拒絕階層固化論，高考是中國平民子弟的好出路

十年前農村學子考北大比現在難得多，最近幾年農村學生進入國內一流大學的比例在不斷增長。

「北京大學教育學院副教授劉雲杉統計1978—2005年近三十年間北大學生的家庭出身發現， 2000—2005年，考上北大的農村子弟只佔一成左右。」

從21世紀初，農村學生只佔北大10%,到2016年，城市化水平提高了20個百分點，農村人口大幅減少的背景下，2016年北大入學農村學生比例反而上升到了16.3%。

好好珍惜學習的機會，不要因為有的別有用心的人，或者瞎起鬨的吃瓜群眾，說什麼階層固化了，打破階層沒有希望了，就放棄了學習和奮鬥。事實上在國家的安排下，你進入大學的機會在不斷提高，你的未來你要自己負責。

當然，有的吃瓜群眾說了，考上了大學就改變了命運了嗎？當然不一定，人生是一個持續奮鬥的過程，只要不斷的超越自己，比以前過的更好，比自己的上一代過得更好，就是人生的成功了。而這一切，通過聯考考入好大學，會更容易實現。

每一年的聯考，都會有各種各樣的言論出來。

以前的社會曾經不斷有讀書無用論。尤其是上世紀九十年代，以及21世紀的頭十年，都出現過「造原子彈的不如賣茶葉蛋的」這種說法。我讀書的時候也曾經受到這種言論的影響，那個時候的社會，IT產業還沒有崛起，還沒有程序員這種遍布全國的高薪群體。

當時本土製造業也還沒有崛起，不像今天的，年輕人加入一個本土中小型手機方案公司，月薪過萬都不奇怪。

那個時候的不一樣，家電，汽車，電子產品幾乎都是外資把持，本土就業機會很少，老百姓平時看到的有錢人，都是沒啥學歷的暴發戶，憑藉著較高的情商，能夠開上好車，用上大哥大。

我讀書的時候，班上的學習成績不好的同學，經常跟我開玩笑說：「你學習好又怎麼樣，我以後出社會了可以當老闆，比你去搞科學研究賺得多。你看現在縣城裡面有錢的老闆，有幾個讀書讀的好的？」我當時竟然無力反駁。

在當時讀書無用論的氣氛下，我多少也受到了影響。國中的時候，我的一個同學對我說，他認識的一個人，讀得是中專。畢業后定向分到了某機場工作，一個月工資有1500元一個月。

1500元的月工資，遠比當時的普遍工資高。 我當時聽了覺得好羨慕，竟然回家對我父母說，我不想讀高中了，國中畢業之後我想去讀中專，這樣就可以去機場找個待遇很好的工作了。我當時是真的這麼想。

幸好父母及時對我進行了勸阻，花了很多時間對我做思想工作，我才打消了這個念頭，一心一意要通過中考讀高中。

現在想起來，真的覺得后怕。如果我的父母沒有什麼見識和思想，當時依著我的想法來，去讀了中專，我的人生就被完全改變了。每每想起此事，我總是無比厭惡那些散布讀書無用論的人。我當時很幸運地沒有受到影響，但是放眼全國，不知道多少天資聰穎的孩子受到了讀書無用論的危害，從而改變了一生的命運。

實際上，今天的，已經徹底證明了讀書是多麼得有用，央視曾經播放過一個系列節目，叫做《遇見大咖》，採訪的都是商界和科技界的頂級精英，幾乎個個是學霸：

資產接近5000億的投資巨擘復星集團老闆郭廣昌，復旦大學畢業；

京東的老闆劉強東，人民大學畢業；

李彥宏，北京大學畢業，值得一提的是李彥宏的親姐姐也是北大畢業；

柳傳志，西安電子科技大學畢業，接替他的楊元慶上海交通大血畢業；

馬化騰，深圳大學計算機系畢業；

雷軍，武漢大學畢業，包攬學校獎學金；

王健林，先後就讀於大連陸軍學院和遼寧大學；

馬雲，杭州師範學院外語系大學部畢業，他是校學生會主席，杭州市學聯主席；

潘石屹是石油管道學院就讀，當時他在報考該校時，600個學生中成績排第二名；

實際上，根據2010年全國第六次人口普查，人口中擁有專科以上學歷的（包括了專科），只佔全人口的10%，如果是看大學部，估計也就佔總人口5%-6%。

「讀書無用論」的市場到今天已經不大了。然而，總是會有人製造各種各樣的負能量，來澆滅人奮鬥的勁頭。於是今天出現了階層固化論，階層固化論就是告訴你，你已經輸在了起跑線上，你獲得的資源不如那些家境優越的孩子多。所以階層已經固化了，你讀書也沒有希望，打破不了你現在所處的位置。

