新學期，幼兒園數學課就這麼上！

小朋友在幼稚園多少都會學習到一些數學知識，但畢竟不同於國小。

✦老師滔滔不絕地向幼兒傳授數學知識？NO！

✦讓幼兒拿著練習冊做題？NO！

不想讓數學課變成「噩夢」，幼兒老師快來看看以下介紹的方法。

將遊戲融入數學知識或者說將數學活動設計成遊戲會更受幼兒的歡迎。這樣枯燥的數學知識就會變得有趣，教師教的輕鬆，幼兒學的愉快。

在數學活動中，要接觸到事物的數量關係和空間概念，可在「娃娃家」或「小商店裡」，讓幼兒扮演「小店員」或「媽媽」表演賣商品的遊戲。還可以在「娃娃家」活動中提示幼兒清點娃娃的「數量」、玩具的「多少」，設計物品擺放的位置等。

推薦遊戲，如：

在學習「8的分成」時，可以做「拍拍奏奏」的音樂遊戲。

兒歌內容是，一二三四五六七，七六五四三二一，七個阿姨來摘果，七個花籃手中提，七個果子擺七樣，每個摘了8個果，又有蘋果又有梨。七個阿姨七個樣，請你猜猜每個阿姨摘了幾個蘋果幾個梨？

請七個小朋友代表七位阿姨，分別用紅、黃圓點卡片，擺出所摘蘋果和梨的數目，並說出相應的組成形式，如：第三個阿姨摘了3個蘋果5個梨（●●●○○○○○），以此類推。

推薦遊戲，如：

1、複習大於號、小於號時，把1-10的數字卡片，按單數在上，雙數在下擺成兩排，教師說「5和2比」，全體幼兒邊舉「」的卡片，邊說5大於2。老師再說「4和7比」，幼兒邊舉起「<」，邊說「4小於7」。

2、在對單、雙數的認識時，可做遊戲《神奇的花》。請一名幼兒做種花人，其餘幼兒集體朗誦兒歌：「神奇花，神奇花，風吹雨打都不怕，你猜猜，開的是什麼花？」種花人可以回答「單瓣花」或「雙瓣花」，其餘幼兒分組手拉手相應的各種單數（1、3、5、7、9）或雙數（2、4、6、8、10）。

★ 在運動中學數學 ★

由於年齡特點，孩子們更喜歡運動，順應這一年齡特點，將數學練習和體育遊戲結合起來，讓幼兒在運動中學數學，收效也很明顯。

推薦遊戲，如：

在複習相鄰數時，可以做遊戲《找朋友》，讓幼兒在戶外站成一排，每位幼兒胸前掛張數字卡片（1-10），老師邊拍鈴鼓邊說：「嗨嗨！快上來找好朋友」。老師用點兵點將的形式點到一名幼兒，幼兒大聲報數，「我是×」。然後與這個數的相鄰數一齊說：「嗨嗨！我是你的好朋友」。

推薦遊戲，如：

1、進行投球比賽，比較遠近。在複習1-7的序數時，在硬紙板上畫一幢樓房，一共七層，每層有兩個房間。56張小兔卡片，小雞、小鴨、鵝、狐狸等14種動物的卡片。幼兒送小動物（小兔子除外）住新房，每種小動物住一間房，說說玩玩，每個小動物住在第幾層樓，誰和誰是鄰居。

2、在複習10以內數的相鄰數、序數、雙數、單數時，可為每一位幼兒編上號，從小到大排成一橫隊。教師說：「請單數幼兒出列，然後再請雙數幼兒出列。請比某數大1或小1的數（幼兒）出列」。

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