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從手機引發的血案,看教育的正確打開方式

作者:溫暖媽媽(富書專欄作者)

正確的教育方式需要父母把握一定的尺度,言傳身教,既是孩子的老師,又是孩子的夥伴,和孩子共同進步。

01

前幾天,一則「未滿14歲兒子涉嫌弒母」的新聞驚得我後背冒冷汗,原因疑是兒子玩手機被母親沒收。

據記者調查了解,被害女子陪兒子在安徽郎溪縣城讀書,丈夫常年在外務工。

女子平日里對兒子學習管教較嚴,但日常對兒子很好。

放暑假后,母子二人回到水鳴村老家。有村民透露,男孩一隻眼睛有點視力模糊,因此媽媽不讓玩手機。少年在日記里寫有「恨媽媽」的相關內容。

放暑假許多家長都會陪伴孩子回老家看望老人,體驗農村生活。

14歲正要步入花季般的少年,也進入了叛逆時期,在家希望獲得更多的自主權,也更期待自由。

而這名14歲的孩子卻因母親的嚴厲管教做出了弒母的行為,到底是什麼樣的教育致使這個少年去犯罪?

02

昨日和好友帶娃聚會,餐桌上,好友的孩子拿出手機看動畫片。

好友說,現在的孩子接觸智能手機的機會非常多,不能完全杜絕,要適當滿足孩子,並在日常生活中加以引導。

十分鐘后,服務員把熱氣騰騰的飯菜端上來,好友的孩子也把手機歸還媽媽。

好友繼續聊起,有一次聽朋友說,一個國中生因為媽媽從來不讓玩手機,這個國中生連手機里最基本的操作都不懂,在同學面前被嘲笑一番,還經常被孤立一旁。

這個國中生在班裡顯得非常自卑,因為性格偏內向,已經沒有什麼朋友,而且還得了心理疾病。

好友的孩子正拿著筷子夾麵條,由於平時很少用筷子,動作顯得既可愛又笨拙。好友說,也怪我,在家裡很少給他用筷子,以後要多練習。

我們都贊成好友的觀點,好的教育應該是引導,適時的滿足孩子,在孩子有好奇心的時候,及時給予恰當的指導和教育。

好友說,其實手機里也有很多值得學習的東西,就看家長如何引導孩子學會用手機學習,而不是一味的制止,甚至不讓孩子接觸。

就算他在家裡不接觸,他身邊的同學和朋友都會經常用手機,他還是會有機會看手機。

與其讓孩子通過「旁門左道」了解手機,還不如親自教育孩子,在平時操作中調控時間,和孩子一起探討從手機獲得的資訊和信息,從中給予指導和一些幫助。

好的教育應該是家長以身作則,身體力行的在生活中陪伴孩子,潤物細無聲的給予適當的教育。

03

馬克·扎克伯格的父親愛德華在把教育融入到生活中的各方面堪稱典範。

愛德華喜歡新科技,他家在鎮上是第一個買彩色電視機,而且愛德華還把顯像管拆開,想看看電視機怎麼出畫。

在扎克伯格出生的那一年,愛德華購買了電腦,成為世界上第一批擁有個人電腦的人。

他的診所最早用數碼拍片,比普通拍片輻射小;最早裝電腦,用電郵預約看牙;最早裝平板電視,電視還能上網,病人等候時還能聽iPod。

在分享教子理念中,愛德華認為在家裡為孩子創造愛學習的環境非常重要,良好的學習環境造就了良好的學習氛圍。

愛德華的診所就開在家裡,夫妻都在診所工作,他非常推薦這種方式,認為可以融入到孩子們的成長中。

也正因此,扎克伯格在很早就接觸到了電腦,對高新科技產品產生了濃厚的興趣。而他的這種興趣恰好被父親重視起來。

愛德華非常細心地觀察扎克伯格生活中的一舉一動,他發現了扎克伯格有編程天賦之後,在兒子10歲時給他買了一台電腦,在11歲時,還特地請來了一位計算機工程師傳授軟體開發技術。

愛德華曾表示:「任何形式的極端家庭教育都是不好的。孩子們需要全面的發展。需要在工作中學習,也需要在玩中學習。

只要是孩子想做的事,愛德華和妻子就很支持,並鼓勵孩子努力做好。

在愛德華地教子理念中,可以說愛德華極大地滿足了孩子們的興趣和好學的慾望,對於新科技,由於他本人的熱愛,極好的引導著孩子們的好奇心。

把新科技用在工作中,生活中,並在日常中支持鼓勵孩子去創造去發明,同時給予孩子信心和克服困難的信念。

但是在上面新聞中的母親,雖然非常重視孩子的教育,採取的教育方式卻比較極端。

對於孩子,只有學校的學習才叫學習,其餘生活中的一切只要會影響干擾到學習的,都禁止孩子接觸。

這種不是黑就是白的教育理念,非常容易引起孩子從內心裡產生抗拒的情緒,當這種情緒積壓到一定程度,孩子就容易採取極端的對抗行為,甚至不惜犯罪。

這位母親的教育既沒有滿足到孩子的好奇心和興趣,又用打壓和壓迫的方式控制著孩子內心的想法,極端的教育加劇了悲劇的發生。

04

現在的生活條件比起幾十年前已經好了很多倍,一般在生活中,父母多多少少都會滿足孩子一些物質上的要求。

正確的教育,要滿足孩子的慾望,適時加以引導,不能任由孩子想怎樣就怎樣,會助長孩子養成不良的生活習慣。

就像前段時間爆出的新聞「清潔工母親因拒絕給孩子錢,在街頭被女兒毆打」,這個孩子從小就習慣了向母親伸手的行為。

成年後雖然也同樣身為母親,但是還是會因為缺錢向母親伸手,當母親不再滿足孩子時,孩子就對母親暴力對抗。

正確的教育,也不能完全不滿足,靠打壓和禁止壓制著孩子內心的慾望,就像新聞中那個被拒絕玩手機的少年一樣,錯誤的教育致使發生毀滅性悲劇,不僅毀掉了一個孩子,也摧毀了一個家庭。

正確的教育方式,要遵循孩子的內心想法和興趣點,適當的引導和持續的教育,延伸孩子的興趣,讓孩子的興趣得以持續發展,發展成孩子的長處和特點,也許有一天,孩子會發明創造出對社會有用的東西。

正確的教育方式就如孩子的人生導航,指引著孩子在玩中學,在學中玩。

正確的教育方式需要父母把握一定的尺度,言傳身教,既是孩子的老師,又是孩子的夥伴,和孩子共同進步。

本文圖片來源於網路

作者簡介:溫暖媽媽,富書專欄作者,一個用心陪伴孩子成長的媽媽。本文首發富蘭克林讀書俱樂部(ID:FranklinReadingClub),百萬新中產生活學院

本文為作者原創,未經授權不得轉載



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