心理學的前世今生 (一)

假如我們聽到一個人是心理諮詢師，或者他正在學習心理學，很多人腦海里冒出的第一個念頭是「他會不會知道我在想什麼？」尤其是近些年很多犯罪類電視劇和懸疑小說中，心理側寫師幾乎成了破解案件的標準配置，他們對兇手的心理畫像更是神乎其神。心理諮詢師能不能知道我們在想什麼？心理學究竟在研究什麼？從心理學創立至今的一百多年裡，各種流派如百家爭鳴，對此提出不同的觀點。

「心理學的有一個漫長的過去，卻只有一個短暫的歷史。」 ——艾賓浩斯

談到心理學的過去，可以追溯到古希臘時期，被譽為西方醫學之父的希波克拉底把人分為四種類型，即 膽汁質、多血質、黏液質和抑鬱質。儘管這種分類帶有樸素唯物主義的色彩，但由於比較符合實際，至今仍在沿用。

在兩千多年的，人們也已經對心理現象產生濃厚的興趣。例如決定人性善惡的究竟是先天遺傳還是後天環境，孟子認為先天遺傳決定「人性本善」；荀子則認為「人性本惡」，是外界環境「化性起偽」。

若談到心理學的歷史，就只能追溯到一百多年前。1879年，德國心理學家馮特(Wilhelm Wundt)在萊比錫大學創立了世界上第一個心理學實驗室，標誌著心理學成為一門獨立的學科， 馮特也因此被稱為「心理學之父」。

構造主義

隨著心理學這門學科的誕生，心理學的第一個流派—構造主義心理學也產生了，以馮特和他的學生鐵欽納(E.B.Titchener)為代表人物。他們認為，心理學應該研究人的意識經驗，研究意識的內容和構成。就如同化學可把各種物質分解成各種元素，「水」可以分解成「氫」和「氧」一樣，意識的內容可以也可以被分解為幾種基本要素。

隨著第二次工業革命的進行，一股實用主義風潮在美國興起，科學研究注重實用性，傳統的構造主義心理學研究意識的構成，並不能滿足美國國情的需要。比如一台電腦，研究發現這台電腦是由主機、屏幕、滑鼠、鍵盤四部分構成，並沒有產生實際效用，應當研究這台電腦的功用，我們能利用這台電腦做什麼。在機能主義流派看來，心理學也是這樣，因此以詹姆士（William James）、杜威（John Dewey）和安吉爾(J.R.Angell)為代表的心理學家主張研究心理學的作用與功能。

同時，機能主義流派反對構造主義將意識拆分為兩三個元素，他們認為人的意識經驗並不是靜止不動的，不能像拆解積木那樣拆分為一個個元素。美國機能主義心理學家先驅詹姆斯提出意識流（stream of consciousness）的概念，用來表示意識的流動特性，個體的意識經驗是一個統一的整體，意識的內容處在不斷地變化過程當中，並非靜止不動。

格式塔心理

同樣反對構造主義研究意識構成的還有格式塔心理學，格式塔在德文中是「完形、整體」的意思，因此該流派也被稱為完形心理學，以韋特海默（Max Wertheimer）、苛勒(Wolfgang,Kohler)和考夫卡（Kurt Koffka）為代表人物。格式塔心理學將構造主義戲稱為「磚塊和灰泥的心理學」，在他們眼中，構造主義想要研究心理這面牆，他們從磚塊和灰泥入手，研究這面牆的構成，但是把一麻袋水泥和一堆磚放在那裡，這面牆並不會自己冒出來，因此，格式塔心理學認為，整體並是簡單的部分相加。

格式塔心理學同樣也反對行為主義「刺激-反應」公式，主張心理學的研究對象應該涵蓋直接經驗（即意識）和行為，強調經驗和行為的整體性，認為整體大於部分之和。

行為主義

無論是構造主義研究意識的構成，還是機能主義研究意識的作用，這兩個流派的研究對象都是意識。然而意識是抽象的，看不見摸不著，一些心理學家對此提出了反對，他們主張心理學應當研究具體的、外顯的行為，這個流派被稱為行為主義流派，前期以華生（John Broadus Watson）為代表，後期以斯金納（Burrhus Frederic Skinner）為代表人物。

行為主義流派認為，人的行為都是外部刺激引起的反應模式，因此行為可以通過強化和懲罰的手段塑造。以孩子寫作業為例，按照行為主義的理論，塑造孩子良好的寫作業習慣有四種手段：

● 正強化：呈現愉悅刺激，增加行為反應出現的頻率。當孩子出現按時完成作業的良好行為時，及時給予獎勵，比如孩子按時完成作業后，可以玩一個小時的電腦。

● 負強化：撤銷厭惡刺激，增加行為反應出現的頻率。當孩子出現按時完成作業的良好行為時，可以不用去做他本不願做的事情，比如孩子按時完成作業就不用去洗碗。

● 正懲罰：呈現厭惡刺激，降低行為反應出現的頻率。當孩子沒有按時完成作業時，實施懲罰，比如作業沒有按時完成，必須去洗碗。

● 負懲罰：撤銷愉快刺激，降低行為反應出現的頻率。當孩子沒有按時完成作業時，孩子就不能去做他喜歡的事情。比如作業沒有按時完成，不可以玩電腦。

正如華生在《行為主義》一書中所說：「給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環境，讓我在這個環境里養育他們。我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才幹、傾向、愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以按照我的意願把他們訓練成為任何一種人物——醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。」

此外，個體的外部行為反映內部心理活動，我們可以通過觀察他人的行為和表情了解他們的內心，港劇《讀心專家》和美劇《別對我撒謊》是此方面的代表作品。比如一個人在講話時，雙手不自覺的撫摸后脖頸，或不停地捋頭髮，我們就會知道他處在緊張、拘束的狀態當中；當一個人在陳述某個事件時，身體的一側肩膀聳動、動作與言語不一致、重複話語、小動作增多，不能夠倒著複述…當這些現象出現時，對方說謊的可能性就上升了。

行為主義主張採用實驗法研究人的外顯行為從而了解內部心理，這種研究範式在很長一段時間內佔據主流地位，有效地推動心理學走上客觀研究的道路，行為主義也據此奠定了它在諸多流派當中的「老大哥兒」地位，成為心理學的第一勢力。

天下大勢， 分久必合，合久必分。

在心理學創立的百餘年間，流派紛呈如長江後浪推前浪，有「第一勢力」，就有「第二勢力」、「第三勢力」。

欲知後事如何，請看下回分解。