學習一些文言知識,能讀懂淺易文言文"只是文言文教學目的之一;更重要的是通過文言文教學,更要弘揚人文精神,對學生進行"立人"教育,奠定精神的底子.新教材開始加強對文言文教學人文性的關注。逐步培養學生的語言感受能力,增進學生的文化的認同意識.即一方面,要讓學生獲得初步讀懂文言文的能力,達到一定的語感積累,打下紮實的語言文字基礎
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