你養成帶孩子逛博物館的習慣了嗎?

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如何才是博物館的正確打開方式？

1.開闊視野，讓孩子們的思維更活躍。

經常帶孩子參觀各種各樣的博物館，就像是為孩子打開了無數知識的窗口，能讓孩子見多識廣、眼界開闊、思維活躍、興趣廣泛。

2.提高孩子的學習動力，增進親子關係。

與孩子觀覽有趣的展覽，有效驅動孩子的好奇心、好勝心，能使之成為孩子學習動力的促燃劑。同時，在對新知的共同探索中，爸媽、孩子就是朋友似的「同學」了。

3.在具體實物和抽象概念之間建立聯繫。

博物館中展出的具體實物，可以幫助孩子學習新知或重溫已有的知識。

4.構建完善的知識結構系統。

鑒於博物館中展出的實物都是經過專家鑒定、分類和說明的，能夠為孩子提供比較完整、系統和準確的知識內容，有助於孩子比較異同，並建立更高水平、更完善的知識結構系統。

帶孩子看展覽，不是將孩子帶到博物館就可以了，這一體驗需要我們更多的準備及合理的引導及安排。

一、預習，簡單了解要去的博物館及展品類別

這聽起來一下子讓人氣餒，覺得怎麼跟布置作業一樣。其實這真的很簡單，博物館都有自己的官方網站，前往之前登錄一下博物館的官方網站，花10分鐘來瀏覽，不僅可以了解最基本的開放時間及票務情況，有時可以驚喜的了解到某個特別活動會進行，臨時展覽的情況，及博物館的珍藏品推薦，博物館內是否有餐飲休息處等等信息。對此信息的了解，可以讓你更合理的安排參觀時間。

二、了解自己的孩子，不同的年齡階段對事物的感知方法是不同的

按照自然生長規律，每個年齡階段的孩子都有自己不同的發展及興趣點。我相信每一位家長都比我對此有更深刻的體會。那麼對藝術的感觸也是一樣的，孩子們在不同年齡階段，在同一作品前，他們所感興趣的內容可能完全不同，所看到的內容也會有所不同。藝術是沒有標準答案的，我經常跟朋友說，如果一幅畫有蘋果的畫，讓我看到的只是一個蘋果，那這個作品可能真的沒讓我感動，讓我覺得無趣。而如果這幅畫讓我看到的不只是一個蘋果，還可以去幻想這個蘋果的味道、長出這個蘋果的果樹、摘下蘋果的那個人、蘋果上還帶有的陽光的氣息、咬下一口的水份…… 這是一種更立體、更多元化的體驗。所以不同年齡段的孩子，因所感興趣點不同，會將作品中的不同點作為他們跟作品的共鳴點。關於不同年齡段的感知方式，很多國外的書籍中都有提到，國內有引進的書中也有提到。不是絕對，只是參考，只是希望大家能夠按照孩子的年齡更好的去引導。

三、學會放棄，輕裝上陣，合理參觀

我們應該讓孩子覺得參觀博物館是一件放鬆、愉悅的事情，而不是一件通關遊戲般的完成任務。參觀中最好不要帶過多的隨身物品，大型博物館一般都設有存衣處。看展覽很累人，走走停停，還要閱讀及欣賞，我建議帶孩子參觀展覽，最好不好超過一個半小時，如果你和孩子都希望在博物館里度過更長的時間，可以先去咖啡處休息一下，給眼睛和大腦都換一下篇章，然後可以再繼續看一點。總之，一味的去追求珍品是意義不大的，因為大部分時候，我們根本不知道它為什麼是件珍品…… 在一次參觀中，也許一件不起眼的作品抓住了孩子的心，那為什麼不留下來多享受一下呢？

四、引出好奇心，創造互動性

博物館里最不缺少的就是藝術品，可是這一件件的作品讓孩子們一味的去被動的看，他們很快就會失去興趣，脫離參觀狀態。而我們要做的就是引導孩子從一種被動的狀態轉變為主動的發現中。讓作品成為我們談話的載體，讓作品帶孩子們去幻想一些場景，也可以讓孩子帶上一個小本子和筆，去記錄自己喜歡的東西等等，這些都可以成為不同的引導方式。對事物能夠產生正面的好奇心就像是有了一把萬能的鑰匙，讓孩子們去尋覓藝術的寶藏。

Tips1:參觀應以興趣為先

對孩子來說，參觀博物館是一種文化啟蒙、一種知識的熏陶和觀察自然與社會的窗口。選擇將要參觀的博物館應該以孩子的興趣和年齡特點來決定，例如，如果孩子只有一兩歲，那麼色彩、形狀和音效將是你要多關注的方面；如果孩子年齡在3~5歲階段，要考慮到展品的形狀和功能所具有的直觀性，這樣可以幫助孩子用具象的方式理解抽象的文化和歷史。6~9歲的孩子，要注意展品之間的文化關聯和時間、空間聯繫。9~12歲的孩子，父母要花上更多的時間和精力準備，才會和孩子一起感受到博物館的魅力。其次，博物館不是只去一次就夠的地方，所以每次去，不需要向孩子灌輸太多的東西，提太多的要求，不要讓孩子覺得參觀博物館有壓力，要讓孩子從中獲得新奇、快樂和滿足。

Tips2:觀展禮儀不能少

博物館是人們享受終身教育的第二課堂，現在越來越多的家長已認識到要充分發揮和利用博物館的價值和教育功能。然而，家長在教孩子充分利用這個文化殿堂時，更應該教育孩子遵循文明觀展禮儀：如聽從工作人員的指揮，尤其是在一些觀展人數眾多的場合，更應該要求孩子安靜、有序地參觀，不隨便亂跑，不要吃零食，更不隨手丟棄果皮和廢包裝紙；不隨意碰觸展品。尤其是對於未加裝玻璃罩等防護措施的裸露展品，更要約束孩子不隨意觸摸和攀爬，以免對展品造成不可估量的損失；遵循相關拍照規定。從小對孩子宣灌文物保護和版權觀念，對於因版權原因不允許拍照的就約束孩子不拍照片，對於如古籍善本、織綉品等文物，應遵守展覽規定不用閃光燈加速它們的「衰老」和損害。

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