要不要投身創業公司，認真看一下過來人的經驗之談！

去年今日，也是這樣乍暖還寒的天氣，我帶著一本《演員的自我修養》入職了創業公司。書，是送給老闆的。

之前的日子是什麼樣的呢？4 ~ 5人一間辦公室，每天6小時的工作時間，2小時的午休時間，我一般會去公園散步1小時，這樣的日子過了5年，我30歲了。

加入創業公司對我來說並不是什麼艱難的抉擇，之前大把的空閑時間，去讀了在職研究所，周末跑去參加攝影、化妝、思維導圖、油畫、茶道、讀書等感興趣的活動。經常去近郊爬山，去植物園看花，也去了西北的沙漠與冰川。總之，下班比上班忙就對了，我一直在找一件自己想去做的事情。

現在的公司就是當初某個周末去學習的地方，當時打動我的就是做事的認真與細節。回想這1年，有很多東西值得思考與沉澱，先從些陳詞說起。

執行力與創造力

這個詞在耳邊出現的頻率絕不少於小時候的「好好學習，天天向上。」其實道理也是一樣的，好好學習是執行力，天天向上是創造力。舉個例子，我們一個小夥伴一個月做了500個PPT，是執行力，在之後的工作中，PPT越來越好看，就是創造力。

當大量工作累積的時候，執行力是自然的，創造力則因人而異了。其實我更想強調的是持續的執行力才是創業公司真正需要的，越戰越勇的人。創業公司一直是向前沖的，不可能隊友已經開槍了，你的子彈還沒上膛。

最典型的例子就是我們組的負責人，她收到老闆的各種任務時，首先想的永遠是最容易實現的解決辦法，然後馬上行動。大到年度計劃，小到一張急用的海報，都以最高效率搞定。不光在工作中，生活上也是，執行力已經是一種習慣。印象最深的是一次團建返程時，一個同事要中途下車趕飛機，我還在百度地圖有多遠的時候，她已經給同事叫好滴滴了。

細細想來，我做的並不好。我能集中精神去做一件事情，當工作接踵而至，發現自己的腦子跟不上，必須歇歇。

自驅性

第一次看到這個詞是在招聘網站上，崗位要求上寫的是「自驅性強」。後來，我發現一般創業公司的招聘都有這一條，從字面上很好理解，與小時候的積極主動差不多，只不過長大的自驅性還需要我們自律。

為什麼創業公司需要自驅性強的員工，網上的解釋很多，不贅述，我想說的是自驅性不是習慣可以培養，也不是通過學習可以做到的。我見過的自驅性強的人，都是發自內心的熱愛著自己所做的事兒。最典型的應該是我們老闆了，他說過工作就是他的愛好與樂趣，他就是喜歡看後台數據，就是喜歡去鑽研。當然，他最近把聽歌也改成了聽課。

這種因熱愛而生的自驅性，會推動著你自我迭代。自驅性的強弱因熱愛程度不同而異，自驅性的持久因是否自律而不同。畢竟，光有一腔熱血的人比比皆是。

抗壓性

這是到創業公司考核員工的標準之一。我把抗壓性理解為穩定性，創業公司需要穩定性高的人，包括工作狀態穩定，情緒穩定，後者比前者更重要。

在創業公司，除了大量的工作之外，基本每天都會做自己從來沒做過的事情，很容易搞砸，工作帶來的成就感很低，即使自己很樂觀，壓力也是如影隨形的。加入公司3個月左右，我突然一直耳鳴，以為是晚上休息不好，後來合伙人跟我說她這樣都好久了，就是壓力大。

我才意識到很久沒有理自己的情緒了。之後，也會偶爾周末去公園晨練，聽聽舒緩的自然音樂，看些喜歡的電影，去學習去思考......

