表演專業考什麼？老司機帶你玩轉藝考

想被錄取，就要先通過面試，究竟表演專業考的是什麼？

外在形象、內在素質以及自身技能三個方面是學校要求的重點。

表演藝考多分為初試和複試兩個環節，考題以聲樂、朗誦、舞蹈、小品為主，且多由考生自主選題，隨意性較強。

那麼，考試考什麼？

天籟編導專業戲劇節

【朗誦——考察普通話水平。】

朗誦一般是考生自己選擇表演內容。許多考生都會選擇現代詩作為自己朗誦的項目，甚至連自我介紹也不忘與朗誦接軌：「作自我介紹的時候，有人不用說的，用喊的。」

專業分析：朗誦是希望聽到學生的自然聲音，包括普通話水平和語音情況，但最重要的還是對作品的理解。

【聲樂——唱法不拘重表現。】

聲樂其實就是唱歌，可以是通俗、美聲、民族或者其他唱法，沒有硬性要求。

對於考生來說，表情僵硬、跑調是常見情況。如果跑調，有的老師會直接打斷，有的老師則會笑，還有的老師聽幾句後會打斷，不做評價。

專業分析：聲樂與朗誦不同，聲樂更傾向於考查學生對音樂旋律和節奏的把握。

另據相關負責人透露，在聲樂環節中，老師並不會依照考生的聲樂水平打分，他們更多的是看考生在聲樂考試中的表現力，包括表情或肢體等方面的表現力。

【形體——「藝多不壓身」最好。】

形體可採用舞蹈、武術等方式展示，同樣由考生自選表演內容。

對於大部分普高生，舞蹈是硬傷，也正因為這樣，出糗的人屢見不鮮，「很多人在跳舞過程中摔倒、忘記動作或者跟不上節奏」。

專業分析：據了解，形體考試側重於觀察考生是否掌握了一些關於身體運用的基本技能。有的考生小時候學過舞蹈，還有的學過雜技、魔術等，總之，最好是『藝多不壓身』。

但這並不意味著無培訓基礎的考生就沒有機會，有的孩子是一張白紙，但他在表現的過程中能用真誠打動考官，那也是考官所讚賞的。

我們不是培養舞蹈演員，所以不會按照挑舞蹈演員的路數來選擇考生。考生最重要的是表演出一種真實的感受，並且去感染別人。

【小品——集體表演需「搶戲」。】

表演專業的複試，通常是演集體小品。

考生分為數組，以抽籤方式決定每一組的題目，題目定下來后，考官都會給考生一定的時間在考場外互相溝通如何表演。

小品題目有給定一個情景的，比如「公車站」；也有較為抽象的題目，比如「秘密」。

由於小品時間有限，所以許多同學急於突出自己的角色，集體搶戲、加戲，導致「場面混亂」。有同學透露，當他們辛辛苦苦地演完之後，一個女生突然下跪，來了一出誇張的「賣身葬父」。

專業分析：多人小品對於第一次見面的考生們而言，考察的內容不僅僅局限於表演本身，還要考察考生的適應能力、交流能力、想象能力以及表現慾望的強弱。作品完成好壞並非全部，考官更希望在這個過程中看到考生對於人、事、物的理解。

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