我們為什麼要高考？為什麼要上大學？

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination ）簡稱聯考，是大陸（不包括香港、澳門）合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。

普通高等學校招生全國統一考試，於1952年實行，於1966年廢除，於1977年恢復。

這些都是聯考的歷史淵源了，除了歷史要背出事件時間點，大概也沒有多少人關心過去的一切。所有人都是向前看的，關注著聯考改革，錄取線的劃撥，大學的排名等等等等。

如果你們經歷過或正在經歷聯考，堆滿書和試卷的書桌，大把大把的筆芯，珍貴的趴著小憩午休... ...單調又乏力壓抑的生活場景和物品一定不會陌生。從九年義務教育開始，準確的說是從考入一個好的國中好的班級開始，再到爭取考一個重點高中的重點班，聯考考出一個好成績上一所好大學。像是無意識的進行，有人質疑迷茫，卻大多數人都選擇了順從。因為對於大多數人來說順從也許不知道為什什麼，反抗卻也是不知道該走向哪裡。其實也許有人心中是有夢想的，但是大部分人似乎是不明晰的。

每年聯考完以後，撕書扔書燒書，大家的狂歡像是如釋重負，更像是壓抑已久的發泄。我不知道為什麼，當年班級在國中中考完就已經有這種宣洩了。也許是受網路新聞事件的影響，也許是真的想發泄，小編融入不進這樣的場景。小編也許是那種死讀書的人吧，成績也是那種被老師無視的中上游。不管是國中還是高中，小編總覺得，那些書那些試卷都是自己努力過的見證。不管多少年以後，大學畢業，哪怕步入社會工作的時候，回想起來，想到的不是過去的疲憊或者充實，不是那些苦難或者瘋狂，而是自己認真努力的模樣。這樣不管做什麼事，在什麼崗位，努力做下去就好。

塵埃落定的大學，不管是理想的還是不理想的。享盡了社團大學獨立生活的新奇，沒過多久，很多人就會開始迷茫。不知道自己上大學的意義，不知道每天比高中空缺下來的大把時間該做什麼。發現原來大學考試有種叫考試重點的東西，提前一兩天背一背就能過以後，努力更沒有了適當的方向。有人說進學生會進社團及早鍛煉自己適應社會的能力，有人說每天好好學習爭取拿獎學金，有人說開始準備考研或者小語種第二專業吧，有人說到處兼職賺錢吧。誠然，日子每天都在過，不管迷茫不迷茫，每天我們總是做了點有意義無意義的來度過了這一天。

哪怕是上了滿意的大學，大學也終有一個盡頭。哪怕畢業照上笑得再燦爛，背後也有夜晚是憂慮惶惶而度過。出了校門，要去哪裡，要去做什麼？其實這個問題真的不應該是畢業時候二十多歲的時候再來重頭思考的問題。之前的二十多年我們難道是替別人活的嗎，要二十多年後才開始思考。

其實我很不喜歡聽到親戚們談論誰誰誰國中還沒讀完都買車了，你個大學生怎麼怎麼樣的。每個人的能力不同，每個人所適合的職業也不一樣，直接把大圈定扣在某一類人身上是不公平的。難道每一個國中輟學的人都過得比大學生好？也不見得吧。難道每一個大學生都過得比很早輟學的人都好，也未必。講起就業，絕大部分人跳不開錢，跳不開待遇。國家從六年義務教育推開到九年義務教育，教育目標講的是素質教育，德智體美全面發展，現代化教育。教育從來就是教人怎麼賺錢的。

我們為什麼千軍萬馬過獨木橋也要聯考，要上大學？我想不僅是孩子們，家長們也該想想，讓孩子聯考上大學究竟是為了什麼。