生活中的一個小片段，我想說的是：從事教育這麼多年我知道太多的家長和孩子都被這句「不要輸在起跑線上」所坑害。所以作為經常與家長、孩子接觸的一線教師，今天特別想就孩子的起跑線這個話題給大家說說我的看法：

一． 孩子究竟要學什麼

因為在學校里，我見過很多懂禮貌、尊重他人、懂得傾聽和交流的孩子，也見過不合群、髒話連篇、動不動就打人、脾氣暴躁的孩子。很顯然，前者具有很好習慣的人在學校里不僅喜歡學習，也能很好地融入集體環境中；而後者這些孩子總是會出各種各樣的問題在與學生接觸的過程中我們會發現孩子與人交往的能力、情緒控制的能力、傾聽與交流的能力……與孩子的學習能力是一致的。所以從我們教師的視角來看，孩子在學校集體環境中活出精彩的自我，重要性一點不亞於對知識的學習。從專業角度來講，一個人的學習經歷就像一場長距離的馬拉松比賽，在起跑的時候讓孩子有旺盛的學習興趣，健康的學習心態，充足的學習動力才是最重要的。因此，在幼兒階段和國小低年級，並非要提前學習多少知識和技能，而是要養成良好的行為習慣、具備基本的自我控制和自我管理能力。況且現在網路這麼便捷，單純知識的獲取，或許是未來社會最不缺乏的東西。所以家長一定要注意孩子究竟該學習的什麼？

二 、家長應該怎麼辦？

培養孩子要從自身做起。很多家長把不讓孩子輸在起跑線上作為育兒的起點，卻未曾明白自己才是孩子的起跑線。

好的父母應該學會與孩子相處，不僅要關注孩子的學習，也要注意培養其情緒管理能力和自控能力。遇到問題父母不僅要學會對孩子曉之以理，予以啟發引導、批評教育，還要以身作則，用自己的良好行為熏陶孩子……這些良好的習慣都會潛移默化影響孩子的言行舉止。

給大家舉個例子：我曾在學校里看到一對母女，目睹了一個6歲小女孩與媽媽發脾氣的全部過程。一般的父母看到孩子當眾撒潑哭鬧，多半會覺得尷尬，不是當眾扯著嗓門訓斥，就是拖回家教訓。然而這個母親並不這樣。她先是蹲在那裡，靜靜地看孩子哭鬧，等她情緒稍微平復一下后，輕聲地說：遊樂場是一個很有趣的地方，你想去玩沒錯，可是媽媽真的有事情呢，我們需要回家了。下次有時間媽媽一定帶你去好不好。

小女孩止住眼淚，立馬接住媽媽的話說：那我要玩……說了好幾個項目，母親答應好，前後不到兩分鐘，孩子的情緒就得到溫和的平復，母女也歡歡喜喜地一塊回去了。試著想想如果這位母親用強硬的方法要求孩子會產生什麼結果，結果鬧得雙方都不愉快，要知道家長對孩子的態度會決定孩子的心理。所以父母想改變孩子，讓孩子有一個好的未來，首先要改變自己，也應該學會控制自己的情緒，為孩子做起一個表率。

總結：很多時候孩子的消極不自信、焦躁、容易放棄等諸多問題，其實都與他們父母親的生活方式、教養方式、情緒控制能力有關。如果人生真的有起跑線的話，我想父母才是孩子真正的起跑線，希望大家從這篇文章中有所收穫。