這才是讀書的正確打開方式

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「嘿，你在幹什麼？」

「我在看書啊。」

「什麼書？小說吧。」

「嗯，對，確實是一本小說，叫《奇特的一生》。」

「你看這些書有什麼意義？」

「喜歡看就是最大的意義啊。」

經常有人問我，看書有什麼意義。包括小夥伴，也曾問過我，你看這些書有什麼意義？

一開始，我不知道怎麼回答，因為我從來沒有仔細思考過這個問題。

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今天我決定好好想想這個問題。

首先，看書對於我來說，肯定是有意義的。

前面提到過，喜歡本身就是一個很大的意義。還有什麼比這個重要嗎？

其次，說起看書的目的，大概有二：一是了解資訊，二是理解知識。

很多人推崇后一種目的，而瞧不起前一種目的。但是在我看來，這兩個目的都很有意義。不管是讓你淵博，還是讓你深刻，不都是一種有意義的事情嗎？

最後，書有很多種類，有休閑的小說書，也有專業的實用型的書；有探索價值觀或人性的文學作品，也有研究某個學科的著作……

我看書很雜，小說、歷史、文學、實用型的專業書……我都會看。

不同的書，對我的意義也不同。實用型的書幫助我解決現實生活里遇到的問題，文學作品讓我了解更多關於人性的東西，從而樹立更符合自己理想的價值觀；小說也很有意思，美妙的文字、意想不到的情節，給我帶來快樂與悲傷的情緒……

所以，看書怎麼會沒有意義呢？

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但是，看書最大的意義應該是，你看完一本書，理解並吸收了書里的知識，並在將來的某一天，靈活應用到現實生活中。

能夠做到這一點的人並不多。至少我不是。

作為一個愛看書的人，我覺得自己是有些丟人的。因為我經常看完一本書後，不過個把月就把書里的內容忘得一乾二淨，有時連作者是誰都想不起來。

所以這些年來，我也沒少琢磨怎樣解決這個難題，也收集了一些別人家的秘訣。

有些我覺得很好用，有些我不捨得用，有些不大能夠熟練操作，不管怎樣，分享出來，也許你也能用得上。

1）奧野宣之的筆記讀書法——來源他的書《如何有效閱讀一本書》。

奧野宣之的讀書方法可以用一句話來概括：書讀三遍，再抄一遍，然後經常重讀。

第一遍是通讀一本書，一邊讀一邊用折角的方式，給你喜歡的那一頁做好標記。

第二遍是，讀完整本書後，翻到你折了角的那一頁，重讀一遍，如果你還是覺得很喜歡那一頁或那一頁的某一段的話，就用筆標記出來。

第三遍是，再一次閱讀你用筆標記的部分。

抄一遍是：如果讀完三遍，你還是很喜歡標記的內容，那就把它抄寫在事先準備好的筆記本里，並且在旁邊寫上你閱讀時的感想或對作者觀點的評論。

僅僅這樣還不夠哦，為了能夠長時間記住一本書的內容，你還需時不時翻看讀書筆記，以此加深記憶。

如果你在重讀筆記時，產生了一些新的想法，一定要及時記錄在讀書筆記里。這樣，你對這本書的理解歷程也能夠了解得一清二楚。如果你在重讀筆記的時候，產生了重讀原書的願望，那麼你也可以找出那本書重溫一遍。

如此反覆，雖然耗費時間，但卻可以對書本知識理解得更透測，且記憶深刻。

2）咪蒙的勤奮背誦法——來源她的一篇文章《你以為畢業了就不用學習了嗎？屁咧！》。

自從咪蒙紅了后，她的爭議性就很大，不過這些我一點都不感興趣，我感興趣的是，我能不能從她身上學到一些有用的東西。無可否認，那篇介紹學習方法的文章還是很值得一看的。

咪蒙的第一個要訣是，畫重點。看書的時候，一定要把書中重要的內容標記出來，並且要隨時做批註，寫下你的疑問和心得。聽說毛澤東讀書的時候也喜歡在書的空白處做批註，精彩的時候，批註的內容比書的內容更值得看。

