進一步推進高校雙創教育

為進一步促進高校創新創業教育和創業型人才培養，建議：一是培養雙創型人才要緊扣內在規律。遵循創業能力要素結構規律，注重對人才綜合素質與能力的分析。遵循大學生成長成才規律，儘可能滿足不同學生成長發展的個性化需求。遵循雙創資源交互規律，盤活社會雙創資源存量，實現協同價值最大化。二是科學構建「因勢利導」的雙創教育體系。高校要注重學生在「善於創新、敢於創造、勇於創業」等方面的素質培養，科學構建機制先導、培育創新創業「土壤」，教學主導、植入創新創業「基因」，專訓輔導、選育創新創業「種子」，實踐引導、孕育創新創業「果實」的雙創教育體系。三是科學構建「縱橫有道」的雙創支持體系。建設縱向全鏈條創新創業支持載體，有條件的高校要打造「實訓區→預孵器→孵化器→加速器→產業區」全鏈條載體群，積極建設創業之星模擬實驗室、創業沙盤實訓室、工程訓練中心等，推動產學研合作基地和科學技術研究院等成為大學生創業孵化加速器。構建橫向協同式創新創業資源整合模式。重點協同學院各部門構建資源整合平台，制定休學創業制度，構建招生—教學—就業—創業聯動機制。協同建設以國家精品課程和重點教材為統領的課程群，協同人社、科技部門和產學研基地等構建實踐實訓平台，協同校友企業和風投機構等籌措資金。協同校外優質孵化器，引導學生項目深度孵化。