有的人會化壓力為動力，去做更多的工作。當然，每個人釋放情緒的方法不一樣，找到最適合自己的就行。

很多時候，我們把疲乏歸結為壓力大，實際疲乏只是過度勞累，真正的壓力來自於焦慮和不確定。記得許知遠問陳嘉映：「現代人如何克服巨大的成功焦慮？」

陳嘉映的大意是，盯准一個事玩命干，直到你知道你幹不了。我們的行動好像一個目標，去做，去行動，去創造，才知道目標在哪裡。在你達到這個目的的時候，其實那個目的本身也在不斷的變形。什麼是良好的生活啊，良好的實踐就是目的本身。

變化

選擇了創業公司，就一定要有隨時接受變化的準備。這種變化可能是你做了一天的工作不需要做了，也可能是把你調到完全陌生的崗位，還可能是公司戰略的臨時調整。

這些都很正常，創業公司小，可以隨時根據市場調整自己，這點比大公司既快又容易。

可是，當你辛苦做了一天的工作，完全不用了，你的情緒會一點不受干擾嗎？當公司戰略調整了，你覺得不對怎麼辦？當臨時讓你做的新事情效果一點都不好怎麼辦？應該如何面對這些變化？

我也有過這樣的不解，後來我發現，當你不糾結於這個問題本身時，就會解決。讓自己從這個思維中跳出來，站在公司的角度去思考。特別是當變化失敗的時候，可以總結反思，下次可以更好，但不要質疑自己所做的事情，不要質疑團隊，也不要老闆，因為他比任何人都希望這樣做是對的。一定要記住，創業本身就是不斷試錯的過程。

自我認知

最近才越發體會到自我認知的重要，簡單的說，就是對自己的了解程度，自我認知的第一步就是對自己誠實。性格、意識、行動、注意力等多方面的覺察都是自我認知的範圍，我只從定位和能力兩個方面來說。對定位的自我認知決定了你的發展空間，對能力的自我認知決定了你的工作效率。

定位不是工作崗位給你的定位，也不是老闆給你的定位，是你對自己在公司的定位。有一次聚餐，老闆說我的工作表現超出了他的預期，本來是當作普通員工招來的，正常上下班就可以了。

其實從來公司的第一天起，我就沒當做是朝九晚五的工作，因為喜歡這個事兒和這些人，想著大家一起實現更優質的學員體驗，打造更實用的課程，幫助更多人成長。所以在實際工作中，就不會局限於自己的工作，因為本身創業公司初期權責沒那麼分明，需要更多的承擔，所以要給自己定位，也是確立自己加入一家創業公司的發心。

我們大部分工作都是需要團隊協作的，能力的自我認知可以讓自己快速判斷如何處理手中的工作，盡量不要讓工作環節卡在自己的手裡，要把這個球傳下去，做不到要及時說。

在入職半年左右的時候，我對自己做了剖析，我的能力到底是什麼？發現了自己優點的同時，也發現了缺點。我認真、細緻、比較善於溝通，思維清晰，但是最大的缺點是不喜歡衝突。不喜歡衝突會在溝通的時候太過客氣，在課程細節上打磨不夠，這也是我一直在克服的。

標準

標準的重要性在創業初期是感覺不到的，隨著公司業務穩定、團隊人員增加、崗位逐漸明晰，就會發現標準是實現穩定增量的前提。為什麼這麼說？越標準化，受人的制約越小，公司整體業務鋪開的面積越廣，速度越快。

越早梳理標準流程，各部門協作越便捷，對外也會留下專業的印象。從溝通話術、崗位流程、部門協作流程，跨部門協作流程等都需要逐步完善與迭代，重要的是執行到位。

對於標準是否會扼殺人的創造性，我的答案是不會，至少在創業公司是不會的。每個崗位的標準都是自己制定的，讓工作更高效，就會去不斷優化標準，這是一個正向的循環。

健康

前面說到參加公司3個月左右，我開始耳鳴。然後6個月左右，我心臟不是很舒服；9個月左右，覺得自己反應慢了；最近基本睡眠都不好，頸椎也出現了問題。所以有時候很羨慕公司里剛剛畢業的小夥伴，同樣是一晚上通宵，第二天我會整天都在飄，好幾天緩不過來。

