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第一,怎樣造成全國鐵路的幹線,使全國的各部分有一個最經濟的交通機關。

第二,怎樣用教育及種種節省人力、幫助人力的機器,來增加個人生產的能力。

第三,怎樣養成個人對於保管事業的責任心。

不成國家

我們試睜開眼睛看看的地圖。長江以南,沒有一條完成的鐵路幹線。京漢鐵路以西,三分之二以上的疆域,沒有一條鐵路幹線。這樣的國家不成一個現代國家。

前年北京全國商會聯合會,一位甘肅代表來赴會,路上走了一百○四天才到北京。這樣的國家不成一個國家。

雲南人要領法國護照,經過安南,方才能到上海。雲南匯一百元到北京,要三百元的匯費!這樣的國家決不成一個國家。

去年胡若愚同龍雲在雲南打仗,打得個你死我活,南京的中央政府有什麼法子?現在楊森同劉湘在四川又打得個你死我活,南京的中央政府又有什麼法子?這樣的國家能做到統一嗎?

所以第一個大問題是怎樣造成一副最經濟的交通系統。

人家早已在天上飛了,我們還在地上爬!人家從巴黎飛到北京,只需六十三點鐘;我們從甘肅到北京,要走一百○四天(二千五百點鐘)!

要用機械代替苦力

一個英國工人每年出十二個先令(六元),他的全家便可以每晚坐在家裡聽無線電傳來的世界最美的音樂、歌唱、演說;每晚上只費銀元一分七厘而已。而我們在上海遇著緊急事,要打一個四等電報到北京,每十個字須費銀元一元八角!還保不住何時能送到!

人家的磚匠上工,可以坐自己的機車去了;他的子女上學,可以有公家汽車接送了。我們杭州、蘇州的大官上衙門,還得用人作牛馬!

何以有這個大區別呢?因為人家每人有三十個機械奴隸代他做工,幫他做工,而我們卻得全靠赤手空拳——我們的機械奴隸是一根扁擔挑擔子、四個轎夫換抬的轎子、三個車夫輪租的人力車!

我們的工人是苦力。人家的工人是許多機械奴隸的指揮官。

故第二個大問題是怎樣利用機器來減除人的痛苦,增加人的生產能力,提高人的幸福。

公私不分的怪現狀

第三個問題,其實只是「公私不分」四個字。古話說的:「一子成佛,一家升天。」古話又說:「一人得道,雞犬登仙。」仙佛尚且如此,何況吃肉的官人?何況公司的經理董事?

幾千年來,大家好像都不曾想想,得道成佛既是那樣很艱難的事,為什麼一人功行圓滿之後,他們全家雞犬也都可以跟著登天?最奇怪的就是今日的新官吏也不能打破這種舊習氣。

最近招商局的一個分局的訟案便是最明顯的例子。據報紙所載,一個家長做了名義上的局長,實際上卻是他的子侄親戚執行他的職務,弄得弊端百出,虧空到幾十萬元。

到了法庭上,這位家長說他竟不知道他是局長!

招商局的全部歷史,節節都是缺乏保管的責任心的好例子。我們翻開「國民政府清查整理招商局委員會報告書」,竟同看《官場現形記》一樣,處處都是怪現狀。上冊五十九頁說:

「查自壬戌至丙寅最近五年內,歷年虧折總額計有四百三十七萬餘兩。然總滬局每年發給員司酬勞金,五年共計二十四萬五千九百九十四兩。查自癸亥年來,股東未獲得分文息金,乃局中員司獨享此厚酬。」

這樣的輕保管的責任,便是的大工業與大商業所以不能發達的大原因。

我們要先認錯

依我看來,要解決這三個大問題,必須先有一番心理的建設。所謂心理的建設,並不僅僅是孫中山先生所謂「知難行易」的學說,只是一種新覺悟,一種新心理。

這種急需的新覺悟就是我們自己要認錯。我們必須承認自己百事不如人,不但物質上不如人,不但機械不如人,並且政治社會道德都不如人。

何以百事不如人呢?

不要盡說是帝國主義者害了我們。那是我們自己欺騙自己的話!我們要睜開眼睛看看日本近六十年的歷史,試想想何以帝國主義的侵略壓不住日本的發憤自強?何以不平等條約捆不住日本的自由發展?

何以我們跌倒了便爬不起來呢?