在我看來，這不過是讀書無用論的一種變種而已。只不過在以前，他們是告訴你，做生意才能賺錢，讀書賺不了錢，現在是告訴你，階層已經固化了，讀書改變不了你的命運。

他們很會用各種煽情的文字消磨你的鬥志，他們的目的是一樣的，讓你放棄讀書，放棄自我奮鬥。當然，你要是聽了他們的話，人生發生了負向的改變，他們絕不會對你負責。

所謂的起跑線不平等，一直是存在的。

劉強東在接受記者採訪時曾說，村裡的老師都是民辦教師，老師自己只讀到國小二年級就來教國小一年級的學生，可見教學質量之差。他在鎮上是第1名，到了縣城發現自己只能排在第39名，他發奮考上了人民大學哲學系，他的願望是從政改變家鄉面貌。請問劉強東小時候面臨的環境，平等嗎？

李彥宏在央視《開講啦》裡面說過一個故事，他那個時候特別痴迷計算機，曾經有一次他到了省會太原市，去了新華書店，發現滿滿幾個書架，全部都是計算機相關的書籍。而在他的家鄉陽泉市，同樣的新華書店，他也去過很多次，關於計算機的書籍只有一本。他因此深深地感受到了資源的不平等。

如果說劉強東和李彥宏的經歷不具有代表性，那麼就以我的高中為例。我就說下，當年班上的那些學霸現在都怎麼樣了。

我高中的班上，家境算得上好的同學比例也就佔20%左右。大部分同學來自農村、鎮上工薪家庭和下崗家庭。我們有幸遇到了一個很好的班導。

有一次，班導從省城回來，感慨地對我們說，全省最好的那個高中清華加上北大光是保送的就十幾個，通過聯考考上的學生數量更多，一個省清華北大名額相當一部分被這個學校拿走了。

當時班導鼓勵我們說：「我們雖然教學資源客觀上比不過他們，但是我們班的同學跟他們的學生是一樣聰明的，我們資源不夠就更勤奮點，一樣不會輸給他們。」我們當時很受鼓舞。

我的高中同學，現在有的在美國加州灣區當工程師，有的在美國金融業工作，有的在香港中文大學教書，有的在國內985高校留校任教，也有的在發改委工作，有的做建築設計師，有的在晶元公司搞研發。在短短十幾年的時間，他們都通過聯考完成了人生的飛躍。

有個同學家裡出身農村，非常貧困。在高中三年裡，我就沒見他有過新衣服，總是那幾身。以至於，我遠遠地一看穿著就知道是他。他後來從同濟大學獲得碩士學位，現在上海陸家嘴金融公司上班。同時，他在浦東買了房，那個地方的房價可不便宜。畢業多年後我和他一起吃飯，他變得意氣風發，舉手投足變得自信，可見知識對一個人命運的改變有多麼大。

在知乎上面，有個熱門問題，如何看待 2017 北京「聯考狀元」熊軒昂的言論？

在眾多回答當中，有的說階層固化了，貧困學生上大學沒啥希望了。我看到這些不負責任的回答真的氣不打一處來，說話要有證據，要負責任。那些正在努力備考的貧困學生，如果看到了這些言論，受到了影響，覺得反正階層固化了，自己努力沒有用了，會不會像當初的我一樣愚蠢的想去讀中專，放棄高中和大學之路？

不同家境、不同地區的學生在教育資源上是不公平的，這是事實，我們要承認。以北京大學為例，北大2016級3363名大學部生中，農村學生僅佔16.3%。

但是有另外一個事實被忽略了，十年前農村學子考北大比現在難得多，那個時候農村學子的比例更低，而最近幾年農村學生進入國內一流大學的比例在不斷增長。

「北京大學教育學院副教授劉雲杉統計1978—2005年近30年間北大學生的家庭出身發現， 2000—2005年，考上北大的農村子弟只佔一成左右。」

從21世紀初，農村學生只佔北大10%, 到2016年，城市化水平提高了20個百分點，農村人口大幅減少的背景下，2016年北京大學入學農村學生比例反而上升到了16.3%。

這背後的原因是什麼呢？

原因就是政府從2012年開始在全國執行針對貧困地區學生的三大專項招生計劃。這三大計劃分別是國家專項計劃，地方專項計劃，高校專項計劃。每年都會執行。

這三大計劃的核心是2012年開始執行的國家專項計劃。

2012年，教育部在全國21個省份劃定了680個貧困縣作為「國家專項計劃」實施地，此項計劃全部由223所國家一批大學部高校承擔，也就是全部為重點大學，包括所有的985高校例如北京大學，清華大學，復旦大學，科技大學、人民大學，浙江大學，南京大學，西安交通大學。

2012年專項招收了1萬人。也就是說，當年1萬個貧困家庭的學生進入了一流大學。2012年成為十年以來農村學生進入重點大學比例增加最多的一年。

當年全國連片貧困地區被一本高校錄取的人數增加了約10%，2012年全國連片貧困地區一本錄取率與中西部平均錄取率的差距，由2011年的1.4個百分點減少至0.7個百分點。

2013年國家專項計劃覆蓋地區由上年的21個省份680個縣擴大到22個省份832個縣，參加「國家專項計劃」的高校由222所擴大到263所，覆蓋所有「211工程」高校和108所中央部屬高校。重點高校招收貧困學生計劃由1萬人增加至3萬人，人數達到了2012年的3倍。

