潘成英代表建議：加大支持力度推進民族地區實施學前教育

（記者 祝閱武 李慧芳）全國人大代表潘成英接受記者採訪時介紹說：涼山州出台了《關於加快發展學前教育的實施意見》，認真實施了「第二期學前教育三年行動計劃」，實施了「一村一幼」計劃，幼教點達到3342個，設立幼兒班5101個，招聘輔導員10202名，招收幼兒13.6萬名。

例如，截至2016年，涼山州有公辦幼稚園79所，在園幼兒29262人；民辦幼稚園423所，在園幼兒64461人。上述數據說明，民辦幼稚園在民族地區的重要性。

潘成英說：通過實施彝漢、藏漢「雙語」教學，重點解決好「語言關」問題，養成良好行為習慣，絕不讓貧困家庭孩子輸在起跑線上，已經取得了明顯的成效。但是由於涼山處於貧困程度深，靠自身財力能推進各類教育健康協調發展是困難的。

辦好學前教育，關係到億萬兒童的健康成長，既涉及到國民素質，也涉及到經濟社會發展。黨中央、國務院高度重視民族地區學前教育。按照中央決策部署，民族地區始終把發展學前教育納入民生工程予以保障，學前教育取得長足發展，普及程度逐步提高。但同時也存在工公益普惠程度不高、投入不足、師資隊伍不健全、體制機制不完善、城鄉區域發展不平衡、一些地方「入園難」等問題。

對此，潘成英建議：

1、國家加大對民族地區學前教育的支持力度，幫助做好「一村一幼」規劃建設，結合新農村建設抓好城鄉幼稚園規劃布局，擴大學前教育規模，補齊學前教育「短板。重點抓好民族地區鄉鎮幼稚園建設，普及學期三年教育，全面提高三年毛入園率；要切實加快實施學前教育冬季供暖工程，切實為民族高寒山區村級幼教點，鄉鎮幼稚園教育以及教師辦公室提供供暖煤爐。

各級政府應高度重視民族地區的學前教育；民族地區的各級政府應該把學前教育發展納入重要議事日程，更進一步加大工作的力度；民族地區政府應該認真履行職責，切實的抓緊抓好落實工作；應該要把民族地區的學前教育質量問題擺在更加突出的位置，切實針對當前面臨的困難和問題，著力加以解決；應該要多措並舉擴大民族地區普惠性資源供給，切實加大國家財政的支持力度。

2、鼓勵支持企事業單位和集體辦園，支持民辦教育，不搞「一刀切」。一是，進行土地劃撥，如土地需出讓則以成本價出讓；二是，對民辦教育的教師，由政府統一購買社保。中央財政應當重點支持邊疆民族地區和貧困地區辦好學前教育，鼓勵和引導民族地區積極發展學前教育。

3、建構學前教育的師資培訓體系。定期組織學前教育從業人員崗位培訓，以期不斷地形成新理念、新技術應用等持續發展格局。