幼兒學習音樂啟蒙課程，家長該如何陪練？

孩子接觸音樂啟蒙教育，因為身心發展尚未成熟，還不具備分辨是非的能力，所以看著是孩子學習音樂，其實最操心的是家長。那麼家長該如何陪練，才能幫助幼兒更好的學習音樂，迅速進步呢？睿卡音樂教育為您解答。

一、適當的放手，讓孩子獨立

現在很多家長都是屬於溺愛孩子，當孩子感覺練習音樂很難很累的時候，很多時候都是家長在給孩子找借口放棄。這樣下去，很容易給孩子養成一種有問題就找家長的壞習慣。家長應該適當的放手，給予孩子獨立思考的時間和空間，在孩子遇到困難的時候，第一時間不是上去幫忙，而是引導孩子去思考，想想老師是用怎樣的方法解決問題的，找到最合理的解決方法，在孩子再次遇到困難的時候，就會知道自己想辦法，而不是去依賴父母。讓孩子學會獨立，還要善於總結，對學習中的難點進行清晰地歸納和總結，以便於下次不再犯錯。

二、適當的嚴厲，讓孩子有計劃

孩子學習音樂啟蒙教育，最怕的家長一直溺愛，包庇著孩子的懶散。孩子學習，難免有疲倦的時候，家長此時應該起到一定的監督和指導作用，幫助孩子制定一個好的學習計劃，並自覺完成。如果只是一味的縱容，只會讓孩子越來越懶散。家長適當的嚴厲，對孩子嚴格要求學習時間，能讓孩子意識到學習音樂是一見嚴肅的事情，必須要做到，今天必須要把這一段比較難的iruika曲子練熟。有計劃的學習，才能提高孩子的學習效率，才能幫助幼兒一直堅持下去，進行科學有效的音樂學習，達到好的學習效果。

睿卡總結幼兒學習音樂啟蒙教育，離不開家長的正確指導。家長陪練音樂，要給予孩子適當的鼓勵和適當的嚴厲，幫助孩子持之以恆的去學習音樂，把音樂變成孩子一生中不可或缺的事。