前幾天，與一個年齡相仿也在創業公司的朋友見面，發現她面色紅潤，她說是粉底遮的，前一天晚上三點才睡覺，還要這樣堅持兩個月。儘管目前身體沒有出現什麼不適，只是疲累，她也覺得這麼熬下去，身體早晚會出問題。

所以如果30歲左右，想加入創業公司的朋友，要綜合考量一下自己的身體狀況。

困惑

在日復一日的奮戰中，曾經有2個問題困惑著我，不過現在已經有了答案。

1、一個人的管理知識儲備與實際管理能力之間的關係

如果一個人有很豐富的管理學相關知識，研究大量管理案例，他的管理能力一定很好嗎？如果實際管理水平沒那麼好，讀那麼多書又有什麼用呢？這只是我在某一階段的疑問。為此，我也查了一些資料，也問了管理學相關的老師，我在他推薦的《管理者而非MBA》的第八章「實踐中的管理開發」里找到了答案。

這章的開篇詞是：我們都需要大規模而又是針對個人度身定製的行動學習。

接著，看到這句話的時候我突然想明白了：管理中或許存在著一些天生本能的成分，但是它還是需要學習的，不僅僅是通過實踐，還要能夠在實踐的同時進行概念性的洞察。

積累了大量的管理學知識與實際管理能力不一定成正比。管理能力是需要用管理學知識發現問題，在實踐中解決並發現新的問題，再去學習相關知識......是一個學習、實踐、總結的循環過程。大量的管理學知識或許會幫助管理者少走些彎路，也可能會用不適合自己公司的管理方法去實踐，效果反而不好。所以這裡必須要做到實事求是和具體問題具體分析。

2、培訓究竟會給人們帶來什麼？

自從資本進入內容付費市場，各種形式的付費知識湧入，有最先被大家知道的《李翔商業內參》《通往自由財富之路》《好好說話》等等，前幾天白先勇先生也在豆瓣開了專欄《白先勇細說紅樓》，這是一個每個人都有機會跟所在領域最優秀的人學習的時代。

曾經有一段時間，我發現周圍大多數工作優秀的人沒有參加過培訓，那麼培訓究竟會給人們帶來什麼？有沒有人是習慣性培訓？

經過一段時間的思考與觀察，我找到了答案。還是回到了自我認知，要清楚的知道自己需要什麼，而不是缺什麼。這個自我認知要把自己清晰的分層，思維層面和方法論層面，自己究竟在什麼位置，然後再有針對性的去學習，而不是看到什麼好，什麼自己不會，什麼自己感興趣就一通報了很多。

培訓只是自己持續成長的一種較快的方法。如果不培訓，通過自己的學習、實踐、總結也會達到目標。培訓不能讓一個人參加完就優秀或者卓越，不過它是你實現理想的加速器。培訓講的知識不是你的，思考了、實踐了才是你的。

所以我的建議是先清楚的了解自身狀況，有節制的選擇培訓，之後一定要思考與實踐。

說到這裡，我想到了金星與胡雪樺的對話。金星說：「每一個電影人都應該問自己，我為什麼要講這個故事？」胡雪樺說：「對了，我們對電影，是有一顆敬畏之心。就跟你做舞蹈，你也是一種這是一件神聖的事情的感覺。」

解除了培訓對學員究竟有什麼影響的疑問，反觀我們，對於每一門課程，是否也要問問自己，為什麼要做這門課？

這一年，我將 1 年活成了 2.5 年，是對比以前的工作時間粗略計算了一下。把自己的思考記錄下來，等過 1 年、10 年我再回頭看的時候，或許幼稚，或許正確，都不重要，重要的是我選擇了自己喜歡做的事，實踐了，思考了，並將會有新的實踐，新的思考。