國家專項計劃每年招收的貧困學生人數，2014年增加到5萬人。2014年，農村學生上重點高校人數達到31萬人，比2013年增加了11.4%。以清華大學為例，2014年農村生源學生比上年增加16%。

國家專項計劃2015年仍為5萬人，2016年進一步增加到6萬人，2017年錄取人數增加到6.3萬人。也就是說從2012—2017年，在城市化進程不斷加快，農村人口日益減少的情況下，通過國家專項計劃受益的貧困學生數量卻在增加。

在國家專項計劃以外，2014年開始，教育部又出台了「高校專項計劃」和「地方專項計劃」兩大行動計劃。

「高校專項計劃」規定，教育部直屬高校和其他自主選拔錄取試點高校需單獨拿出2%的招生指標招收農村學生(約為8500人)。

「地方專項計劃」由各省（區、市）本地所屬重點高校承擔，招生計劃由各省（區、市）根據本地實際情況確定，原則上不少於有關高校大學部一批招生規模的2%。

2017年5月，教育部引發的《關於做好2017年普通高等教育招生計劃編製和管理工作的通知》明確指出：

適度擴大重點高校招收農村和貧困地區學生的三個專項計劃，其家專項計劃招生規模安排6.3萬人、地方專項計劃招生規模原則上比2016年增加10%以上、高校專項計劃招生規模不少於有關高校年度大學部招生規模的2%。各地、各部門要按照教育部各項要求，組織有關高校足額落實上述招生計劃。

我們以北京大學為例，在全國農村人口在不斷減少的趨勢下，2016年北京大學錄取農村學生人數卻達到近年來的新高。其中相當一部分人就是國家專項計劃和高校專項計劃的受益者。

在2017年宣揚階層固化論的人，他們只會告訴你貧困學生考入大學的比例低，卻不告訴你這個比例和人數都在不斷增加，近年來不斷創新高。

我們再看清華，2016年光是通過國家專項計劃和高校專項計劃（清華大學將其命名為「自強計劃」）錄取的貧困學生就有348人，佔總招生規模的10.2%。

下面標題說的寒門學子超10%僅僅是指通過各種專項計劃進入清華的學生比例，也就是幾個專項計劃就讓貧困學生占清華學生的比例提高了10.2%，如果看全體清華學生中農村學生的比例，遠比10.2%高。

《新京報》曾經在2016年報道過，當年清華大學共錄取新生3300多名，針對「寒門學子」的自強計劃和國家專項計劃共錄取348名考生，佔總招生規模的10.2%。其中自強計劃最終有104名學生圓夢清華，比2015年增加18人，增幅達21%，創歷史新高。

事實上，除了針對貧困學生的三大專項計劃，還要一個縮短不同省份之間聯考錄取率水平的「國家協作計劃」。

「國家支援中西部地區招生協作計劃」是國家專門安排給錄取率相對較高、高教資源相對充裕省份的招生計劃增量，在不降低本省聯考錄取率前提下，面向聯考錄取率較低且辦學條件不足的中西部省份招生，是為促進區域入學機會公平實施的專項計劃。

實際上無論是發達省份，還是不發達省份所享受的優質教育的絕對量都在增加，調節並沒有形成對發達地區的逆向歧視。

國家協作計劃實施九年間（2008-2016年），錄取率最低省份與全國平均水平差距縮小了12個百分點，如果按在校生規模1萬人折算，相當於為中西部地區增設了100多所普通高校，圓了100多萬中西部地區孩子的大學夢。同時，考慮到這些地區人民群眾的經濟承受能力，教育部要求承擔國家協作計劃的省份，將計劃主要安排在學費相對較低、資助更加完善的公辦高校。

2017年，國家協作計劃安排了28.7萬學生錄取，進一步縮小各省錄取率差距。

的貧困學生考上一流大學，改變自身命運難不難？當然難，然而事實和數據就是：

1.在大學錄取率在不斷提高，考上大學越來越容易。

2.農村貧困學生上大學的比例在越來越高。

像這樣能夠通過聯考在一代人之內改變命運的國家有幾個？好好珍惜學習的機會，不要因為有的別有用心的人，或者瞎起鬨的吃瓜群眾，說什麼階層固化了，打破階層沒有希望了，就放棄了學習和奮鬥，事實上在國家的安排下，你進入大學的機會在不斷提高，你的未來你要自己負責。

真正絕望和階層固化的國家不是，大洋彼岸的美利堅倒是一個活生生的例子。從美國大學生們日常的表現就可以看出來，他們大多家境優越，不像的大學生那樣相當大比例來自貧困和普通家庭。

當然，有的吃瓜群眾說了，考上了大學就改變了命運了嗎？當然不一定，人生是一個持續奮鬥的過程，只要不斷的超越自己，比以前過的更好，比自己的上一代過得更好，就是人生的成功了。而這一切，通過聯考考入好大學，會更容易實現。

向原創作者致敬

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