哈佛的六堂課，教你學會獨立思考

很多人在工作和生活中應該都遇到過類似的困惑：

該自己表達意見或參與討論時，除了點頭稱是之外，無法提出任何有建設性的意見，只好悶頭到尾不做聲；

好不容易鼓起勇氣表達自己的想法是，別人好像很難聽懂，甚至會誤解你的意思；

困擾了自己很久的問題，別人卻可以很輕易的給出答案，覺得自己像個白痴。

於是各種有關「教你如何說話」的課程風靡一時，教你如何聽，如何說，但問題的根本，其實並不在於溝通本身，而是一個人的思考方式。

人只能表達出他所想到的東西，邏輯的表達背後要靠縝密的思維來支撐，但如何能夠做到獨立思考而不是只拾人牙慧，或者乾脆腦子發矇隨波逐流，才是最應該攻克的首要問題。

最近在讀的這本書，是日本作家狩野未希的《哈佛的6堂獨立思考課》，作者將「獨立思考，完整表達」的目標分解為以下幾個步驟：

1. 建立自我意識

人是從眾的動物，尤其是在突發情況下，人的直覺反應其實並不是探尋自己對某一事件的感受，而是觀察周圍人的反應，並且根據對方的反應做出判斷。書中舉了一個很典型的例子：

你向一位朋友徵求出國留學的意見，你的朋友回答：A大學是很好的學校，MBA的課程也很充實。

假如你這位朋友本身又很成功，那他對A大學的背書則會在你心裡留下不可磨滅的錨定效應。即，在同等條件下，你會優先選擇A大學。

可是你有沒有想過，對對方來講的好大學，對你也一樣嗎？你們是否報考同一專業？是否選擇一樣的課程，是否有一樣的人生目標和職業規劃？

很多人無法獨立思考的原因，並不是因為技巧上的缺乏，而是由於從眾心理和迷信權威的認知偏差，意識到這種傾向之後，有意識的培養自我觀，有了自我，才能談獨立。

2. 充分理解問題

依然用「選擇留學學校」為例。

狩野未希在理解這一課中給了我們如下關鍵詞：5W1H； 查找疑問；判斷信息的正確性和充足性。

讓我們先從5WIH開始：When（什麼時候去），Where（去哪兒），Who（誰去），Why（為什麼去），What（去做什麼）以及How（怎麼做）

理清上面的這些信息之後，我們會發現自己冒出很多疑問：

現在是不是我最合適讀MBA的時候？

A大學的課程設置有什麼特色和優勢？

我讀MBA的目的是什麼？晉陞還是跳槽？以及：我到底想在課程中獲得哪些方面的知識。

由此就進入了查找疑問的環節，到學校的官網上了解信息，跟不同學校的MBA聊天詢問，到學校的論壇上查看校友評價，參考課程表確認自己的興趣點，以及分析該校MBA的就業/晉陞渠道。

解決了自己的疑問之後，再將所有的信息歸納整理，分析自己拿到的信息是否是準確的和最新的，是否已經足夠支撐我們做出判斷，如果不能，則再重複查找疑問環節。

3. 擴展角度

劉潤老師在得到專欄里，將結構思考力的三大要素總結為：動態，整體和關聯。

當我們在思考問題或者表達意見時，也要遵從這三項原則，從不同的角度切入，以便獲得更加深入的思考。

當大家為不同的企劃案吵得不可開交時，如何讓自己跳出眼前的死局，站在更高的角度客觀看待問題，才是破局的關鍵。

《哈佛的6堂思考課》里給了我們如下的方向：

此事與誰相關？相關者想得到什麼？我該如何幫助他實現目標？我希冀什麼回報？他是否能提供這樣的回報？

這其實是共贏策略的一個方面，我們表達自己，我們獨立思考，並不僅僅是追求與眾不同而已，而是更好的解決問題，讓所有人都能從中受益。

4.審視隱藏前提和時間節點

有句話這樣說，如果你想學谷歌，就去學2000年的谷歌，如果你想學微軟，就去學1995年的微軟，如果你想學阿里巴巴，就去學2003年的淘寶。

當我們將時間軸納入考慮範圍之內，才能充分理解一件事情的邏輯和關係，而時間節點對思考尤為重要的原因是，脫離了某一個特定的環境之後，即便是一模一樣的做法，也不可能複製出一個相同的成功。

與審視時間節點的目的一樣，發掘隱藏前提也有助於我們了解整個事件的邏輯。

你因為老闆強行推進一個激進的提案跟對方吵得面紅耳赤之時，不妨退一步思考，為什麼對方會做出這樣的提案。

是不是業績不好整個部門就會被裁掉？是不是有新的產品面世，所以需要虧本搶佔空白市場？

保持動態思考的能力，不僅僅關注眼下，也要關注前因後果。

5. 好好說話

在發表意見之前，可以先準備一個簡短的提綱，保證自己可以有條理的，完整的表達完重點。

留意講話的語氣和神態，不要漫不經心，也不要咄咄逼人。

在回答提問和反駁時，不要抱有「對方挑我事兒」的念頭，盡量平心靜氣的就事論事。

用對方能聽懂的話去表達，面對外行盡量少用專業術語。

不要不懂裝懂，平靜的表達「我接下來會去調查一下更多依據」一點也不丟臉，強詞奪理才是。

6. 進一步推敲和修改

當你表達完自己的意見后，別人有什麼意見或者疑問？

你還需要哪些證據去解決這些疑問，並將自己的表達進一步完善？

獨立思考固然重要，參考他人的意見，並適時做出調整，也有助於進一步完善自己的表達。

要知道，獨立思考永遠不等於固執己見，而表達自我也不意味著拒絕任何建議和反駁。

只有發現更多的問題，思考才得以繼續，而思考的最終目的，就是為了更好的解決問題。

十點讀書籤約作者，Linked-In專欄作者，微博讀書書評人。微信公號「陶瓷兔子的小木屋（taocituzi77）」 &新浪 微博「陶瓷兔子愛麗絲」