因為我們從不曾悔過,從不曾徹底痛責自己,從不曾徹底認錯。現在全部瀰漫著一股誇大狂的空氣:義和團都成了應該崇拜的英雄志士,而西洋文明只需「帝國主義」四個字便可輕輕抹殺!政府下令提倡舊禮教,而新少年高呼「打倒文化侵略!」

我們全不肯認錯。不肯認錯,使事事責人,而不肯責己。

我們到今日還迷信口號標語可以打倒帝國主義。我們到今日還迷信不學無術可以統治國家。我們到今日還不肯低頭去學人家治人富國的組織與方法。

不需怕模仿

第二步便是死心塌地地去學人家。老實說,我們不需怕模仿。「學之為言效也」,這是朱子的老話。學畫的、學琴的,都要跟別人學起;學得純熟了,個性才會出來,天才才會出來。

一個現代國家不是一堆昏庸老朽的頭腦造得成的,也不是口頭標語喊得出來的。我們必須學人家怎樣用鐵軌、汽車、電線、飛機、無線電,把血脈貫通,把肢體變活,把國家統一起來。我們必須學人家怎樣用教育來打倒愚昧,用實業來打倒貧窮,用機械來征服自然,抬高人的能力與幸福。我們必須學人家怎樣用種種防弊的制度來經營商業,辦理工業,整理國家政治。

只要我們有決心,這三個大問題都容易解決。

譬如義務教育辦不成,也只因經費沒有。然而今日全國各方面每天至少要用一百萬元的軍費(這是財政部次長的估計)。一個國家肯用三億六千萬元一年的軍費,而不能給全國兒童兩年至四年的義務教育,這是不能呢?還是不肯呢?

圖書信息

書 名:發現台灣(1620—1945)

作 者:天下雜誌記者 著

出版社:重慶出版社

定 價:49.80元

書 號:978-7-229-12078-8

出版時間:2017年7月

☆ 獻給國人的台灣歷史課;簡明生動,豐富真實

☆ 港台暢銷35萬冊,許倬雲 廖信忠 推薦

內容簡介

《發現台灣:1620—1945》以全球視野展現了台灣社會1620年至1945年之間的發展變遷。自明末漢人移民來台墾荒至1945年光復回歸,台灣從邊陲小島逐漸成為外貿重鎮,成為古老探索外部世界的尖端,三百多年裡,歷經荷蘭佔據、鄭氏王朝、清朝統一、日本殖民,台灣政治、經濟、社會、文化不斷演變,既跌蕩起伏,又血淚交融,令人感慨不已。

同時,由於台灣近現代受到日本殖民戕害,因此貫穿《發現台灣:1620—1945》的另一主旨,集中在19世紀中期和日本共同面臨的國運抉擇之比較——如何融入全球化的工商業潮流並重塑國民精神。前者執著於西洋軍事技術,卻因循守舊,缺乏全盤思維;而後者從根本入手,全面借鑒西方先進文明,從而崛起於東方,甚至一度成為最大的威脅。撫今追昔,今天再次處在現代化的關鍵時刻,如何汲取歷史經驗教訓,重塑大國文明,值得所有國人深思。

《發現台灣:1620—1945》取材廣博,文筆淺顯,同時又觀點新鮮,寓意高遠。想要了解台灣對於中華民族的特殊性和影響力,本書正是首選的讀本。

作者簡介

殷允芃:美國愛荷華大學新聞碩士、麥格塞塞新聞獎得主,著有《人的光輝及其他》《等待英雄》《點燈的人》《敬天愛人》《素直的心》等,現任天下雜誌群創辦人、董事長兼總編集長。

尹萍:淡江大學美國研究所碩士,著有《堤河邑冒險學校》《海洋台灣》《出走紐西蘭》等,譯有《樂在工作》《偶然生為亞裔人》等。

周慧菁:政治大學東亞研究所碩士,譯有《10個與孩子的重要對話》,現為天下雜誌編輯顧問。

李瑟:美國德州理工大學大眾傳播學碩士,著有《制度追趕成長》《女中醫才知道的青春秘方》等,現為《康健》雜誌總編輯。

林昭武:台大經濟研究所碩士,編寫過《走上現代化之路:王作榮的建國藍圖》,曾任天下雜誌資深編輯。

微信號:skdyh8

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