第二步是，看完一本書，合上書本，複述作者的觀點。這一步，可以是說給朋友聽，也可以寫在筆記本上。

第三步，把精華部分抄進電腦里，背了。注意，重點是背了。咪蒙說：「可能很多人覺得背誦的過程很痛苦，可是我覺得，我很享受那種把一個好觀點、一個好句子背了，它就進入了我的血液，進入了我的知識庫，要用的時候，隨時調出來，那種感覺特別爽。」

可能因為小時候被強迫背誦語文課本讓我覺得很痛苦，我至今都很討厭背誦。但是我知道，如果要想深刻記住書中內容，然後在聊天的時候，或者寫文章的時候，不經意地引經據典的話，背誦絕對是最佳方法。

3）李敖的土法鍊鋼讀書方法——來源李笑來的《把時間當作朋友》。

李敖說：「我看的書很少會忘掉，什麼原因呢？方法好。什麼方法？心狠手辣。剪刀美工刀全部用到，把書給分屍掉了。這一頁我需要，這一段我需要，我把它按類別分開來。那背面有用怎麼辦？把它影印出來，或者一開始就買兩本書。結果一本書看完了，這本書也就分屍掉了。」

至於如何分類，李敖也有詳細介紹：「我有很多自己做的夾子，夾子寫上字，把資料全部分類。一本書看完之後，全部進入我的夾子裡面。我可以分出幾千個類來，分得很細。好比說按圖書館的分類：哲學類、宗教類；宗教類再分佛教類、道教類、天主教類。我李敖分得更細了，天主教還可以分，神父算一類。神父還可以再細分，神父同性戀就是一類，神父還俗又是一類。」

接著就是記憶了。「我這本書看完后，被我大卸八塊。可是被我勾住了。這些資料我不憑記憶來記它，我憑細部的很耐心的功夫把它勾緊，放在資料夾子里。我的記憶里只要記這些標題就好了。標題按照我的習慣來分的，基本上翻譯成英文字，用英文字母排出來，偶爾也有中文的。」

最後是應用。「當我要寫小說的時候，需要這個資料，打開資料，只是寫一下就好了。或者發生了一個什麼事件，跟修女同性戀有關係，我要發表對新聞的感想，把新聞拿過來，再把我的資料打開，兩個一合併，文章立刻就寫出來了。」

李敖的這個方法確實比較狠，我承認我不捨得把書大卸八塊，但是看完一本書後，如果那本書還是新的一樣，又確實在諷刺著我。

4）戚繼光的批判式讀書方法——來源當年明月的《明朝那些事兒》。

一個巡邊小官，又沒有打過大仗，何以如此精通兵法？

這是別人對戚繼光的疑問。他的答案很簡單，自學成才。

如何自學？當然是看書咯。「在薊門的三年中，無論在什麼地方，幹什麼差事，他總是帶本書，反覆翻閱，日夜苦讀，而他所領悟的軍法之秘訣大都來自此書。」這本書就是《孫子兵法》。

戚繼光看書的方法很特別——一邊看一邊批。「比如孫子曾經曰過：敵人氣焰囂張，就不要去打（勿擊堂堂之陣）。戚將軍卻這樣曰：越是氣焰囂張，越是要打！（當以數萬之眾，堂堂正正，彼來我往，短兵相接。）孫子還曾這樣曰：詐敗的敵人，你不要追（佯北勿從）。戚將軍曰：保持隊形，注意警戒，放心去追。（收軍整隊，留人收嘹，捶鼓追逐。）」

也就是說，戚繼光對孫子兵法是進行了批判性吸收，最後自成一套戚式兵法。

所謂盡信書不如無書，我想戚繼光將軍是這句話的最高實行者了。