你知道嗎？簡單粗暴的教育只會加劇孩子的厭學情緒

小曾今年讀高一，既厭學，又拒絕與父母說話。

起因是初一時，孩子從家裡偷拿錢去付社會上小混混的勒索款，一年被勒索了上千塊錢。

家長獲悉后將孩子狠狠斥責了一頓，還把這件事反映到屬地派出所。

民警處理了那些小混混，可是小混混出來后便繼續給小曾找茬。

後來給孩子轉學，誰知道那些小混混還是找到小曾的新學校，不斷欺負他。

從那以後，小曾既厭學，又拒絕與父母說話，甚至離家出走。於是父母求助於江蘇叛逆少年學校。

整整一年時間，孩子被人勒索，被迫偷家裡的錢去付小混混們的勒索款。

想想看，孩子當時是生活在一個怎樣的心理狀態下?恐懼、無奈、無助，，頂著巨大的壓力……

但是，孩子卻沒有向給予他保護的父母求助，自己默默忍受。

父母有沒有問問孩子厭學究竟是因為什麼呢?孩子信任你們嗎?相信你們能給予他足夠的安全嗎?

事情發生之後，孩子需要的是父母的關心與接納，而不是簡單粗暴的斥責。

因為，孩子長時間生活在暴力下，感到恐懼、無助和心靈的傷害。

而父母是他至親至愛的親人，如果親人都不理解他、支持他、幫助他，那麼他還能依靠誰呢?

後來，被處理的小混混再次欺負孩子，這對孩子是一次更大的打擊和心靈傷害。

這使孩子再一次處於孤立無援的境地，表面上的轉學，並沒能真正改變孩子的處境。

而且，身處恐懼狀態的孩子無心學習，必然形成學習困難。

這個時候，如果爸爸媽媽不予理解，還一味責怪孩子，孩子又怎能向父母打開自己的心結呢?

了解了這一點，孩子厭學、孩子離家出走的原因也就明了了。

認為，爸爸媽媽應該做以下三件事：

第一，向孩子明確父母的立場，即完全接納與支持的態度，設法使孩子相信。

他所面臨的問題不是他個人的問題，而是整個家庭的問題。

第二，給孩子傾訴的機會，儘可能詳細地傾聽孩子的不幸經歷，感受他的痛苦，宣洩出他心中鬱積的苦悶。

第三，與孩子一起討論商量，制訂對策，共同度過這個難關。