孩子注意力不集中，家長應該注意訓練孩子視覺和聽覺

孩子注意力不集中，這是目前最多家長們關心的一個家庭教育問題。

其實這個問題，不僅需要孩子自己努力，更需要家長的幫助。

下面請看智擇優專家為廣大家長支招：孩子注意力不集中家長應訓練其視覺和聽覺。

聽覺注意力訓練

聽覺是由耳、聽覺神經和聽覺中樞共同活動完成的。

聽覺的發展對孩子的智力發展具有重要的促進作用,兒童依靠聽覺，辨認周圍事物的發聲特點，欣賞音樂，學唱歌。

聽覺也是學習語言的重要條件，學說話,聽別人說話，都離不開聽覺。

因此,家長一方面要注意保護孩子的聽覺器官，講究用耳衛生；

另一方面，還應進行有意識、有目的的聽覺訓練。

訓練孩子的聽覺，目的在於提高孩子的聽覺專註力，使孩子變得善於聽，聽得有成效。

孩子都喜歡聽故事,在日常生活中，家長可以通過讓孩子聽故事、複述故事來訓練孩子的聽覺注意力。

如每天給孩子講一個故事，在孩子聽故事的過程中，停頓一下，提個問題讓孩子回答。

家長的提問有助於孩子有目的地傾聽，更好地理解故事內容。讓孩子一邊聽一邊思考，不僅提高了孩子的興趣。

孩子注意力不集中，還能很好地培養孩子的注意力和傾聽能力，提高孩子的記憶能力和語言表達能力。

在孩子聽故事的基礎上,家長還可以讓孩子完整地把故事複述一遍。

這就對孩子的「聽」提出了很高的要求，能夠有效地訓練孩子聽的能力。

孩子講述完后還可以給他打分，既激發了孩子參與的興趣，又能促使他不斷努力。

動作注意力訓練

動作注意力訓練即通過讓孩子完成特定的動作來達到訓練注意力的目的。

比如教他做一些體操動作、舞蹈動作或一些遊戲動作，都能達到這種效果。

比如，家長可以與孩子一起玩「走直線」的遊戲。

具體要求：準備一根10米左右的長繩、一卷膠帶和一個開闊的空間。

先在地上拉一根長繩，用膠帶粘住兩頭。為了讓孩子的視覺注意力更有目標性，提高訓練效果。

教給孩子觀察方法

觀察方法是取得觀察效果的必要條件，孩子注意力不集中，年齡小，知識經驗少，思維具體化。

自己不善於觀察，所以需要家長教給他必要的觀察方法，才能提高觀察力。

(1) 制訂觀察的任務和計劃。

每次觀察活動，定好明確的目標和指向，預先規定好觀察任務，以保證觀察的全面、細緻、清晰、深刻。

(2) 從不同角度進行觀察。

只從一個角度、一個方面去看事物,無異於盲人摸象。

應多啟發、鼓勵孩子嘗試從另一個角度、另一種觀念去看同一問題，改變了定式的思維。

使孩子能發現更多的問題，也就產生了更強的觀察興趣和能力。

(3) 注意細節。

讓孩子注意細節，觀察到別人沒發現的問題，久而久之，也就形成了勤觀察、認真觀察、會觀察的良好習慣。

(4) 養成寫觀察記錄的習慣。

讓孩子多動筆頭，隨時記錄觀察情況，有利於整理和保存觀察結果，以便利用。

(5) 多開動腦筋思考。

在觀察時，要邊看邊想，學會分清主次,本質與現象，觀察力也就從中得到了提高。