數說網路直播行業：大尺度和小聰明何時休

2016年被稱為「網路直播元年」，2017年網路直播的發展也備受各界關注。而在常規網路直播平台與內容發展完善的同時，將學校教室、宿舍等場所也變成直播「舞台」的「監控畫面直播」等形式引發熱議。面對著不斷衝擊人們的眼球與底線的各類直播，網路直播發展過程中存在的亂象值得我們警惕。

「觸手可得」的網路直播

根據互聯網路信息中心（CNNIC）公布的第39次全國互聯網發展統計報告顯示，截至2016年12月，網路直播用戶規模達3.44億，占網民總體的47.1%。其中，遊戲直播的用戶使用率增幅最高。

相關調查顯示，「嘗試新鮮事物」是用戶接觸直播的最主要原因，而在受訪者中，超過一半的用戶每天至少使用一次直播平台。同時值得關注的是，移動端的使用率已超過80%。

隨著移動直播的興起，直播內容的傳播渠道被進一步拓寬，「隨時隨地」的掌上體驗也激發了直播在社交層面的屬性，並極大地增強用戶黏性。事實上，網路直播目前幾乎已成為用戶在晚間時段的「獨寵」。

「迎合」用戶可能帶來惡性循環

誠然，網路直播在一定程度上豐富了我們的網路文化，但與此同時，直播平台上違背道德、違法違規的現象也愈加頻繁地出現。為吸引冬粉的關注與「打賞」，除了較為常規的直播打遊戲、美妝、運動等內容之外，主播們紛紛祭出奇招，直播吃飯、睡覺、「尬舞」等內容，可謂「沒有我做不到，只有你想不到」；更有甚者使出歪招，打「擦邊球」，靠低級趣味博取眼球。一些主播的初衷或許只是為了儘可能迎合各個受眾群體的不同需求，但卻可能在一次次的奇葩「創新」與獵奇中，陷入惡性循環，甚至傳播違法違規的內容。

日前遭媒體曝光的「監控畫面直播」涉及多個省份的學校，從幼稚園至高中畢業班均在其中。大多數網友認為，這種行為極大地侵犯了學生的隱私；但也有人認為，直播能讓家長了解學生在校情況。律師表示，未經被直播人允許的直播行為違反《侵權責任法》等規定，侵犯未成年人的隱私權；專家分析稱，即使學生對直播一事知情，部分學生在「監控」下可能進行「自我表演」，長此以往易導致心理問題。此外，還有專家指出，網路直播中未成年人的保護問題要特別引起重視，由於青少年心智不成熟，容易引發盲目效仿等不良影響。

再看國外，網路直播近幾年的強勢發展同樣讓人「措手不及」，今年4月，美國、泰國相繼發生用戶通過社交網路直播殺人的事件，震驚世界。在直播熱潮席捲全球的同時，如何完善管理，不讓網路直播平台成為傳播有害信息甚至滋生暴力犯罪的溫床，已成為國際社會共同面對的緊迫問題。

無論怎麼「播」，道德與法律不能缺位

2016年，網信辦、文化部等部門加大對遊戲和真人秀類直播內容的監管力度，打擊在網路直播行業高速發展過程中產生的亂象。2016年7月，首批26個網路表演平台受到查處，4000多個涉嫌嚴重違規的表演房間被關停。此後，有關部門密集出台相應措施，以實名認證、分類分級和信用黑名單等制度規範網路直播行業：

網路直播的發展好似一把雙刃劍，一方面，低門檻的特點為廣大「草根」提供了施展才華的舞台；另一方面，高曝光的特點又可能讓直播平台成為一些投機分子非法獲利的工具。隨著網路直播的滲透，或許「無直播不傳播」終將成為常態，但每個人都應時刻牢記：網路直播不應成為道德的盲區，更不是法外之地。

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