安徽公務員考試：公考申論範文精選3篇

申論對於廣大的致力於公考之路的學生來說，經常會成為前行的攔路虎，讓同學們找不到文章的切入點和話題分析點。而在申論中最重要的一是行文思路，二是觀點，三則是有理有據的論證。

以上小編認為是申論想要寫好，必須抓住的三個方面。但是要想做好這三個方面，又該如何去做呢？答案就是多看多賞多品。多看：即多去瀏覽好的文章，弄懂其中的思路；多賞：即多去賞析其中的優秀之處；多品：即多去揣摩其中的方法和立意等。

因此，小編今天在這裡給大家準備了3篇範文，希望大家可以多多參考，希望對大家有所幫助哦！

範文一：謀新求變 文以化人

新時代呼喚新理念，新理念帶來新風尚。全面建成小康社會的目標近在眼前，中華民族偉大復興的夢藍圖清晰，而創新公共文化服務體系，推動社會文化服務建設是其強大的精神動力和文化支撐。當下各地的公共文化投入在不斷增加，公共文化服務設施建設也在不斷完善，但政府的「熱情」卻未換來群眾的熱烈回應，公共文化服務場館的利用率偏低成了文化事業發展中的「老大難」問題。究其根源，在於文化服務模式及內容滯后，無法滿足群眾新時期的需求。故而我們應積極創新，為群眾提供「對路子」的公共文化服務。

走社會化運作之路，推動公共文化服務的體制創新。當下公共文化服務的提供者和操作者，是公共文化服務的主體，然這種政府主導的運作模式，禁錮了公共文化服務的發展進程。實際上，在公共文化服務進程中，政府不一定非要是生產者，也可以是公共服務的提供者;不一定要是直接操作者，也可以是規則的制定者和執行的監管者;因而在創新公共文化服務方面我們需積極推動運作體制的創新，引入市場、社會運作機制，這是對公共服務體制的破冰嘗試，這也有利於為公共文化服務引入人才，從而讓更多的創意管理理念融入公共文化服務之中。

堅持問需於民，推動公共文化服務的內容創新。公共文化服務場館的低利用率現象根源在於活動設施和活動內容過於陳舊，與當下各種新興商業文化場所相比，明顯吸引力不夠，甚至隨著時代的訴求變化，許多文化宮逐漸備扭曲的定位為輔導培訓中心，「第二課堂」的印象深入人心。究其根源在於文化服務內容沒有適時跟上群眾與時俱進的發展需求。因而，在為群眾提供公共文化服務的時候，應採取調查問卷、座談會等多種方式問需於民，以群眾的文化需求定位為文化服務的工作目標，從而讓公共文化服務能活起來，凸顯出文化獨特的魅力和吸引力。

運用好新興媒體，推動公共文化服務的方式創新。傳統的文化傳播途徑大多以報紙、雜誌、書籍等方式來進行公共文化內容的傳播，然而隨著互聯網技術的興起和普及，新媒體正在逐漸掌握和取代傳統媒體，成為了文化傳播的主力軍，並日益進入生活的各個層面，面對這樣的時代潮流，如何有效利用從而達到轉劣勢為優勢的目標，是我們應認真考慮並予以高度重視的問題。我們應積極將電子信息技術引入傳統公共文化服務之中，利用好各類微型媒介平台，從而為傳統文化的傳播找到新時代新的立足點。

文化似水，潤物無聲。在改革發展進程風起雲湧的當下，順應改革時勢潮流，積極推動公共文化服務創新，從體制、內容、方式上大膽破舊、定立新方，從而為社會主義現代化建設夯實精神根基，奠定文化基礎。

範文二：點燃夢想之光 照亮創業之路

。

範文三：走綠色發展之路 實現經濟環境雙贏

文/安徽中公教育（ahoffcn） 雲小妹