教師，一個弱勢群體，一個高危職業

王先生的兒子慶慶(化名)今年8歲，在河南郟縣西街國小上學。3月6號上午，慶慶在上課鈴響後和同學交頭接耳，教數學的張建峰老師為了懲罰他。可這時慶慶卻罵了老師一句。同學們說，老師，他罵你。盛怒之下，張老師就把慶慶給打了。

一個8歲的國小生，一個48歲的老教師，只因學生在課堂上對老師爆粗口，這讓擔任教師工作近三十年的張建峰老師心中的怒火一觸即發，他做出了一個震驚所有人的舉動——張老師就把慶慶摁倒在地給打了。

事情到這，來龍去脈已經非常清晰。學生被罰站受委屈，老師權威遭挑戰，目前張老師已經被派出所拘留了12天，學校停職停課，郟縣教育體育局也正在研究最終的處理意見。

我注意到，郟縣教育體育局紀檢書記王松昌在接受媒體採訪時說：「我說你是老師幹了三十年了。這學生這麼大。他就是再錯。你也不能打他學生。這我一直站在受害者家長的一方。」

看到這裡，我忍不住想說：「王大書記，你站在家長這一方無可厚非，可你難道一點都不考慮老師的感受嗎？」我得承認，在這起事件中，張老師確實下手狠了點，可老師也是人啊，也有情緒失控的時候，張老師為此事都被拘留了12天，已經付出了慘重的代價，難道你們教體局為了安撫家長，還要將張老師趕盡殺絕——開除公職？

正是教育管理部門長期一貫打壓教師，對家長和學生放縱的做法，導致了長時期，大規模的老師不敢管學生，使得學生敢於放縱，敢於猖狂，碰上一個長期被壓抑，正好爆發的老師，才釀成了悲劇的發生。從表面上看這起事件是一個老師情緒的失控，從本質上看，卻是教育管理部門在解決家校矛盾上，長期採取打壓教師，放縱家長和學生一貫做法釀成的必然惡果。

想起親眼看到的一件事，有個孩子，五六歲吧，他爸爸是開飯館的，有天他在飯館門口罵了一個過路人一句髒話，被那人當時就甩了兩個耳光，他爸爸就在旁邊看著，什麼都沒敢說……但是在學校同樣的事情被老師打了，結局卻截然不同，這說明什麼呢？只能說明老師真的好欺負。

當前，在師生關係、教師和家長之間關係逐漸緊張的背後，簡單的批評和懲戒教育陷入了尷尬和困境。過去是教不嚴，師之惰，現在是教得嚴，師之錯。稍有批評或輕微懲戒，家長就會找上門興師問罪，從原來的教育為上，師長為尊，變成了現在的教師成為弱勢群體，不知道家長怎麼想？也不知道教育管理部門怎麼想？

對於學生的教育，現在的老師真的感到如履薄冰。越來越多的老師意識到，要對學生負責，但會面對隨時而來的意外與陷阱，欲罷不忍，欲教不能，進退兩難啊！教師，一個弱勢群體，一個高危職業。