小學四年級數學學習攻略

本冊教材一共安排了9個單元。

1.升和毫升 升和毫升是容量單位，通常用來計量容器里容納液體的體積。

2.兩、三位數除以兩位數 它是本冊重點內容之一，是在兩、三位數除以一位數的基礎上編排。

3.觀察物體 觀察能力是人的基本能力，教材以培養學生的觀察能力為目的，編排了一些《觀察物體》的單元。

4.簡單的統計表和條形統計圖（一） 這個單元是新編的教學內容，它將為五上進一步學習複式統計表和複式條形統計圖做準備。

5.解決問題的策略 本單元是新編教學內容，三上到四上安排的是最基本的分析數量關係的思考方法。

6.可能性 本單元是新編的教學內容，也是本套教材中「可能性」教學的唯一一個單元。

7.整數四則混合運算 本單元教學三步計算的混合運算，它是在三下的兩步混合運算的基礎上安排的。

8.垂線與平行線 「垂直」或「平行」是同一平面內兩條直線的特殊位置關係，是認識常見平面圖形不可缺少的基礎知識。

9.附錄內容 兩步混合運算 而這一單元的學習是後面第七單元三步整數混合運算的基礎，所以它的地位非常重要。

如何預習

俗話說「不打無準備的仗」，在完成每天的學習任務后，盡量讓孩子安排一點預習時間，這樣上課就容易聽懂。那麼如何預習呢？我們不妨從以下四個方面進行指導。

通讀——了解學習內容

讓孩子通讀下一節的內容，在通讀的過程中，從整體上了解新的數學知識，把孩子認為重要的概念、結論標出來，為理解和掌握知識做準備。

細讀——理解知識點

大部分數學知識是以解答某個數學問題形式出現的，家長可讓孩子先將課本上的解答方法用紙蓋住，讓孩子自己嘗試審題、解答，通過獨立思考和自主探索的過程，加深對數學知識的理解。由於數學概念都是從具體的例子中抽象出來的，在預習時家長可指導孩子通過舉一些具體例子來說明，幫助孩子形象直觀地理解概念。

練習——檢驗預習效果

嘗試練習是數學預習不可缺少的過程，家長要指導孩子通過做練習或解決簡單的問題來檢驗預習的效果 反思預習過程中的漏洞。

設疑——明確疑難之處

預習時有不明白的地方很正常，這正是孩子知識上的薄弱環節，能找到薄弱點是預習的關鍵。更重要的是，要讓孩子將這些不明白的地方列出來，作為第二天聽課的重點。聽一聽老師解釋這個知識點的思路，聽老師講這個知識點與孩子的想法有什麼不同，有了對比，才能更集中精力地去學習。

課堂是數學學習的中心環節，為此，在課堂學習中，同學們要注意以下幾點：

1. 認真聽。要聚精會神地聽，充分理解老師的講課內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。

2. 注意看。要全神貫注地注視老師的板書內容，對老師用彩色粉筆標記的部分，用電化設備突出演示的部分尤其要仔細觀察、認真領會和重點記憶。

3. 多動腦。要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要和老師講課的步調保持一致，要多問幾個為什麼，要把新舊知識聯繫起來思考，做到融會貫通、舉一反三。

4. 主動練。要大膽發言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效率。

5. 及時問。對於老師的講課內容，可能在某些地方會存在疑惑，下課時要及時問成績好的同學或老師，做到當天消化，否則，你的作業會一錯再錯！

溫馨提示：

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