兒童節送孩子這個，包你贏過別人家家長

六一來了，拿什麼送給你，親愛的小孩？是彩色鉛筆，樂高玩具，還是貼畫、童話書……

想來想去，還是這一件最不同凡響、最與眾不同、最適合珍藏、最能表達心意——它叫「示兒詩」。

「養不教，父之過。」重視教育，特別是家庭教育，是中華民族的傳統。古往今來，很多詩人都曾為兒女寫詩，記錄天倫之樂，也傳達著殷殷期待和諄諄教誨。讓「詩教」成為富有特色的教育方式。

在歡歌笑語的「六一」，建議為送禮物而發愁的「大朋友」考慮一下「詩禮」。或搜集借用前人的詩句，或自己動手！寫下「示兒」，將生活的道理、人生的經驗濃縮成詩句，潛移默化，春風化雨。

常言道：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。那麼，我們不妨師法前人，先聽聽歷史上那些大詩人對兒女們的叮嚀。

——人類的最高道德，就是愛國之心。

示兒

（宋）陸遊

死去原知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

樸素、平淡的語言中，積蓄著深厚的情感，傾訴著滿腔的悲憤。從這種囑託中，可以看到詩人的那顆拳拳赤子心，它深深感動並鞭策著後人。

——時間是生命的組成材料，熱愛生命，就不要浪費時間。

勸學詩

（宋）朱熹

少年易老學難成，

一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，

階前梧葉已秋聲。

作者用生動的比喻，形象地說明自己的人生感悟，語重心長地告誡：青春易逝，學問難成，所以要珍惜時間。

——學習要勤奮。

勸學詩

（唐）顏真卿

三更燈火五更雞，

正是男兒讀書時。

黑髮不知勤學早，

白首方悔讀書遲。

顏真卿3歲喪父，家道中落，但母親對他寄予厚望，嚴格教育，親自督學。顏真卿也勤奮好學，終有所成。這首詩雖然為勉勵後人而作，雖名為勸學，但那些動人的詩句，又何嘗不是作者自身的寫照？

——實踐出真知。

冬夜讀書示子聿

（宋）陸遊

古人學問無遺力，

少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行。

在這首寫給兒子子聿的詩中，詩人說做學問要孜孜不倦、持之以恆。而且不能只埋頭於書本，要到實踐中去學習體會，去檢驗已有的知識。

朱樵 繪

——生活中，光有智商可不行。

洗兒戲作

（宋）蘇軾

人皆養子望聰明，

我被聰明誤一生。

惟願孩兒愚且魯，

無災無難到公卿。

詩中既有詩人的自嘲，也有對孩子的囑咐。一個「望」字、一個「願」字，道出了期待；一個「誤」字，總結了自己一生的坎坷。詩人對「聰明」的辯證思考告訴我們，要想獲得平安幸福的生活，情商必不可少。

——不經磨礪，難以成器。

示秬秸

（宋）張耒

城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。

捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。

北風吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。

業無高卑志當堅，男兒有求安得閑。

言為心聲。張耒為人正直，為官清明。詩中記錄了一位賣燒餅的鄰居，生活雖然艱辛，卻不畏艱難勤勉謀生。他以此鼓勵孩子，不論幹什麼，只要立志求遠，不懈地努力，終究會成功。真是滿滿的正能量。

——清清白白做人。

示二子

（宋）陳俊卿

興來文字三杯酒，

老去生涯萬卷書。

遺汝子孫清白在，

不須廈屋太渠渠。

陳俊卿曾做過宰相，他沒有給子女留下高屋廣廈和金銀財寶，而是叮囑兒女做人要清白有品，讀來令人感動。

讀了古人的詩，有話說的師長們，快提起筆寫下你們的「示兒」吧。這將不僅僅是一件特別的禮物，也會在孩子成長的足跡中留下溫暖而長久的祝福。（人民日報中央廚房·N°生活工作室 孟揚）