有一種教育叫等待，鋼琴學習不能拔苗助長

隨著孩子年紀的增長，父母的關注就不僅僅停留在飲食起居上了，希望孩子能學有所長在眾多同齡的孩子中脫穎而出。

出於培養藝術興趣的目的，讓孩子學習鋼琴、舞蹈成為了諸多家長的首選，但學習的過程遠沒有興趣那麼好玩，重複持續的練習可能會讓孩子苦不堪言，進程緩慢，而家長往往「很鐵不成鋼」的心裡作祟常常適得其反。其實，鋼琴教育是一個循序漸進、不斷培養的過程，我們父母一定不能拔苗助長！

作為一名鋼琴老師我碰到過各種類型的家長，教育理念也都是各不相同。曾經碰到過一名因為女兒短期內不能快速考級所以想要讓女兒放棄學琴的家長，「學的這麼慢，怎麼去考級，沒有天賦就趁早換別的來學！」在現場聽到這樣的言語也真是令我大吃一驚。

而小女孩面對媽媽的指責卻很態度堅定：「不行！！！我己經喜歡上彈琴，我還要學！」我聽后，深深為她感動，小小年紀可以自己為了喜歡的事物堅定選擇實屬不易，更何況是在媽媽不支持的情況下。後來我與母親漸漸溝通了一下，並且告訴她音樂愛好的培養不能一蹴而就，成長需要耐心等待。

培根先生曾經說：「人文科學中，教育是最難的。」我認為，教育難就難在它不是強效葯的，不能立竿見影，是一件循序漸進的過程。要慢養，這個「慢養」中的「慢」字，說出了精髓，不能一口吃個胖子，要慢慢遵循孩子生長的規律。

在鋼琴教育上尤為切記操之過急、拔苗助長。曾經在巴羅克上課的時候跟無數個家長朋友說過「只要孩子今天比昨天做的好，就是值得誇讚的！盲目的對比與訓斥往往適得其反。」這一點，巴羅克鋼琴教育里的同事們都做的非常好，本著認真負責的態度對待每一位學員，如果孩子想要學習鋼琴，這會是一個不錯的選擇！

每一個孩子都有一把音樂鑰匙，我們只為孩子創造無限可能！——巴羅克鋼琴教育