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從全班墊底到考入985名校,他只做了一件事!(內附高效提分計劃)

從全班墊底到考入985名校,他只做了一件事!(內附高效提分計劃)

去年9月,我以607分的成績考入了上海的華東師範大學。回想這一年,各種心酸。一年前,我還是那個教室角落可有可無的人,一年前,我還是那個成績下來,同學們取笑挖苦的人,他們會說:「你考的差,那張子鵬還不活了。」

一年後,我是我們班上唯一一個考上上海重點大學的學生,那些曾經嘲笑我的,挖苦我的人,早已被我甩在身後,看不見影子。

01

他的出現,徹底顛覆了我的世界觀

從小的時候,不管我的成績好或者壞,爸媽總不會說什麼,父母都是初高中畢業,我想,他們是希望畢業后,我可以留在家裡,花錢為我在政府謀個職位。

因此,我的學生時代簡直太自由了,只要不闖禍,爸媽都不管我。我以為日子會這樣地過,一直到這個人的出現,徹底顛覆了我的未來。

高二上學期開學,我們學校新來了一個數學老師,白白凈凈的,在北京上的大學,剛畢業就被分配到我們學校。

在我們看來,學習好沒什麼了不起,她一次次想要苦口婆心地教我們好好學習,卻一次次被我們氣哭。後來,我聽說這個文文弱弱的女老師竟和我們的班導吵了一架,說你們這些井底之蛙,真是可悲,沒見過世面。後來,我再也沒有見過這個女老師。

但是,我一直在想外面的世界是什麼樣子的?

那年暑假,在北京上大學的堂哥回老家,有一天晚上,我們躺在院子里聊天,我問他外面的世界是什麼樣子的?也跟他說了我的困惑。

堂哥說:鵬鵬,真的是不一樣的,外面的人說話不用吼不會出口就是髒話,有四通八達的捷運,有無限的機會,你可以成為任何你想成為的人。這句話,讓我對外面的世界充滿好奇,上大學是唯一的途徑,我人生第一次想要離開生我養我的小鎮。

02

三步走,實現差生的逆襲

我的成績幾乎班級墊底,想考上大學幾乎是不可能的。向堂哥求助之後,他建議我可以報一個輔導班,給我推薦了線上補習機構掌門1對1 ,讓我可以去試試,跟父母拿了報名費之後,我就開始了在掌門1對1輔導的日子,這個時候,距離聯考還有1年半。

輔導我的是北大的學霸張老師,張老師是08年的聯考狀元,試聽課的時候,張老師說了一句影響我一生的一句話,也是這句話,讓我下定決心跟張老師學習。

你得了抑鬱症,是找一個身心特別健康的人求助,還是找一個也得過抑鬱症、並成功從病苦中抗爭出來、恢復健康的人求助?我就是那個從抑鬱症康復過來的人,相信我。我曾經從學渣到狀元,你也可以。

03

為了了解我的水平有多差,張老師每個科目都給我出了一套卷子,之後,我們一起制定了三步走的學習計劃。

01 確定目標,制定系統學習方案

學習一定是先知道去哪裡,自己在哪裡,差距有多少才可以開始行動。你現在總分是450,目標是一本,一本平均分數線是580分,你和中間的差距是130分。

130分如何分配到所有科目每個科目提升空間是多少,想清楚這些,我們再開始行動。就這樣,花了一個月的時間,我們一起制定出了我未來1年努力的最低目標。

02 學習的5個環節:

積累-剔除-分類-固化-融合

除此之外,張老師告訴我,良性的學習一定是一個積累-剔除-分類-固化-融合的環節,只有在每個階段,用合適的方法,做合適的事才能夠取得好的結果。

於是,張老師把我未來1年的時間段,根據我的情況分到每個月在積累階段,只選擇讓我啃課本,課本上的例題習題,沒有次序全部記錄下來。

在張老師的幫助下,剔除掉跟考試完全無用的功課,每個階段,細心的張老師,一邊引導我,一邊教給我方法,對我的每次作業給予反饋。

這個階段花掉了6個月的時間,我的成績已經有了大幅度的進步,總分考到了508左右,進步了60分。

03 簡單化-趣味化-實用化貫穿始終,讓我考試事半功倍

如果只是死學習,就會出現很努力成績上不去的現象,所以最重要的是思考你不要相信什麼刻苦學習,我們所要的學習一定是簡單化,趣味化,實用化的。這也是很多學生不愛學習,成績上不去的根本原因,不管是現在,還是將來,你都不要做這樣的人。

這一階段,張老師帶著我摸索各種如何讓學習有趣高效的方法,比如循環休息法,還有考試技巧,一句話定位完形填空的答案,3秒解題,作圖法等,她幾乎把畢生所學都教給了我,學習真的不是學校老師教的那麼無聊,它是有趣的有生命力的

04

在張老師的幫助下,我的成績蹭蹭蹭地漲,另外最主要的原因來源於我的自覺和內心對外面世界的渴望。這個階段,我已經考到了550分,一直墊底的數學一躍成為我的優勢科目。

5月的時候,同學們大都回家了,我依然雷達不動地做題,對答案,總結,我變得平靜而有力量,聯考那天,我也是平靜地答題,我相信上天不曾辜負努力的人。事實上,我也沒有失望,我以607分考到了華東師範大學。

願每個活在「井底之蛙」的學子,都能通過聯考這條公平的康庄大道,看到自己的世界。感謝掌門1對的張老師,也希望每個人都能遇到老師中的「貴人」,改變你的一生。

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