3年超300億投入，廣東高水平大學群正在崛起

最近這幾年，廣東省在高等教育領域的大力投入一直備受關注。

從2015年4月開始，廣東省就不斷的拋出超級重磅的高水平大學打造計劃，先是砸50億重點建設7所高水平大學和7所大學的一流學科。當大家以為事情就此結束的時候，廣東又再次拋出了更加重磅的計劃，投入80億建設3所高水平理工科大學，堪稱史無前例的大手筆之作。後續深圳、東莞等城市也發布了規模宏大的高等教育支持計劃。據統計，近3年來廣東高水平大學和高水平理工科大學投入超300億元。

經過遴選，中山大學、華南理工大學等7所高校獲選為高水平大學建設單位，廣州中醫藥大學、廣東外語外貿大學等7所高校的18個學科成為高水平大學重點學科建設項目，華南理工大學、廣東工業大學、南方科技大學、佛山科學技術學院、東莞理工學院等5所高校入選高水平理工科大學建設單位。

經過3年超300億元的大力投入，廣東省高水平大學建設也取得了非常顯著的成績，本期我們就一起看一看：

廣東高水平大學群正在崛起

不久前，「2017大陸最具創新力大學百強榜」引發社會的廣泛關註：廣東9所高水平大學、高水平理工科大學建設高校上榜，高校入選數量僅次於江蘇、北京，位居全國第三。

除了排名外，廣東高校還獲得一系列突破：

——形成高層次人才高地。參建高校共有國家級人才1209人，省級人才1280人。其中，三年來新增國家級人才545人，省級人才371人。

——打造一流龍頭學科。參建高校50個學科進入ESI前1%，5個學科進入前1‰，數量創歷史新高，機構數和學科數位居大陸高校第三和第五。

——大幅提升科研能力。2016年，參建高校承擔國家自然科學基金2024項，增長10%，8所參建高校立項數名列全國高校前100名，創歷史最好成績。

——教師打破「鐵飯碗」。試點高校人事制度改革，華南師範大學等5所試點高校可自設崗位、公開招聘、職稱評審、薪酬分配、人員調配，形成能上能下、能進能出的用人機制。

——科研人員「名利雙收」。9條具體措施創新高校科研組織管理形式、激發高校科研活力、創新高校科研評價考核機制，充分調動了高校科研人員創新創業的積極性。

——科研儀器採購高校「說了算」。高水平大學建設高校自行採購試點，對科研儀器採購實行項目庫管理，較好地解決了高校科研儀器採購周期長、程序繁雜的問題。

「過去是一兩座高峰，現在是一片樹林。」不少大學校長感嘆說，「雙高」建設為廣東高校發展搶佔了先機、贏得了時間。說起廣東的高水平大學，以往人們第一印象可能是中大、華工，如今則是17所高校組成的高水平大學群。

輸出一大批高水平人才、成果和研發機構

華南理工大學瞿金平院士團隊改造升級高分子材料製品生產企業傳統設備，打破了塑料裝備長期依賴進口、跟蹤仿製的局面；

深圳大學劉劍洪教授團隊的世界獨創的製備高質量單層石墨烯技術，幫企業打造全球石墨烯行業的領先地位；

廣東工業大學博士后秦磊博士創辦機器人公司，三年時間銷售超億元，成為國內衛浴行業打磨機器人的翹楚……

這些廣東高校的「黑科技」，正在不斷地走出大學校門，進入產業一線，成為廣東創新發展的強有力支撐。

「雙高」建設三年來，參建高校正在輸出一大批高水平的創新人才、科技成果和新型研發機構，全方位服務廣東創新驅動、全面建設小康社會：

——支撐地方經濟發展。2016年華南理工大學、廣東工業大學、南方科技大學、佛山科學技術學院、東莞理工學院5所高水平理工大學申請專利4747項，其中南方科技大學達到28.9%左右，為產業發展輸送大量科技成果。

——支撐「衛生強省」建設。中山大學新建或接收第七、第八和第九附屬醫院等一批高水平醫院，南方醫科大學新建或接收南方醫科大學深圳醫院、省口腔醫院、省皮膚病醫院等7所醫院，推進健康廣東建設。

——支撐南方教育高地。華南師範大學創新卓越教師培養模式，圍繞廣東教育重大命題，推進教育理論創新與教育改革的實踐探索。實施「鄉村教師支持計劃」，建立網路教師坊1600多個，10萬餘教師受益，有力促進廣東基礎教育均衡發展。

——支撐廣東特色農業現代化。華南農業大學與肇慶、珠海、茂名等地共建新型研發機構或新農村發展研究院，打造產學研相結合、農科教一體化的華南新農村建設服務新模式。

「『雙高』建設，不僅關乎教育公平，更關乎廣東創新驅動發展。」定期到企業調研的廣東工業大學校長陳新表示，大學要敞開大門、多走出去，去市場前沿了解技術痛點，到企業一線了解技術問題，再依靠人才培養、科研團隊攻堅克難，把一批批大學科研成果輸送到、轉化在南粵大地上。

吸引國際頂尖人才加盟

「瞧，那棟正在裝修的藍色辦公樓就是將來格拉布斯研究院的大本營。」南方科技大學化學系主任張緒穆教授指著身後那棟5層樓高的建築，自豪地說。

2005年度諾貝爾化學獎獲得者羅伯特·格拉布斯(Robert H.Grubbs)是美國科學院院士、加州理工學院教授。2016年10月，南方科技大學與格拉布斯合作建立深圳格拉布斯研究院，這也是國內首個以諾貝爾獎得主命名的研究機構。

攬四方菁華，納八面來風，這是廣東高校發展的國際范、大視野和新格局。

通過合作辦學、協同研究和合力人才培養等多方面的深度合作，廣東高校正在吸引全球超級大腦、世界創新要素。廣東與境外高校合作，不斷碰撞出新的火花：

早在2005年，北京師範大學和香港浸會大學攜手創辦聯合國際學院，落戶珠海大學園區，成為教育部特批、香港首個與內地合作的大學。

香港中文大學（深圳）、廣東以色列理工學院、北理莫斯科大學相繼落地廣東，均是國際化、標誌性的中外合作辦學高端項目，至此廣東中外合辦獨立法人大學總數佔全國半壁江山。

同時，中山大學的中法核工程與技術學院，利用中法兩國的教育和產業資源，打造本土化的精英工程師；暨南大學與英國著名的六所「紅磚大學」之一伯明翰大學「聯姻」共建聯合國際學院，與10所境外大學成立14個涉外聯合實驗室；華南師範大學啟動南海國際工學院籌建工作，與國際知名高校共建9個國際聯合實驗室（中心）；東莞理工學院與法國國立工藝學院共建聯合國際學院，培養高素質、國際化的理工科人才……

「我們要從世界挑選人才，也要從全球引進高端創新資源。」南方科技大學校長陳十一認為，乘著粵港澳大灣區建設東風，廣東高校要志在吸引世界級人才、做出世界級研究成果和催發世界級產業革命，為廣東高等教育、科技發展與創新驅動做出更大的貢獻。